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      신임사서공무원을 위한 기본소양 사이버 연수용 콘텐츠 개발 = Development of Cyber Training Content for Newly Employed Public Services Librarians

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      https://www.riss.kr/link?id=A105398683

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 신임사서 공무원을 위한 기본소양교육에 필요한 연수용 콘텐츠 개발을 위해, 신임사서 공무원의 연수과정을 실태 조사하고, 연수용 교육콘텐츠의 기획 설계 제작과정에 대한 개...

      본 연구는 신임사서 공무원을 위한 기본소양교육에 필요한 연수용 콘텐츠 개발을 위해, 신임사서 공무원의 연수과정을 실태 조사하고, 연수용 교육콘텐츠의 기획 설계 제작과정에 대한 개발모형을 제시하였다. 또한 소양교육 사이버연수용 콘텐츠를 평가하기 위한 자체 평가 도구를 개발하고, 전문가 집단에 의한 델파이 방식의 평가문항 및 척도의 검증작업도 실시하였다. 사이버 콘텐츠개발모형에 따라 개발된 최종 콘텐츠는 6개 영역 28차시로 제안되었고, 교육용 콘텐츠 타당성 평가 목적으로 평가문항 및 척도 구성을 위해 17개 문항에 대한 요인분석의 결과 변량치 .40 이상 4개 요인이 도출되었으며, 콘텐츠개발 모형에 대한 요인별 인식차이는 통계적인 의미를 보이지 않았지만, 문항별 적절성에 대한 인식의 차이는 일부 문항에서 현저히 낮은 결과를 보였다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This study sets out to examine training courses for newly government-employed librarian for developing training contents to learn their basic knowledge, and suggests development model about training contents' planning, designing and making-process. In...

      This study sets out to examine training courses for newly government-employed librarian for developing training contents to learn their basic knowledge, and suggests development model about training contents' planning, designing and making-process. In addition, in order to evaluate cyber training contents it devises self-evaluating tool, conducts a reviewing of questionnaire and measure by Delphi method. The final content made under the cyber contents development model proposes the six areas and 28th trials. Feasibility assessment for the purpose of evaluating educational contents, based on 17 questions to measure the factor analysis results, it yields, it yields 4 factors having more than .40 variance. Though differences in perception depending on factors did not show statistical significance, the difference in the adequacy of questions results significantly lower in some of them.

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      참고문헌 (Reference)

      1 김자미, "콘텐츠품질인증 길라잡이" (사)한국이러닝산업협회 2009

      2 오석홍, "인사행정론" 박영사 1997

      3 이혜정, "이러닝 콘텐츠 개발의 질 관리를 위한 학습자 중심의 사용성 평가 방안 연구" 한국교육정보미디어학회 15 (15): 63-88, 2009

      4 손경아, "이러닝 콘텐츠 개발을 위한 멀티미디어 자원관리시스템의 설계 및 개발" 한국컴퓨터교육학회 10 (10): 73-82, 2007

      5 염명숙, "원격교육 활용론" 남두도서 2010

      6 박덕영, "온라인 디지털 콘텐츠 산업발전법 제정의 의미 및 그 효과에 관한 요소" 12 (12): 227-248, 2002

      7 서우석, "신임환경공무원을 위한 환경소양 사이버 연수 콘텐츠 개발" 한국환경교육학회 21 (21): 25-39, 2008

      8 "도서관법 시행령"

      9 "도서관법"

      10 김희배, "대학 e-러닝 콘텐츠 공동개발 및 활용유통 활성화 방안 연구" 7 (7): 13-17, 2005

      1 김자미, "콘텐츠품질인증 길라잡이" (사)한국이러닝산업협회 2009

      2 오석홍, "인사행정론" 박영사 1997

      3 이혜정, "이러닝 콘텐츠 개발의 질 관리를 위한 학습자 중심의 사용성 평가 방안 연구" 한국교육정보미디어학회 15 (15): 63-88, 2009

      4 손경아, "이러닝 콘텐츠 개발을 위한 멀티미디어 자원관리시스템의 설계 및 개발" 한국컴퓨터교육학회 10 (10): 73-82, 2007

      5 염명숙, "원격교육 활용론" 남두도서 2010

      6 박덕영, "온라인 디지털 콘텐츠 산업발전법 제정의 의미 및 그 효과에 관한 요소" 12 (12): 227-248, 2002

      7 서우석, "신임환경공무원을 위한 환경소양 사이버 연수 콘텐츠 개발" 한국환경교육학회 21 (21): 25-39, 2008

      8 "도서관법 시행령"

      9 "도서관법"

      10 김희배, "대학 e-러닝 콘텐츠 공동개발 및 활용유통 활성화 방안 연구" 7 (7): 13-17, 2005

      11 "국립중앙도서관"

      12 이화여자대학교 교육공학과, "교육방법 및 교육공학" 교육과학사 1999

      13 "공무원교육훈련법"

      14 오현경, "공무원 교육훈련의 개선방안에 관한 연구" 배재대학교 법무행정대학원 2009

      15 정미숙, "공공도서관 이러닝 이용자교육 콘텐츠 평가항목에 관한 연구" 숙명여자대학교 원격대학원 2008

      16 조미헌, "e-Learning 컨텐츠 설계" 교육과학사 2010

      17 Chadwick, C, "Why Computers are Filing in the Education of Our Children" 42 (42): 29-34, 2002

      18 Pigors P, "Personnel Administration" Mcgraw Hill 1977

      19 Allen, M. W, "Michael Allen's Guide to e-Learning: Building Interactive, Fun, and Effective Learning Programs for Any Company" John Wiley & Sons 2003

      20 John E. Kerrigan, "Management Training Strategies for Developing Countries" L. Rienner Publishers 1987

      21 Peter F. Drucker, "Harvard Business Review on Knowledge Management" Harvard Business School Press 1999

      22 김지혜, "HCI(Human Computer Interaction) 관점에서 본 e-러닝 콘텐츠 평가 기준 개발: 상호작용성과 인터페이스를 중심으로" 한양대학교 교육대학원 2008

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      24 Garrison, D. R, "E-Learning in The 21st Centurt: A Framework for Research and Practice" RoutledgeFalmer 2003

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      26 Schank, R. S, "Designing World-class e-Learning" Mcgraw Hill 2002

      27 국립중앙도서관, "2011년도 사서교육훈련" 계문사 2011

      28 문화체육관광부, "2010 문화예술정책백서" 문화체육관광부 2011

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      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-08-08 학술지명변경 한글명 : 한국비블리아 -> 한국비블리아학회지 KCI등재
      2007-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2003-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      2016 0.5 0.5 0.61
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.58 0.62 0.913 0.2
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