이근삼의 희곡들과 이오네스코의 〈 수업 〉속에 타나난 교수들의 문제점 연구 = A study about the problems of professor in Lee Geun-Sam`s plays and Ionesco`s play, the Lesson

국문 초록 (Abstract)

최근 비교문학의 연구 동향은 프랑스식 비교문학의 전형적인 방법인 영향관계보다는 작가나 작품간의 직접적인 영향이 없는 문학 현상을 대상으로 그 유사성을 대비하는 연구가 활발하다. 이 연구에서는 이근삼의 〈 원고지 〉, 〈 거룩한 직업 >, 〈 광인들의 축제 〉와 프랑스의 극작가인 이오네스코의 〈 수업 >사이에 어떤 영향 관계가 없음에도 교수들의 문제점들의 유사 현상들이 다뤄져 있음을 볼 수 있어, 대비연구를 통해 시ㆍ공간을 초월해 교수 사회가 지닌 보편적 문제를 파악한다. 이 연구는 두 작가의 학자에 대한 견해가 유사하기 때문에 차이성보다는 보편성에 중점을 두어 연구한다. 두 작가의 희곡들 속에 나타난 교수들의 보편적 문제점들은 인물들이 교수 사회의 기본 환경의 문제들을 극복하지 못한 채, 교육관의 부재, 학문관의 부재, 사회적 역할에 대한 인식의 부재들을 지니고 있는데, 이러한 현상은 교수 개개인이 자신의 역할에 대한 인식이 부족할 때 나타날 수 있는 보편적 현상이다. 이 연구는 이러한 현상들을 객관적으로 파악하고 그 현상들을 극복할 수 있는 방법들을 우리의 옛 선비들과 학문의 진정한 의미와 교수사회를 연구한 많은 학자들의 연구들을 통해 제시한다. 두 작가의 희곡들이 쓰여 진지 수십 년이 지났으나 인물들이 지녔던 문제들은 오늘날에도 반복되고 있어, 그 시대보다도 더욱 순수한 학문에 대한 관심보다는 학위나 직장 얻기에 더욱 관심을 지니는 국가와 대학사회와 학생들의 요구에 자신의 지식과 에너지를 동원해 이를 충족시키며, 연구의 질보다는 양에 관심을 지니고, 헛된 명예를 쫒는 많은 교수들이 존재함을 볼 수 있다. 이 연구는 교수들 각자가 자기 성찰의 시간을 갖고, 자신의 학문 연구를 통한 인식의 진보가 세상에 대한 새 시각을 주어 이것으로 세상이 발전하게 공헌하는 지성인으로서의 책임을 다 해 사회의 양심이며 지도자로서의 역할을 수행하는 기회가 될 수 있도록 하고, 이러한 교수들이 앞으로의 희곡들의 주인공들로 많이 창작되어, 이러한 주인공들을 통해서 보편적인 바람직한 교수 상을 연구하게 되어, 희곡들과 연구들이 교수 사회의 새 방향을 제시해 이끌 수 있는 날이 오걸 기대한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

There are the problems of professor in Lee Geun-Sam`s plays, paper for a manuscript, the profession sublime, fete of madmen, and in Ionesco`s play, the Lesson. There are the problems similar of professor in there plays, because Lee Geun-Sam and Ionesco held the same view about professor. Heros in their plays have not a strong conviction about education, science and their roles for the society. But the wisdom of our ancient scholar to give a capacity surmount an obstacle mental of professor and to give a capacity to fine their roles for the society.