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이 학술지의 논문 검색
"정서,행동장애"의 명칭과 정의에 대한 특수교육학적 고찰
이상훈 ( Sang Hoon Lee ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2013 p.1-29
이효신 ( Hyo Shin Lee ), 신윤희 ( Yun Hee Shin ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2013 p.31-59
동영상을 활용한 분노조절 프로그램이 통합학급 초등학생의 공격성, 분노조절능력, 사회적 기술에 미치는 영향
천한나 ( Han Na Chun ), 박지연 ( Ji Yeon Park ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2013 p.61-84
부모갈등이 청소년의 정서적 부조화 및 행동문제에 미치는 영향
정영숙 ( Young Sook Chung ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2013 p.85-104
운동 프로그램이 아스퍼거 장애 아동의 불안과 위축 및 공격행동에 미치는 영향
김경민 ( Kyoung Min Kim ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2013 p.105-129
김경민 ( Kyung Min Kim ), 이미숙 ( Mi Suk Lee ),곽승철 ( Seung Chul Kwak ),노진아 ( Ji Na Noh ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2013 p.131-154
독일 "정서 사회 발달" 영역 특수교육대상자 진단,평가의 실제
강옥화 ( Ok Hwa Kang ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2013 p.155-180
대학생의 정서인식, 정서표현, 정서표현양가성이 자기효능감에 미치는 영향
이한우 ( Han Woo Lee ), 이미희 ( Mi Hee Lee ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2013 p.181-200
초등학생 정서,행동장애 선별을 위한 체계적 선별(SSBD): 다관문 절차 타당화를 위한 기초연구
진흥신 ( Heung Shin Jin ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2013 p.201-233
조재규 ( Jae Gyu Jo ) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 2013 p.235-260