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교사-유아 상호작용 및 부모 양육태도와 유아 교육기관 적응과의 관계
박천진(Park, Cheon-Jin), 정혜원(Chung, Hye-Won) 한국열린유아교육학회 2018 p.1-20
부모의 가족상호작용, 유아의 학습준비도가 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향
이영진(Lee, Young-Jin), 김미래(Kim, Mi-Rae),이은형(Lee, Eun-Hyung) 한국열린유아교육학회 2018 p.45-67
스마트매체를 활용한 과학 활동이 유아의 과학적 태도와 몰입에 미치는 영향
유구종(Yoo, Gu-Jong), 이건우(Lee, Keon-Woo) 한국열린유아교육학회 2018 p.69-94
박혜정(Park, Hye-Jeong), 정계숙(Chung, Kai-Sook) 한국열린유아교육학회 2018 p.147-168
이혜정(Lee, Hye-jeong), 오선영(Oh, Sun-young),김은심(Kim, Eun-shim) 한국열린유아교육학회 2018 p.169-194
유아 공동체의식 함양을 위한 SNS활용 소셜액션러닝 모형 효과 분석
이춘애(Lee, Chun-Ae), 유구종(Yoo, Gu-Jong),김은아(Kim, Eun-Ah) 한국열린유아교육학회 2018 p.195-219
유아교사가 인식한 응급상황 대처방법과 지식-실행수준 간 차이 분석
조미경(Jo, Mi-Kyoung), 전유영(Jeon, Yoo-Young),김주후(Kim, Juhu) 한국열린유아교육학회 2018 p.221-245