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연구윤리교육 : 부당한 저자 표시 예방을 중심으로
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스토아학파의 덕 이해가 지닌 도덕교육적 의미
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도덕발달을 이끄는 규제적 아이디어로서 규칙 결과주의
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2015 개정 교육과정의 『윤리와 사상』 교과서 분석 - 공자·맹자·순자의 윤리 사상을 중심으로 -
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