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대학-학교 간 협력적 관계에서 개발된 다문화국제혁신학교의 교육과정 분석연구 : Posner의 교육과정 분석이론을 바탕으로
박영진 ( Youngjin Park ), 장인실 ( Insil Chang ) 한국교육과정학회 2020 p.33-56
교사들의 공동교육과정 운영과정으로 본 교사의 자율권 분석: 미국 초등학교 교사들을 중심으로
신경희 ( Kyunghee Shin ) 한국교육과정학회 2020 p.79-101
P. H. Hirst의 전기와 후기 논의에 대한 재고찰을 통한 교과 지식과 역량의 관계 탐색
한혜정 ( Hyechong Han ) 한국교육과정학회 2020 p.131-155