회계의 사회적 역할과 전문대학 회계교육의 방향설정에 관한 연구 = A Study on Social Role of Accounting and Improvement of Accounting Education

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 사회발전과 회계의 역할을 검토하여 회계교육의 중요성에 대한 인식전환을 강조하고, 환경변화에 대비하기 위한 회계교육에서 교육과정, 교수의 책임, 학사행정에 필요한 개선방안들을 분석하며, 또한 미래의 회계교육의 범위와 내용, 회계교육의 구조에 관한 기존의 연구를 바탕으로 미래 회계교육에 대한 기본적인 개선방향을 제시하는데 있다.
회계교육에 영향을 미칠 수 있는 환경요인으로 회계의 국제화와 정보통신기술의 급격한 발달, 회계실체 이해관계자간의 이해의 복잡화와 회계의 사회적 역할의 증대 등 다섯 가지로 하고 이에 대응하기 하기 위한 개선방안의 검토에서 분석도구로는 분산분석을 이용하고 설문의 선택인원과 환경적응도에 대해 분산분석을 수행하였다.
분석결과는 교육과정에 대한 개선방안의 선택인원과 환경적응도는 통계적으로 유의하지 않는 것으로 나타났다. 회계교육의 범위와 내용, 회계교육의 구조의 환경적응도도 통계적으로 유의하지 않는 것으로 나타났다. 교수의 책임에서는 환경적응도에 있어 통계적으로 유의한 것으로 나타났는데 이는 교수의 책임이 회계교육 개선에 많은 영향을 미칠 수 있음을 시사하는 것으로 보인다. 행정에 있어서는 선택인원과 환경적응도 모두 분석결과가 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 이는 보직자의 행정적 재정적 지원이 회계교육개선에 중요하다는 것을 의미한다고 생각된다.
본 연구는 미래 회계교육에 대한 기본적인 방향설정을 제시하는데 그 목적이 있으므로 상당한 한계를 가지고 있다. 따라서 이러한 연구결과를 토대로 하여 보다 구체적인 개선방향을 설정하기 위해 계속적인 연구와 노력이 경주되어야 할 것으로 사료된다.