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존 듀이의 성장 개념에 기반한 역량중심 교육과정과 교육성과 관리의 의미
권정선(Jungson Kwon) 한국교육사상학회 (구 한국교육사상연구회) 2022 p.1-19
노진규(Jingyu Noh), 강현석(Hyeonsuk Kang) 한국교육사상학회 (구 한국교육사상연구회) 2022 p.43-66
안세정(Se-jung An), 김은주(Eunju Kim) 한국교육사상학회 (구 한국교육사상연구회) 2022 p.91-125
LDA(Latent Dirichlet Allocation) 분석을 통해 본 한국교육사상학회 30년간 발표논문 동향과 시사점
최진(Jin Choi), 장윤선(Yoonsun Jang) 한국교육사상학회 (구 한국교육사상연구회) 2022 p.184-205