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      KCI등재

      중국에서 한국어교육의 효율적 방안 = Efficient Methods of Teaching Korean in China

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      https://www.riss.kr/link?id=A76462640

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

        This paper deals with the effective ways for teaching Korean to the students in China.<BR>  These efficient methods can be found in the five fields connected with teaching Korean.<BR>  They are building the ...

        This paper deals with the effective ways for teaching Korean to the students in China.<BR>  These efficient methods can be found in the five fields connected with teaching Korean.<BR>  They are building the teachers, reforming the curricula, publishing the textbooks, developing the teaching skills and changing the evaluating systems.<BR>  In the every field I suggest many successful ways concretely in order to satisfy the goal that the Chinese students can learn Korean easily, satisfactorily and effectively.<BR>  For example, in the part of the development and publication of the textbooks seven ideas are suggested as follows.<BR>  ① We should study deeply for publishing the useful textbooks.<BR>  ② Group researches can be more effective than the personal ones.<BR>  ③ Motivation and equivalence are very important.<BR>  ④ Many sorts of books should be published according to the user’s levels or needs.<BR>  ⑤ Korean textbooks must have the connection with the Korean culture.<BR>  ⑥ Handouts or guide books are needed to the teachers or the learners.<BR>  ⑦ We have to make sufficient programs for the learners to use multimedia.<BR>  By way of experiencing these elementary methods, I hope that most of students in China can learn Korean efficiently.

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      목차 (Table of Contents)

      • 1. 머리말
        2. 현황 분석
        3. 효율적인 한국어교육 방안
        4. 맺음말
        〈참고문헌〉
        [Abstract]
      • 1. 머리말
        2. 현황 분석
        3. 효율적인 한국어교육 방안
        4. 맺음말
        〈참고문헌〉
        [Abstract]
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      참고문헌 (Reference)

      1 "효율적인 한국어교육 방안" 북경대외경제무역대학 한국어학부 2005

      2 "효율적인 한국어 듣기 수업 교수법" 태학사 2005

      3 "한국어교육의 이해" 한국문화사 2004

      4 "한국어교육의 올바른 방향" 한글학회 2004

      5 "한국어교육의 문화적 접근" 2005

      6 "한국어교육을 위한 한국어 문학교재 개발 방안" 월인 2002

      7 "한국어교육론 2" 한국문화사 2005

      8 "한국어 사피동법 교수 및 오류분석" 연변대학 조선-한국학학원 2006

      9 "한국어 교육 전공 발전 방안에 대한 연구" 서울대 사범대 국어교육과 2002

      10 "한국(조선)어교육연구 3," 민족출판사 2005

      1 "효율적인 한국어교육 방안" 북경대외경제무역대학 한국어학부 2005

      2 "효율적인 한국어 듣기 수업 교수법" 태학사 2005

      3 "한국어교육의 이해" 한국문화사 2004

      4 "한국어교육의 올바른 방향" 한글학회 2004

      5 "한국어교육의 문화적 접근" 2005

      6 "한국어교육을 위한 한국어 문학교재 개발 방안" 월인 2002

      7 "한국어교육론 2" 한국문화사 2005

      8 "한국어 사피동법 교수 및 오류분석" 연변대학 조선-한국학학원 2006

      9 "한국어 교육 전공 발전 방안에 대한 연구" 서울대 사범대 국어교육과 2002

      10 "한국(조선)어교육연구 3," 민족출판사 2005

      11 "중한 언어문화적 차이 실태와 해결대책" 서울대 국어교육연구소 2003

      12 "중국인을 위한 한국어교육 방법" 한남대 한남어문학회 2006

      13 "중국인을 위한 한국어 교재 연구" 2006

      14 "중국의 한국어교육 현황 및 한국대학과의 연계를 통한 발전방안" 배재대 한국어교육연구소 2006

      15 "중국에서의 한국어교재의 현황과 과제" 2005

      16 "중국에서의 한국어교육Ⅰ~Ⅵ" 태학사 2005

      17 "중국에서의 한국어교육 현황과 문제의 해결방안" 동아대 국어국문학과 1999

      18 "중국에서의 한국어교육 역사에 대한 재고" 2005ㄱ

      19 "중국에서의 한국어교육 발전상황과 그 전망" 한남대 대학원 2006

      20 "중국에서의 한국어(조선어)" 월인 2002

      21 "중국에서의 한국어 교육 평가" 서울대 국어교육연구소 2002

      22 "중국에서의 한국어 교수방법 연구" 박이정 2006

      23 "중국에서 한국어교육의 어제와 오늘" 2005ㄴ

      24 "중국에서 한국어교육의 새로운 과제와 대안" 2005

      25 "중국에서 한국어교육 연구의 현황과 과제" 태학사 2004

      26 "중국에서 한국어교육" 한남대 교육연구소 2001

      27 "중국에서 한국어 능력 시험 실태 및 설문" 2005

      28 "중국에서 한국어 교재개발 현황과 교재특성" 2005

      29 "조선-한국언어문학연구 1~3" 민족출판사 2006

      30 "제9회 조선-한국언어문학교육 학술대회 논문집" 연변대학 2005

      31 "의사소통능력향상을 위한 효과적인 교수방법" 민족출판사 2005

      32 "외국인을 위한 외래어 교육-중국인 학습자를 중심으로" 한국어학회 2005

      33 "대만에서 문화를 통한 한국어교육의 설정과 개선 방향" 서울대 국어교육연구소 2003

      34 "국제 한국(조선)" 상해 2005

      35 "국어교육과 한국어교육의 성찰" 서울대 출판부 2005

      36 "21세기 한국어 교육학의 현황과 과제" 한국문화사 2002

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      2019-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2016-01-01 평가 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
      2015-12-01 평가 등재후보로 하락 (기타) KCI등재후보
      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2002-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1999-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.31 0.31 0.28
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.3 0.32 0.556 0.11
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