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      수상스포츠 참여 대학생의 스포츠재미와 수업만족 및 운동지속의사의 관계

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      https://www.riss.kr/link?id=G3741062

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구의 목적은 수상스포츠를 통한 재미요인을 바탕으로 대학생의 수업만족과 운동지속의사의 관계를 실증적으로 구명하는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 서울과 경기지역...

      본 연구의 목적은 수상스포츠를 통한 재미요인을 바탕으로 대학생의 수업만족과 운동지속의사의 관계를 실증적으로 구명하는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 서울과 경기지역에 소재한 4개의 대학교에서 실시된 수상스포츠 수업에 참가한 대학생 292명을 대상으로 자료를 수집하여 분석하였다. 조사된 자료의 통계분석 방법은 SPSS 19.0와 AMOS 19.0 Graphic를 활용하여 빈도분석, 기술통계, 확인적 요인분석을 실시하였으며, 집중타당도와 판별타당도 검증을 바탕으로 공변량구조분석, Bootstrapping을 실시하였다.
      본 연구에서 분석한 결론은 다음과 같다.
      첫째, 수상스포츠 참여 대학생의 인구사회학적 변인(성별, 학년, 전공계열, 수상스포츠 종류, 수상스포츠 참여경험)이 스포츠재미, 수업만족, 운동지속의사에 부분적으로 유의한 영향을 미치고 있다.
      둘째, 수상스포츠 참여 대학생의 스포츠재미는 수업만족에 통계적으로 유의한 정적 영향을 미치고 있다.
      셋째, 수상스포츠 참여 대학생의 스포츠재미는 운동지속의사에 통계적으로 유의한 정적 영향을 미치고 있다.
      넷째, 수상스포츠 참여 대학생의 수업만족은 운동지속의사에 통계적으로 유의한 정적 영향을 미치고 있다.
      다섯째, 수상스포츠 참여 대학생의 스포츠재미는 운동지속의사에 직접적인 영향을 미치기도 하지만, 수업만족의 부분매개 효과를 통하여 운동지속의사에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study was to analyze the relationship among sports fun, classes satisfaction and exercise adherence intention of the university students participating in water sports. For this purpose, the research was administered to using mat...

      The purpose of this study was to analyze the relationship among sports fun, classes satisfaction and exercise adherence intention of the university students participating in water sports.
      For this purpose, the research was administered to using materials of the 292 university students participating in water sports of seoul and gyunggi.
      Data were analyzed by conducting, descriptive statistical analysis, covariance structure analysis, and bootstrapping using SPSS 19.0 and AMOS 19.0.
      The following results were obtained the positive relationship among sports fun, classes satisfaction and exercise adherence intention of the university students participating in water sports.
      First, the variables of sociology of population showed a partly significant difference between the sports fun, classes satisfaction and exercise adherence intention of the university students participating in water sports.
      Second, the sports fun had a significant effect on classes satisfaction of the university students participating in water sports.
      Third, the sports fun had a significant effect on exercise adherence intention of the university students participating in water sports.
      Fourth, the classes satisfaction had a significant effect on exercise adherence intention of the university student

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