경력단절 고학력 중년여성의 직업진로탐색모델개발에 대한 기초연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 고학력 중장년 여성들의 다양한 삶의 양상 중에서 특히 취업을 희망하는 고학력 중장년 여성들에 초점을 두었다. 지금까지의 고학력 경력단절 여성을 위한 선행연구들은 주로 재취업 희망동기에 관한 연구, 재취업을 위한 직업진로탐색경험과 직업진로교육의 실태와 교육 프로그램 개발에 관한 연구가 주를 이루고 있다. 이러한 연구들은 경력단절 여성들의 재취업에 관해 국가적 차원과 교육기관 차원에서 정책적으로 요구되는 것들이 무엇인지에 관해서는 전반적인 그림을 보여주고 있지만 경력단절 여성의 개인적인 차원에서 재취업을 어떻게 이해하며 재취업 과정을 어떤 태도를 가지고 임하며 구체적으로 재취업을 위해 무엇을 해야 할지에 대해서는 연구가 거의 없는 실정이다.
본 연구는 경력단절 여성이 재취업에 대한 욕구를 가지는 시점부터 재취업에 성공하기까지의 과정을 여성의 내적 ․ 외적 변화에 초점을 맞추고 있다. 본 연구의 목적은 경력단절 여성이 단절을 극복하고 취업에 성공하면서 겪는 변화에 관한 경험에 관한 이론적 모형 구축을 위한 기초자료를 제공하는 것이다. 중장년 여성이 경력단절로 인해 겪는 현상과 이에 대처하기 위해 어떤 전략으로 직업진로교육과정에 참여하고 취업에 성공하는지를 그들의 주체적인 진술을 통해 그들이 경험하는 내적 ․ 외적 변화를 탐구하여 중장년여성들의 재취업 과정에서 겪는 근본적인 변화의 과정을 이해하고자 하였다. 이 변화는 심리적인 변화에서 시작하여 자신이 원하는 삶을 만들어나가는 행동적 변화로 이어진다. 장기간의 경력단절 후 다시 사회에 나와 직업을 탐색하고 얻기까지의 여정을 올바로 이해하는 것은 중장년 여성들이 재취업전략을 수립하는데 커다란 도움을 줄 것이다. 또한 연구를 통해 발견된 이론적 틀을 토대로 고학력 경력단절 중장년 여성의 변화에 관한 취업관련 프로그램 개발과 정책 제언을 도출하였다.
연구 참여자들과의 일대일 심층면접을 통해 고학력 경력단절 여성이 재취업 과정에 겪는 변화에 경험은 크게 7가지 범주로 분류되었다. 이들이 재취업과정에서 경험한 내적 ․ 외적 변화 과정은 1) 의식의 인식(인생구조전환) 2) 진로직업정보탐색 3) 진로직업대안탐색 4) 진로직업결정(경력=분야+직업) 5)진로직업교육(교육기관선택+전문성계발) 6) 구직행동(네트워크 활용/눈높이 낮추기) 7) 경력 수립을 위한 시련 견디기 및 전문성 심화 순서로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Older women in this study are highly educated in the various aspects of life, especially in higher education who wish to work focused on Highly Educated Women with Discontinued Employment. Career break as far as higher education for women in previous studies were mainly motivated study re-employment list, re-employment job career search experience for career education and career development training programs and the actual situation of the main part in a study.
These studies have re-employment of women about a career break and educational level, the national level of policy as to what they are required to show the overall picture, but a career break to re-employment of women at a personal level to understand how the process of re-employment in any manner have specifically what to do to re-employment with little or no research about Korea.
This study focused on internal and external changes whom Highly Educated Women with Discontinued Employment have experienced from to have a need for re-employment to be successful in re-employment. The purpose of this study is to overcome a career break and Highly Educated Women with Discontinued Employment undergo changes in employment on the successful experience of building a theoretical model to provide a basis for.
Highly Educated Women wit