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      • KCI등재

        한국 대학생의 명사 가산성 인식 연구

        이송이(Songyi Lee),김남국(Nam-gook Kim) 한국중원언어학회 2017 언어학연구 Vol.0 No.42

        The purpose of this study was to explore perception of English noun countability among Korean EFL undergraduates (n = 433). The study also made an attempt to find out whether Korean as L1 affects the participants’ judgement of countability of English nouns. Divided into three groups according to their English proficiency levels, the participants were guided to complete a questionnaire designed to investigate their perception of the countability of Korean and English nouns. The data analysis of this study with the SPSS revealed some interesting findings as follows: 1) The participants recognized differences in countability between Korean and English nouns. 2) As for the congruity of the countability between Korean and English nouns, it seemed that they could easily understand the English noun countability. 3) In regard to the incongruity, it is probable that they had difficulty understanding the English noun countability. 4) Pertaining to the congruity, the participants, regardless of their English proficiency levels, showed a high degree of understanding the English noun countability while achieving a low degree of understanding the English noun countability concerning the incongruity.

      • KCI등재

        영어 발음의 한글 표기 사용에 대한 인식 연구

        이송이(Songyi Lee) 한국중원언어학회 2018 언어학연구 Vol.0 No.46

        The purpose of this study was to explore the perception of English-to-Korean transliteration words in Korean newspaper articles among Korean collegians (n = 120). Even though there are Korean words for corresponding English words, English transliteration words are used in news articles. For the study, English transliteration words whose pronunciations were written in Korean letters were chosen from news articles and they were divided into three types: English only, English with Korean words and others. The participants were guided to check the degree of their understanding on them and provide their opinions on using English transliteration words. The data analysis revealed some interesting findings as follows: 1) The participants tend to understand transliteration words that they are familiar with or they have already known in English. 2) When encountering unknown English transliteration words and having trouble understanding the meanings, it seemed that they did not usually try to look them up. 3) In regard to the way English transliteration words are shown, the participants showed interest in the way English transliteration words are presented together with their original spellings.

      • KCI등재

        에니어그램 2유형의 대인관계 어려움에 대한 인식 유형에 관한 연구

        지영(Jeeyoung Lee),이송이(Songyi Lee) 한국문화융합학회 2023 문화와 융합 Vol.45 No.10

        본 연구는 에니어그램 2유형이 대인관계 어려움을 어떻게 인식하는지 살펴보는데 목적이 있다. 이를위해 에니어그램 2번 유형인 20~60대 성인 28명을 대상으로 개인의 주관성을 살펴보기에 적합한 Q방법론을활용하였다. 에니어그램 2번 유형이 겪고 있는 대인관계 어려움에 관한 문헌연구, 사전 설문조사를 실시하였고, Q-Sorting 결과를 Ken-Q Analysis Program으로 분석하였다. 분석 결과, 5가지의인식 유형이 도출되었다. TypeⅠ은 ’나는 계산적이지 않아요, 그저 서로의 마음을 잘 알아주면 좋겠어요’, TypeⅡ는 ‘표현하느니, 혼자 끙끙 앓겠어요’, TypeⅢ는 ‘적정한 거리를 유지하는 선에서 우리 모두행복하면 좋겠어요’, TypeⅣ는 ‘가끔 할 말은 하겠지만, 내 마음을 구석구석 들추기는 부끄러워요’, TypeⅤ는 ‘최대한 맞추어 볼게요, 하지만 최선인지는 모르겠어요’로 명명되었다. 본 연구는 에니어그램2유형이 건강한 대인관계를 형성하는데 실질적인 도움이 되는 기초 자료로 제공될 수 있다. The purpose of this study is to investigate how Enneagram Type 2 perceives difficulties in interpersonal relationships. To achieve this goal, the Q-methodology, which is suitable for examining individual subjectivity, was used with a sample of 28 adults in their 20s to 60s who identify as Enneagram Type 2. Prior to conducting Q-sorting, a literature review and a preliminary survey were conducted to study the difficulties in interpersonal relationships experienced by Enneagram Type 2. The results were then analyzed using the Ken-Q Analysis Program. Five perception types were identified: Type I “I am not calculative, I just hope we understand each other's hearts well”, Type II “I'd rather suffer silently than express myself”, Type III “I hope we can all be happy while maintaining an appropriate distance”, Type IV “I might say things occasionally, but I feel embarrassed to reveal my innermost thoughts”, and Type V “I'll try to accommodate as much as possible, but I'm not sure if it's the best approach”. This study can provide foundational data that may contribute to the formation of healthy interpersonal relationships for individuals of Enneagram Type 2.

      • KCI등재

        범용 조력발전 최적운영 알고리즘 개발

        조철희(Chulhee Jo),용호(Yongho Lee),이송이(Songyi Lee),황수진(Sujin Hwang) 한국신재생에너지학회 2018 신재생에너지 Vol.14 No.3

        Tidal energy is one of the promising renewable energy resources in Korea. Tidal energy has great advantages over other renewable energies because of its high energy density, reliability, and predictability. Tidal energy can be estimated precisely by tide harmonic analysis in advance. Therefore, it is essential to make an optimal operation plan to maximize the power generation of tidal power plants. The Sihwa lake tidal power plant is the world’s largest tidal power installation with a total power output capacity of 254 MW. The power station was constructed in 2011 and has been operating successfully since then. The Sihwa lake tidal power plant developed the K-TOP (Kwater Tidal power Operation Program) to optimize the operation and maximize the output. In this paper, algorithms for ebb generation and double-effect generation were developed to expand the generality of K-TOP. The simulation results of K-TOP were verified by comparing it with the operational data of the Sihwa lake tidal power plant.

      • KCI등재

        잠재성장모형을 활용한 다문화 청소년의 언어능력과 이중문화수용성에 따른 자아탄력성 변화 연구

        김우진(Kim, Woojin),정지아(Jung, Jeaah),심태은(Shim, Taeeun),이송이(Lee, Songyi) 한국청소년정책연구원 2017 한국청소년연구 Vol.28 No.4

        본 연구는 다문화 청소년의 자아탄력성을 향상시키기 위하여 이에 영향을 미치는 언어능력과 이중문화 수용성에 대해 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 한국청소년정책연구원의 2012년부터 2015년까지 조사된 다문화 청소년 패널(MAPS: Multicultural Adolescents Panel Study) 자료를 이용하여 다문화 청소년의 언어능력, 이중문화 수용성 및 자아 탄력성이 어떻게 변화하고, 다문화 청소년의 자아탄력성에 언어능력과 이중문화 수용성이 어떻게 영향을 미치는지에 대해 분석하였다. 연구결과, 청소년의 언어능력은 시간이 지남에 따라 증가하는 경향성을 보여주었고, 이중문화 수용성은 일관된 변화 없이 증가와 감소를 반복적으로 보여주는 것으로 나타났다. 좀 더 구체적으로 언어능력의 경우, 년도별로 의미 있는 변화를 보여주었는데, 초기값이 높았던 청소년은 언어능력이 서서히 증가하는 반면, 언어능력의 초기값이 낮았던 청소년은 언어능력이 상대적으로 빨리 증가하는 것으로 나타났다. 이중문화 수용성의 경우 일관된 변화 없이 증가와 감소를 보여준 것을 통하여 연령과 발달의 차이보다는 환경의 차이가 이중문화 수용성에 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 또한 청소년 언어 능력과 이중 문화 수용성이 청소년의 자아 탄력성에 미치는 영향에 관한 분석에서는 언어능력과 이중문화 수용성 모두가 자아 탄력성에 의미 있는 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 다문화 청소년이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록, 자아탄력성 및 언어능력과 이중문화 수용성의 변화적 특성을 파악하여, 이들을 향상시킬 수 있는 교육 프로그램 개발과 정책개발에 이 연구가 기초자료로 활용할 수 있길 기대한다. This study examines the effect of self-assessed language proficiency and the effects of bicultural acceptance on multicultural adolescents’ resilience. More specifically, we examined precisely how language proficiency, bicultural acceptance, and resilience changed over time, and further how language and bicultural acceptance have either positive or negative effects on resilience. The National Youth Policy Institute MAPS(Multicultural Adolescents Panel Study) research data collected from 2012 to 2015 were used for the purposes of this research.. The results indicate that language proficiency increased with time while bicultural acceptance levels did not show consistent variation and increased and decreased over time. Language proficiency showed time-wise significant increase. The adolescents whose initial value of proficiency were high gradually increased over time while low proficiency increased relatively more steeply. In the case of bicultural acceptance, the result showed inconsistent changes over time, which implies difference in the environment have effect on the acceptance rather than age or individual developmental differences. Therefore, the two variables’ effect on resilience was significant. It is the hoped that the results of this study will contribute to providing basic fundamental research material for developing curricular and policy that may help in resilience building for multicultural adolescents.

      • SCIESCOPUSKCI등재

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