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한국과 일본 대학입학시험의 수학 문항에 대한 비교 분석
서보억 ( Bo Euk Suh ), 남진영 ( Jin Young Nam ) 한국수학교육학회 2010 p.395-410
수학 교사의 반성적 사고에 관한 고찰 -평가하기 경우-
권나영 ( Na Young Kwon ) 한국수학교육학회 2010 p.411-421
소크라테스 방법의 의의와 실천 -복소지수함수의 교수,학습에의 적용-
김성아 ( Seong A Kim ), 정문자 ( Moon Ja Jeong ) 한국수학교육학회 2010 p.423-436
초등학교 교육과정에 제시된 자연수 개념의 지도 내용 분석
이명희 ( Myeong Hui Lee ), 황우형 ( Woo Hyung Whang ) 한국수학교육학회 2010 p.437-462
읽기 자료를 활용한 수업에서 나타난 수학적 의사소통과 수학적 성향 및 태도 분석
김수미 ( Su Mi Kim ), 신인선 ( In Sun Shin ) 한국수학교육학회 2010 p.463-488
김부윤 ( Boo Yoon Kim ), 황종철 ( Jong Chul Hwang ),김소영 ( So Young Kim ),정영우 ( Young Woo Chung ) 한국수학교육학회 2010 p.489-500
김부미 ( Bu Mi Kim ), 김수진 ( Soo Jin Kim ) 한국수학교육학회 2010 p.501-522
현행 중학교 수학 교과서와 MathThematics 교과서의 비교 분석 -수학적 의사소통 측면을 중심으로-
한혜숙 ( Hye Sook Han ) 한국수학교육학회 2010 p.523-540