전문대학 교육과정 개선에 관한 연구

조보상 부산여자대학 1994 釜山女子專門大學 論文集 Vol.16 No.-

21세기가 되면 인간노동과 직업의 형태가 지금보다 많이 달라지게 될 것으로 예상된다. 환경 변화에 따라 노동의 형태가 달라지고 일에 대한 인식도 변해 컴퓨터를 이용한 재택근무,격일제,시간제,또는 변형근무제 등의 다양한 형태로 근무하게 될 것이다. 전자공학 • 생명공학 등의 첨단과학의 발달은 인공지능의 실용화를 가져오고 기술혁신에 의한 일상생활의 다양화와 자동화는 경제, 사회, 환경 전반에 걸쳐 인간생활에 대해 폭넓은 영향을 미치게 될 것이다. 이러한 변화의 원동력은 지식, 정보, 및 과학기술이 그 바탕이 된다1) 동시에 개인의 힘과 국가경쟁력의 기초가 되며 인간두뇌, 창의력, 지식이 중심이 되는 정 보화 사회,지식 사회를 확립하게된다. 첨단통신장비와 교통의 발달, 정보기술의 집약화와 이데올로기의 붕괴는 경제문제에 관한 한 국경이 없는 지구촌을 이루었으며 전세계를 하나의 생활권으로 변화시켰다. 세계화, 개방화로 세계각국이 자국의 경쟁력 제고에 혈안이 되어 이념과 국척을 초월하고 있다. UR타결과 WTO 출범은 신경제질서를 확립하고 국가간의 관계를 무한경쟁체제로 변화시켜 경쟁력 그 자체가 생존의 도구가 된 세계화 시대를 맞이하게 되었다. 국내적으로도 여러 가지 변화에 직면하고 있다. 산업인력구조를 보면, 과거와는 달리 농 · 임· 어업부문은 급속히 감소하고 광공업부문과 서비스부문은 계속 증가하고 있다. 산업구조 변화에 따라 소요인력의 수요가 좌우되며 공급도 따라 변하게 마련이다. 직업의 종류도 1964년 1,532종에서 1994년에는 약 12,000여 종류의 직업으로 분류되어 우리나라 경제발전과 함께 경제규모가 커짐에 따라 종류가 증가하였음을 보여 준다. 미국은 우리나라 경제력과 비교가 되는 약 20,000여 종류의 직업이 있다고 한다. 직업의 변화가 급속히 이루어지는 것에 대비한 적절한 인력수급 방안이 요망된다. 우리나라 경제력의 성장과 함께 과학과 기술의 급속한 발전은 이에 종사할 인력이 기존의 것을 쇠퇴시키고 대신 새로운 전문적 지식과 기술을 필요로 한다. 주산 · 타자를 중심한 사무 대신에 워드프로세서, 컴퓨터를 이용한 사무자동화로 변화되었다. UR타결에 의한 교육시장 개방은 년도별로 외국의 기술학원,예 · 체능학원,어학학원,대학분교 설치가 가능하게끔 되었다. 신경제 5개년 계획의 인력정책에서도 다기능 기술인을 강조하고 있다. 자주성,창의성,지도력을 지니고 외국어 능력과 세계문화에 대한 이해와 안목을 필요로 한다. 뿐만 아니라 국제적 감각과 국제인으로서의 자질도 요구하고 있다. 정보화,개방화,세계화와 함께 국내적 노동환경 변화를 슬기롭게 극복하고 보다 유리한 환경으로 활용할 수 있는 적극적 자세가 필요하다. 이를 주도적으로 대처할 수 있는 힘은 정보,지식,기술로서 교육을 통해 획득할 수 있다. 일류대학을 졸업한 신업사원이 학교성적은 우수해도 직무수행 능력과 자세가 올바르게 형성되지 못해 산업현장에서 바로 쓸 수가 없는 경우도있다. 많은 연수비용을 들여 기업이 필요로 하는 인재로 교육시켜 간다고 한다. 고학력 • 고기술을 필요로 하는 수요는 계속 늘어나고 있는데도 쓸만한 자격 있는 인재는 부족하다고 한다. 정보,지식,기술을 바탕한 국제 기술 질서에 대처하기 위한 산업중심교육이 전문대학 교육과정에서 다루어져야 한다2). 바로 산업중심대학 교육이 제대로 이루어져야 함을 의미한다.

2010학년도 신입생의 대학진학에 관한 계열별 분석

박찬열 부산여자대학 2009 釜山女子專門大學 論文集 Vol.31 No.-

The purpose is that when freshmen enroll university, it can be judged student’s consciousness and interest by collecting and analyzing the opinion regarding general information, family relations, economical situation and freshman’s entering university. Also the purpose is to educate and to teach for adapting very well. In addition, this info is useful for judging the freshmen’Ås opinion who is the consumer of education and for attracting freshmen to university. This info is focused on making various education, research and administrative countermeasure and obtaining Implications for university management. Based on that, it can be judged freshmen’s feature concretely and also can be founded educational policy, student guidance, Freshmen attracting strategy. In addition, it can be donated for student’s development and developing people who have a capacity and talent requesting from society. Firstly, the standard deviation and average of application value means that according to how many university student apply, the average value which is exited on same group is marked, “A" means Harmonic Average =214.082, “B" means Group’Äs size is not equal. Secondly, Regarding the purpose for entering university, the result is for choosing better occupation (885 people, 61.1% more than majority), the motivation of entrance is job prospection after graduation (645 people, 45.0%). Thirdly, when applying, the affecting media is Homepage(625 people, 44.3% near majority). The student visiting Busan Wemen’s University is 679 people, 44.3%, so almost student visited university before entrance. Fourthly, The student who have already known curriculum and prospection is 933 people, 61.1%, so it is higher rate, and η1e student satisfying their Major is 899 people, 58.7%. It shows also higher rate.

專門大學 音樂科 模型敎育課程 修正開發에 關한 硏究

金東兆,陸順鎭,金聖國,金廷美 부산여자대학 1987 釜山女子專門大學 論文集 Vol.9 No.-

The Curriculum which has been carried out at Music dept. of each Junior College modeled the form designed by Ministry of Education. So this curriculum can be said as the paπ or the miniature of that which used at fouryear course college or university. Therefore to obtain the educational object of Junior College, we need the Curriculum which contains effective, suitable contents and moreover we should cultivate the special curriculum to train and produce an able, efficient technician at Music dept. of Junior College. We surveyed the job-field and the kind of job which the students of Music dept. can participate in after they graduate from this department. At present the graduates of Music Department are given the qualification of practical teacher at Secondary School but when we consider the present educational system, it is almost impossible to be employed in Secondary School as a teacher in fact. It is true that the graduates of Music Dept, have got the higher rates of employment when compared with those of other department. But the fields in which they can be employed are still limited and narrow. So almost all the graduates are engaged in private music institution as a temporary instructor or sometimes some of them establish their own institution. In short, the job-field for the graduates of this dept. is very narrow and limited in many ways. So to get over these difficulties we must set up the new Curriculum which has more various contents than present one and cultivate more widely so that they can be employed in new and progressive jobs.

전문대학 경영과 교육과정 개선에 대한 연구

황순철,안규현,조보상 부산여자대학 1983 釜山女子專門大學 論文集 Vol.5 No.-

專門大學 經營科의 敎育課程 改善을 위하여 專門大學의 性格과 敎育目的및 專門大學 經營科의 敎育目標를 再定立하여, 현재의 교육과정을 商業高等學校, 4年制大學 經營學科, 美國의 Junior College 및 日本의 短期大學의 敎育課程과 비교하고 그리고 기업체의 社內敎育현황을 分析하여 專門大 卒業生에 대한 현실적인 요구를 파악하여 최종적으로 새로운敎育課程의 試案을 제시하였다. 이러한 硏究過程에서 얻어진 결론은 다음과 같다. 1) 科目名으로만 專門大學이나 大學校의 敎科目으로 분류하기는 어렵다. 人事管理를 예로 들면 大學에서는 人力需給이냐 合理的인 人力管理의 政策이 연구되겠지만 專門大學에서는 인사부서에서 수립된 政策의 施行에 관한 실무적인 과정이 學習되는 것과 같은 差異인 것이다. 2) 專門大學用의 敎材開發이 시급하다. 거의 모든 전공과목의 교재를 大學에서 사용하는 교재를 그대로 사용하기 때문에 자연히 敎授內容도 理論쪽으로 치우치게 되는 경향이다. 전문대학의 특성을 살릴 수 있는 교수요목을 작성·활용하고 산업사회의 현장에의 접근이 가능한 교재가 개발되어야 하겠다. 3) 현장실습이 가능하도록 關聯産業體 및 有關機關과의 協力關係의 유지발전이 특히 필요하다. 4) 企業이냐 社會가 專門大學을 보는 關心의 정도가 높아지도록 같이 노력을 해야 하겠다. 5) 마지막으로, 교양과목의 시간이나 과목을 확대하더라도 가르치는 사람의 인격이나 모범적인 태도가 뒤따르지 않으면 않되는 것과 마찬가지로, 전공과목에서도 교과과목 자체는 실기과목 위주로 펀성되었다 하더라도 결국은 가르치는 사람이 어떻게 실무위주의 교육을 수행하느냐에 따라 專門大學 敎育目標의 實現이 可能할 수 있다고 보여진다.

釜山地域 觀光事業 改善方案에 관한 硏究

曺普相 부산여자대학 1982 釜山女子專門大學 論文集 Vol.4 No.-

觀光事業이 가지고 있는 社會, 經濟, 文化的效果는 아주 크다. 특히 眼存資源이 不足한 우리나라는 長期的 國土開發과 經濟發展의 당위성에 맞추어 '86 아시안게임, '88 서울올림 픽이라는 민족적 과업을 수행해야 하는 現實에 직면하고 있음에 이를 위한 觀光事業에 대 한 새로운 측면에서의 施設改善, 制度改善, 認識고취, 의식개혁 등 國民계몽적 필요성이 그 어느때보다 절실히 요구되고 있다. 지난 1960 年이후 量的팽창위주의 經濟發展에만 주력해 오다 보니 國民 스스로 自制性向 이 몸에 베어 건전한 餘暇善用 및 觀光에 대한 認識이 不足하여 그 必要性과 槪念에 대한 어 색함으로 觀光分野에 대한 發展이 不振한 편이다. 그리고 오늘날 급속한 人口의 都市集中, 生産體制의 機械化와 自動化둥으로 人間의 疎外感이 増大되어 그 人間美가 고갈되어 감에 따라 國民休息파 觀光의 필요성이 날로 증대되고 있다. 그러나 이에 부응한 觀光事業은 충 분히 발전되지 못하고 있음도 사실이다. 부산은 우리나라 제 l의 商工·港口都市로서 장차 개막될 太平洋時代의 관문으로서 많은 觀光客이 出入하고 있다. 매년 全國 外來觀光客의 50% 가까운 정도가 부산을 통하여 入國 하고 있지만 그들 대부분이 그냥 스쳐지나가 버려 外來觀光客 全國 平均滞在日이 6.6日 인데 비하여 부산에서의 平均滞在日은 1.4日임에 불과하다. 그러고 外貨消費額도 全 體消費의 10%정도만 부산에서 消費하고 있는 실정이다. 이것은 그만큼 부산에서의 觀光 여건이 조성 되지않은 탓으로 觀光대상물과 觀光환경 조성이 미비하여 상대적 滞留期間이 짧다는 것을 의미하고 있다. 조금 開發하고 整備만 하면 얼마든지 觀光客의 欲求를 充足시켜 줄 수 있는 自然條件과 資 料둥을 갖추고 있으면서도 觀光客의 흥미를 끌지 못하는 것은 손에 쥐어준 복을 차버리는 사실로서 크게 보면 國家的 次元에서의 큰 손실이 아닐 수 없다. 觀光事業의 發展은 결코 부산만의 問題가 아닌 國家的 問題이지만 本論文의 題目에 충실 하여 부산의 觀光事業 發展을 위해서는 첫째, 부산에서 가장 가까운 日本市場에 대한 점유 율을 계속 높여 가도록 하는 동시 유럽 · 동남아 등의 市場擴大. 둘째, 民賢誘致로 宿泊施 設, 各種부대시설 둥의 대폭적인 規模擴大. 셋째, 經營合理化를 위한 觀光業體의 規模適 正化. 넷째, 觀光宣傳 强化. 다섯째, 종사자 資質向上을 위한 敎育投資. 여섯째, 교통, 통신시설의 現代化. 일곱째, 마아케팅 技法 導入. 여덟째, 한국가정 풍속을 보여줄 수 있 는 民泊家庭과의 결연 확대로 PTP( People to People ) 理念導入. 아홉째, 汎市民운동 으로 全市民의 觀光要員化 의식고취 둥의 諸方法에 대한 조치가 이루어져야 한다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 市民 모두가 觀光要員이라는 책임의식을 갖도록 하는 汎市民的 啓 蒙과 市民 스스로의 자발적 참여에 의한 觀光의식의 生活化 및 그 실천에 있다 하겠다.

韓國· 日本間에 있어서 肢體不自由兒에 대한 一般大學生의 發達期待에 關한 硏究

朴華文 부산여자대학 1984 釜山女子專門大學 論文集 Vol.6 No.-

The Q-teachnique was used in order to study the development expectations to- ward motor-handicapped students. The subjects were Korean Graduate Student (22) and Japanease Graduate Stu- dent(20). Subjects were askeds to sort the Q-cards on nine-rang normal scale, whice contained 60 developmental expectations toward the students. The results were as follows : 1)Developmental expectations of Japanease Graduate Studert toward the elmentary classes of mildly handicapped children were concerning " development of communication abilites and development of human relationship". Expectations of Korean teachers were concerning "happiness and development of selfhelp". 2) Developmental expectations of Japanease Graduate Student toward the elme- ntary classes of severely handicapped children were concerning "happiness". Expectations of Korean teachers were concerning "development of communi- cation abilities and special education". 3) Developmental expectations of Japanease Graduate Student toward the senior high classes of mildly handicapped children were concerning "vocational independence and education in ordinary high school". Expectations of Korean teachers were concerning "vocational independence". 4) Developmental expectations of Japanease Graduate Studert toward the senior high classes of severely handicapped children were concerning "happiness" Expectation of Korean teachers were concerning "apecial education".

專門大學 觀光經營科 敎育課程 改善에 關한 硏究

安在斗,孫一洛,李福子 부산여자대학 1984 釜山女子專門大學 論文集 Vol.6 No.-

This study aimed at presenting the educational procedure in corresp-ondence with our current situation and educational aspect in the tourism management departments in order to supplement the characteristic and un-ique sphere of the short-term educational organization and to improve the educational procedure for the training of back-bone workers needed in our nation. To attain this aim, it is stipulated that the educational purpose of the tourism management departments in junior colleges should be the tr-aining of middle-managers reserving originality, talents, and responsib-ility to contribute the tourism industry by learning the fundamental pr-inciples and special knowledge about the management of tourism industry. Not a few problems can be discovered as the result of grasping the c-urrent situation of tourism management departments. Particularly, the ed-ucational procedure shows the unbalance of formation and theirrationality of operation. In other words , it is not only similar to the educational procedure of tourism departments in junior colleges at the point of the theory-based education that the general remarks are summarized, but also it immitates that of the tourism management departments in 4-year coll-eges. Moreover, the formation and selection of courses are lack of the satisfaction of the on-the-job requirements. In order to concrete these problems and improve the educational proc-edure at the same time, the needs of present professor, industry and st-udents were gathered and the educational situation of foreign organization for tourism education was studied. By this result , the basic direction for the improvement of educational procedure was presented and the oper-ational problems were shown by making out the model procedure.

카지노종사원의 교육제도에 관한 연구

노영상 부산여자대학 2008 釜山女子專門大學 論文集 Vol.30 No.-

It needs to introduce the certification which can enhance proficiency and efficiency for the people who work at casino. The following examples show operating the efficacious system of certification . • establishing systematic education system. • Manage the people who have certification of tourism. • Throughout the help of related school and institution it can train and evaluate. • Provide the related information and education program . • Control the certificated people. • Making the combinated database of those who have certification of tourism. • Using search and register system it should enlarge the chance of employment.

專門大學과 職業技術敎育體制에 관한 硏究

정영재,박선하 부산여자대학 1993 釜山女子專門大學 論文集 Vol.15 No.-

The purpose of this study was to establish developmental problem through analysis of junior college vocational and technical education system to anticipate what is the future industrial structure-change. The following objectives were established to reach the purpose. 1) To investigate the relationship between industrial structure-change and junior college' technical manpower. 2) to analyze the vocational, technical education system and the operation of junior coll- ege. 3) To establish the vocational, technical education and the developmental problem of junior college. The methods employed in this study was literature reviews. On the basis of the obtained literature analysis, the fo11owing conclusions might be drawn. First, the demand of the main technical manpower should increase continua11y, therefore the investment of vocational and technical education should expand epoch al to graduate of junior college. Second, the operation of junior college is composed of private-orientation, and professorensure rate, finance-indepenence degree is placed in the poor real condition, in order to improvement of this, a search of the support method should be required by diversified side. Third, in developmental orientation to the education system of junior college, A higher recognition to training for the main technical manpower is seeming that suggest the importance of the vocational and technical education. Fourth, due to educational contents are not correspond to the industrial field, it is not seeming contribution to improve job-aptitude. For that reason, the operation of curriculum should improve to job-aptitute. Fifth, in order to connect among vocational high school, university, and industrial field, the vocational and technical education should consider a new attempt and an appropriate device. Sixth, as the incentive system to junior college should consider a counter plan to associate of art or sciences, the expansion of a scholarship scope, and the improvement of an enroll system etc.

대학생 대상 부모 준비교육 프로그램 개발 연구

신혜영 부산여자대학 1995 釜山女子專門大學 論文集 Vol.17 No.-

본 연구는 대학생 시기가 부모시기에 대한 구체적인 준비를 하는데에 발달적으로 적절하다는 전제에 따라, 대학생대상 부모 준비교육 프로그램을 개발하는데에 목적을 두였다. 이러한 본 연구의 목적 달성을 위해 부모 준비교육의 의미와 현황 및 부모 준비교육의 철학적, 사회적, 심리적 요구의 규명을 기초로 대학생대상 부모 준비교육 프로그램을 개발하였다. 부모 준비교육의 제 요구 중 철학적 요구는 인간 존엄성 및 생명존중의 가치관 회복과 민주적 가족관계 확립에서 찾아볼 수 있으며, 사회적 요구는 가정교육 기능의 약화, 아동학대 및 대학 변화의 요구로 보았고, 심리적 요구는 Havighurst의 발달과엽이론과 Erikson의 심리사회적 발달이론에 의해 도출하였다. 또한 대학생대상 부모 준비교육 프로그램 개발을 위해 부모교육 및 부모 준비교육 관련문헌분석을 통해 프로그램의 구성원리를 포괄성의 원리, 상황특수성의 원리, 지식과 태도의 상호 관련성의 원리, 사고과정. 중시의 원리, 다양한 교육방법의 원리등 5개 원리를 도출해 이를 기초로 프로그램을 구성하였다. 또한 대학생대상 부모 준비교육 프로그램의 주제영역 선정을 위해 국내외 부모교육 및 부모 준비교육 관련연구 및 프로그램 33개를 분석하였다 관련문헌의 분석 결과, 청년의 자아인식,성교육 엄신과 출산,가족관계,영·유아발달의 5개 주제영역을 선정하고 이에 따라 대학생을 위한 부모 준비교육 프로그램을 수엽목표, 수엽내용, 수엽방법 및 평가활동으로 구성하였다. 향후,본 연구에서 개발한 프로그램에 대한 실증적이고 장기적인 효과검증이 이루어져야 할 것이며, 본 연구에서 다룬 대학생들을 위한 부모 준비교육 프로그램이외에 근로 청소년이나 중·고등학생등 다양한 청년대상에 적절한 프로그램 개발에 대한 연구가 있어야 할 것이다.