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청각장애특수학교의 종일반 및 방과 후 학교 운영에 대한 부모와 교사의 만족도 및 요구에 관한 연구
강창욱(Chang-Wook Kang), 원성옥(Seong-Ok Won) 한국언어치료학회 2006 p.29-50
읽기과제를 통한 학령기전 아동과 학령기 아동의 연음규칙 인식에 대한 비교 연구
이은선(Eun-Seon Lee), 석동일(Dong-Il Seok) 한국언어치료학회 2006 p.87-101
한국수어와 방법적 수화 제시에 따른 농학생의 글 내용이해도 비교
서중현(Joong-Hyun Seo), 최상배(Sang-Bae Choi),최중옥(Joong-Ok Choi),안성우(Seong-Woo Ahn) 한국언어치료학회 2006 p.121-135