초등학교 고학년생들의 자아존중감이 성 태도에 미치는 영향-성 의식의 매개효과를 중심으로- = The effect of self-esteem on the students in higher grade of elementary school on sexual attitude and the meditator effect of sexual consciousness

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study analyzed influence of self-esteem of elementary school higher graders to sex attitude and mediator effect of sexual consciousness to propose social welfare action plan to improve self-esteem and healthy sexual consciousness of elementary school higher graders. 3 elementary schools in C region were selected through convenient sampling and fifth and sixth graders were selected through purposeful sampling for the research. Total 443 copies of surveys were retrieved and analyzed through SPSS 19.0. As for the result, the higher the general self-esteem, social self-esteem, self-esteem in family, and sexual consciousness is, the higher the sex attitude is. Also, as for the influence of self-esteem to sexual consciousness, sexual consciousness was higher if the self-esteem in family is higher. The indication and proposal based on the study results are as follows. First, there is a need to educate the nurture techniques can improve self-esteem like the support of parents, encouragement, and communication. Second, there is a need to develop the sex education program which apply the case about the sexual consciousness can experience in the daily life. Third, there is a need to apply the sympathy training and interpersonal relationship increase program through the various group activities in order to have the confidence in the school.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 초등학교 고학년생들의 자아존중감이 성 태도에 미치는 영향과 성 의식의 매개효과를 분석하여, 초등학생들의 자아존중감 향상 및 건강한 성 의식 형성을 위한 사회복지실천 방안을 제시하고자 한다. C지역에 있는 3개의 초등학교를 편의추출한 다음 초등학교 5,6학년은 유의표집하여 조사를 실시하였고, 총 443부의 설문지를 회수하여 SPSS 21.0을 활용하여 분석하였다. 분석결과, 자아존중감, 성 의식이 성 태도에 미치는 영향은 일반적 자아존중감 및 사회적 자아존중감이 높을수록, 가정에서의 자아존중감이 높을수록, 성 의식이 높을수록 성 태도가 높은 것으로 나타났다. 또한 자아존중감이 성 의식에 미치는 영향은 가정에서의 자아존중감이 높을수록 성 의식이 높은 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 토대로 함의 및 제언을 제시해 보면, 첫째, 부모의 지지, 격려, 의사소통과 같은 자아존중감을 향상시킬 수 있는 양육기법들을 교육할 필요가 있다. 둘째, 일상생활에서 경험할 수 있는 성의식에 대한 사례를 접목한 성교육 프로그램을 개발할 필요가 있다. 셋째, 학교생활에서 자신감을 가질 수 있도록 다양한 집단활동을 통한 공감훈련 및 대인관계 증진 프로그램을 적용해야 할 필요가 있다.

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