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초등학생의 영어 자기주도학습능력 검사도구 개발 및 타당화 연구
이경미(Lee, Kyung Mee), 김혜련(Kim, Hye Ryun) 한국초등영어교육학회 2019 p.5-25
영어 상호작용 촉진을 위한 과업 기반 AI 챗봇 활용 및 학생 발화 분석
추성엽(Chu, Seong Yeub), 민덕기(Min, Deok Gi) 한국초등영어교육학회 2019 p.27-52
예비교사들의 신념에 기초한 국 제 어로서 영어의 관점에 대한 초등 교사들의 수용가능성 전망
고경희(Ko, Kyounghee) 한국초등영어교육학회 2019 p.53-80
한정림(Han, Chungrim), 양윤선(Yang, Younseon),김규현(Kim, Kyu-hyun) 한국초등영어교육학회 2019 p.109-125
Eun Joo Kim(김은주) 한국초등영어교육학회 2019 p.127-154
How Well Do Elementary School English Textbooks Address Pronunciation?
Miae Park(박미애), Yeo Bom Yoon 한국초등영어교육학회 2019 p.155-179
How Well Do Elementary School English Textbooks Address Pronunciation?
박미애, 윤여범 한국초등영어교육학회 2019 p.155-179