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진정,김정남 명지대학교(서울캠퍼스) 인문과학연구소 2022 인문과학연구논총 Vol.43 No.4
The purpose of this study is to analyze the ongoing research trends of the similar grammar research on the Korean language education. In this study, we first of all drew a list of 270 papers from 2000 to the end of September 2022 by using the literature database. Subsequently, the papers were examined by the year of publication, the research method, and content of the study, and then the trend of research was examined by using the keyword network analysis method to examine the research trend of the main keywords with a high frequency of appearance. From the analysis results, the suggestions and discussions are as follows. First, the similar grammar studies in Korea are focused on specific topics, so it is necessary to ensure the diversity of research topics. Second, in terms of research methods, multi-method research methods such as corpus studies, survey studies and experimental studies should be used to ensure the objectivity of the analysis. Third, it is required to verify the teaching plan proposed in similar grammar research on the teaching field to prove its effectiveness. Fourth, the research needs to be expanded to cover learners in a variety of languages. 이 연구는 한국어 유사 문법의 연구의 현황을 살펴보고 향후의 연구 방향에대해 모색하고자 한 논문이다. 이를 위해 본 연구는 문헌 검색 DB를 활용하여2000년부터 2022년 9월까지 국내에서 발표된 유사 문법 관련 연구 270편을 수집하였다. 이어서 수집된 연구물을 대상으로 연구의 연도별, 방법별, 내용별 연구 현황을 살펴본 다음에 키워드 네트워크 분석 방법을 사용하여 출현 빈도가높은 주제어를 대상으로 연구 경향을 살펴봄으로써 그간의 연구 성과를 고찰하여 아래와 같은 제언을 제시하였다. 첫째, 국내 유사 문법 연구는 특정 주제에대한 연구에 집중되어 있으므로 연구 주제의 다양성 확보가 필요하다. 둘째, 연구 방법에 있어 말뭉치, 설문조사, 실험연구 등을 활용하는 다중 연구 방법을채택하여 분석의 객관성을 확보할 수 있도록 해야 할 것이다. 셋째, 유사 문법연구에서 제시한 교육 방안을 교육 현장에서 검증하여 그 효과를 입증하는 실행연구가 요구된다. 넷째, 다양한 언어권 학습자를 대상으로 연구가 확장될 필요가 있다.
Mies건축에 있어서 건축요소의 독립성에 관한 연구 ( Independence of Architectural Elements in Miesian Design )
진정 대한건축학회 1985 建築 Vol.29 No.2
본 논문의 목적은 Mies의 건축을 건축요소의 독립성(independence of architectural elements) 이라는 새로운 관점에서 해설하려는데 있다. 그리고 이러한 해석에 근거하여 Mies건축에 대한 기존의 평가를 재검토 하려는 것이다.
태국인 학습자를 위한 한국어 교육 연구 동향 분석 -한국 내 학술지에 발표된 논문을 중심으로-
진정,김정남 한국언어문화교육학회 2023 언어와 문화 Vol.19 No.2
This study focuses on how `Korean education study' research related to Korean language education in Thailand has been carried out and aims to examine the research trends and suggest future research directions. For this purpose, in this study we collected a total of 134 papers on Korean language education for Thai learners published in Korea between 1989 and December 2022 by using a literature database. Next, the papers were examined in four areas: the year of publication, the researcher, the research method, and the research topic, and then the trend of research was examined by using the keyword network analysis method. Based on the results of the analysis, the suggestions are as follows. Firstly, it is desirable that a joint research by experts from the two countries will be actively carried out in the future, as well as more Thai researchers in Korean language education will be fostered. Secondly, considering the practicality of the corpus analysis method in the research method, we proposed that it can be applied and used as the main research method and auxiliary research method in future research. Thirdly, research on `translation' and `textbook development' is still lacking and needs to be conducted. .