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A Comparative Study of Co-teaching Practices in Korea and Japan
Yim Su Yon, Bae Pyung hwa 한국초등영어교육학회 2015 p.5-29
초등영어 수행평가 채점 기준과 교사 피드백의 정의적 효과에 대한 연구
박연진(Park Youn Jean), 김성연(Kim Sung Yeon) 한국초등영어교육학회 2015 p.83-107