1 강인애, "플립트 뮤지엄(Flipped Museum) 교육프로그램 개발 및 적용 연구" 한국조형교육학회 (61) : 1-36, 2017
2 이서은, "초·중등 교실을 위한 새 교수법" 교육과학사 2002
3 이지혜, "자기결정성 학습동기, 메타인지, 자기주도적 학습능력 및 학습몰입과 학업성취 간의 구조적 관계 분석" 충북대학교 대학원 2009
4 강인애, "왜 구성주의인가? : 정보화시대와 학습자중심의 교육환경" 문음사 1997
5 이경아, "미술교육에서 3D 모델링 기반 3D 프린터 활용 전망" 한국미술교육학회 29 (29): 149-174, 2015
6 김선아, "미술과 자기주도학습의 의미와 원리에 관한 탐색적 연구" 한국조형교육학회 (57) : 1-22, 2016
7 박예림, "메이커교육에 의한 참여적 박물관 교육프로그램 사례 개발과 적용" 한국조형교육학회 (74) : 107-134, 2020
8 조경미, "메이커교육(Maker Education)에 기반한 유아과학교육 프로그램 개발 및 효과" 경성대학교 2016
9 강은성, "메이커교육 아웃리치(outreach)프로그램을 통한 교육적 효과" 경희대학교 2017
10 강인애, "메이커교육 : 4차 산업혁명 시대에 다시 만난 구성주의" 내하 2017
1 강인애, "플립트 뮤지엄(Flipped Museum) 교육프로그램 개발 및 적용 연구" 한국조형교육학회 (61) : 1-36, 2017
2 이서은, "초·중등 교실을 위한 새 교수법" 교육과학사 2002
3 이지혜, "자기결정성 학습동기, 메타인지, 자기주도적 학습능력 및 학습몰입과 학업성취 간의 구조적 관계 분석" 충북대학교 대학원 2009
4 강인애, "왜 구성주의인가? : 정보화시대와 학습자중심의 교육환경" 문음사 1997
5 이경아, "미술교육에서 3D 모델링 기반 3D 프린터 활용 전망" 한국미술교육학회 29 (29): 149-174, 2015
6 김선아, "미술과 자기주도학습의 의미와 원리에 관한 탐색적 연구" 한국조형교육학회 (57) : 1-22, 2016
7 박예림, "메이커교육에 의한 참여적 박물관 교육프로그램 사례 개발과 적용" 한국조형교육학회 (74) : 107-134, 2020
8 조경미, "메이커교육(Maker Education)에 기반한 유아과학교육 프로그램 개발 및 효과" 경성대학교 2016
9 강은성, "메이커교육 아웃리치(outreach)프로그램을 통한 교육적 효과" 경희대학교 2017
10 강인애, "메이커교육 : 4차 산업혁명 시대에 다시 만난 구성주의" 내하 2017
11 강인애, "메이커 활동(Maker Activity)의 초등학교 수업적용 가능성 및 교육적 가치 탐색" 학습자중심교과교육학회 17 (17): 487-515, 2017
12 강인애, "메이커 교육(Maker education)을 통한 메이커 정신(Maker mindset)의 가치 탐색" 한국콘텐츠학회 17 (17): 250-267, 2017
13 윤혜진, "디자인사고 기반 메이커교육 모형 개발" 경희대학교 2018
14 임연웅, "디자인 방법론 연구" 미진사 1992
15 교육부, "교육과정"
16 Blikstein, P., "Meaningful making: Project and inspirations for labs and makerspaces" Constructing Modern Knowledge Press 106-, 2016
17 이현민, "4차 산업혁명 시대의 박물관에서의 메이커 교육" 한국문화교육학회 12 (12): 83-100, 2017