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비교과 글쓰기 교육의 확산을 위한 사례 연구- 한국 실용글쓰기 자격시험의 특징과 문항 분석을 중심으로
엄성원(Um Sung Won) 한국문화융합학회 2014 p.31-60
대학 글쓰기 교육에 있어 개별 장르별 글쓰기가 지니는 효과와 의미-‘ 관찰 서사’ 쓰기를 중심으로 -
이채영(Lee Chae Young) 한국문화융합학회 2014 p.151-182