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이 학술지의 논문 검색
조선 학자들의 경전 독서 차례에 대한 인식 논리 -『격몽요결(擊蒙要訣)』과 『하학지남(下學指南)』의 사례를 중심으로-
咸泳大 ( Ham Young-dae ) 동방한문학회 2020 p.69-100
노론의 한문 학습 차제와 체계에 대한 연구 -독서체계와 강학의 측면에서-
李君善 ( Lee Goon-seon ) 동방한문학회 2020 p.101-131
조선후기 초학자를 위한 독서 교육의 방법과 현대적 전망 - 언어 교육 및 작문 교육과의 연계성에 주목하여 -
安世鉉 ( Ahn Se-hyun ) 동방한문학회 2020 p.159-195
윤기(尹愭)의 『泮中雜詠』에 나타난 성균관(成均館) 재생(齋生)들의 생활상과 교육
金容載 ( Kim Yong-jae ) 동방한문학회 2020 p.271-302
鄭日男 ( Jeong Il-nam ), 李麗 ( Lily ) 동방한문학회 2020 p.303-342
소론계(少論系) 자득적(自得的) 학문 논리의 연원과 전개 - 최석정가(崔錫鼎家)를 중심으로 -
金英珠 ( Kim¸ Young-ju ) 동방한문학회 2020 p.343-359