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논리적 사고력 수준에 따른 초등학교 6학년 학생의 과학적 개념의 이해 분석
강철웅, 정진우,김형범 대한지구과학교육학회 2013 p.165-173
과학 관련 사회적 문제(socio-scientific issue)에 대한 초등학교 교사들의 인식에 관한 현상학적 연구 : 후쿠시마 원전사고를 중심으로
위수민, 장근영,임성만,양일호,김순미 대한지구과학교육학회 2013 p.174-184
스토리텔링 활용 과학 수업이 초등학생의 학업 성취도, 과학 관련 태도 및 흥미도에 미치는 영향
김효정, 유병길 대한지구과학교육학회 2013 p.207-220
창의성과 과학에 대한 태도 함양을 위한 창의적 사고기법 적용 효과
최혜경, 김용권 대한지구과학교육학회 2013 p.221-234
초등 과학영재반과 일반 학생 및 남녀 간의 독해력과 과학탐구능력의 비교 및 상관관계 분석
최종경, 이형철 대한지구과학교육학회 2013 p.242-251
초등과학의 ‘지구와 우주’영역에서 초등예비교사의 지식수준과 공간지각 능력과의 관계
이용섭 대한지구과학교육학회 2013 p.252-260
지역체험자원을 활용한 STEAM수업이 과학적 태도와 융합인재소양에 미치는 효과
이상균, 김순식 대한지구과학교육학회 2013 p.261-270