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林鍾永 朝鮮大學校 法政大學 經商學會 學生會 1964 經商論集 Vol.1 No.1
우리나라의 상업교육은 국내실업진흥책의 일환으로서 실과계7 인문계3의 비율로 실업교육에 치중하기 위하여 인문중고등학교의 교과과정에 필수과목으로 상업, 농업, 공업, 수산 등을 과하는 동시에 실업고등학교(예 상업고등학교 등)를 두어 상업실적분야를 교육시키고 있으며 고등교육기관으로서는 선진제국가와 같이 종합대학교의 규모는 아니나 기개의 단과대학(상과대학)을 설치하여 근대적인 상업제학을 교수하고 있어 사학의 발전을 위하여 기대된바가 크다하겠다. 특히 전술한 바와 같이 근래에 미국의 배급론(Marketing)이 전래되어 기업계에서나 또는 학계에서 마케팅의 문제를 본격적으로 연구된 것 같다. 앞으로 상업경영학과 더불어 마케팅을 중심으로 연구발전시켜 전근대적 경영상태를 불면하고 있는 한국상업경영을 과학화하고 근대화하고 또한 합리화 하는 것이 요청되는 것이다. 본 논문은 서두에서 말한바와 같이 상업계에 대하여 학구적인 내용이라기 보다 다만 상업에 대한 학문의 발전과정을 대략적으로 제시하는데에 불과하였다. 철학을 연구하는데에 하나의 참고가 되리라 믿는다.