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교육과정 연구의 동향: 2010년 이후의 추이에 관한 언어 네트워크 분석
박채형 ( Park¸ Chae Hyeong ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.1-17
인공지능 리터러시 기반 초·중등교육의 내용과 교수·학습 방안 탐구
김진석 ( Kim¸ Jin-seok ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.19-35
이도연 ( Lee¸ Do Yeon ), 임희정 ( Ihm¸ Heejeong ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.37-52
스크래치 점자 블록 시스템을 활용한 시각장애 학생들을 위한 프로그래밍 교육 효과 분석
김선주 ( Kim¸ Seanjoo ), 전석주 ( Chun¸ Seok-ju ), 김상철 ( Kim¸ Sang-cheol ), 이석룡 ( Lee¸ Seok-lyong ), 이용주 ( Lee¸ Yongju ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.53-64
창의적 체험활동 시간을 활용한 초등학교 미세먼지 관련 환경교육 교수·학습 방안
이지훈 ( Lee¸ Ji-hoon ), 이상원 ( Lee¸ Sang Won ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.65-83
복합양식 텍스트로서의 그림책 활용 영어교육에 대한 이해 및 복합양식 리터러시 기반 영어 쓰기 수업 모형
김태은 ( Kim¸ Tae-eun ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.85-98
과학 탐구 키움 프로그램이 초등학생의 과학학습정서, 학습동기, 과학 관련 자아개념, 진로포부, 태도에 미치는 영향
성승민 ( Sung¸ Seungmin ), 여상인 ( Yeo¸ Sang-ihn ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.99-115
De Moor의 공간추론 개념의 확장과 초등수학교과서의 공간추론 내용의 분석 - 도형영역을 중심으로
이정민 ( Lee¸ Jungmin ), 김봉준 ( Kim¸ Bongjun ), 전인호 ( Jeon¸ In Ho ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.117-131
남미주 ( Nam¸ Mijoo ), 김정효 ( Kim¸ Junghyo ), 황은경 ( Hwang¸ Eunkyoung ), ( Jin¸ Chunlan ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.133-150
미래형 초등영어 교육과정을 위한 제언: 학습자 맞춤형 교육을 중심으로
노경희 ( No¸ Gyeonghee ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2021 p.151-165