간호대학생들의 다문화 가정과 문화 다양성 인식에 대한 연구

윤미선,조주연 다문화건강학회 2012 다문화건강학회지 Vol.2 No.2

아미리스 정유의 제초활성

윤미선,김성문,조해미,최정섭,연보람 한국잔디학회 2012 Weed & Turfgrass Science Vol.1 No.4

본 연구의 목적은 아미리스 정유의 제초활성을 검정하는데 있다. 아미리스 정유의 기내 종자발아 제초활성 검정 결과 유채에 대한 GR50값은 8.8 μg g-1 이었으며, 온실제초활성 검정 결과 바랭이에 대한 완전고사 경엽처리 약량은 1,250 μg ml-1 이었다. 화본과잡초 4종과 광엽잡초 5종을 대상으로한 온실실험에서 4,000 μg ml-1 약량처리시아미리스 정유는 수수, 돌피, 자귀풀에 대해 각각 90%,70% 그리고 70%의 약효를 나타내었으며, 아미리스 정유에 처리된 잎은 모두 건조되는 증상을 나타내었다. 포장시험에서 아미리스 정유 5%의 피, 냉이, 토끼풀에 대한제초효과는 모두 70%이었으며, 10%에서는 100%이었다. 아미리스 10% 정유의 제초활성은 처리후 6시간부터 발현되기 시작하였으며, 아미리스 정유 처리구 잡초의 지상부위 생체중은 대조구와 비교하여 41.5%이었으나 지하부위생체중은 대조구와 비교하여 차이가 없었다. 아미리스 정유에는 총 15종의 화학물질이 검출되었으며 주된 화합물은 calarene(27.24%), elemol(19.38%), γ-eudesmol(9.24%),curcumene(5.85%), β-sesquiphellandrene(5.63%), zingiberene (5.50%), selina-3,7(11)-diene(5.29), 1,3-diisopropenyl-6-methylcyclohexene(4.18), β-bisabolene(4.13%), β-maaliene(3.62%)이 었다. 본 연구의 결과 아미리스 정유는 속효성, 비선택적, 비이행성 제초특성을 갖는 것으로 추론된다. The objective of this study was to know the herbicidal activity of the essential oil from amyris (Amyris balsamifera). In a seed bioassay experiment, the amyris essential oil inhibited the growth of rapeseed (Brassica napus)by fifty percent at 8.8 µg g-1. And in a greenhouse experiment, sorghum, barnyard grass and Indian jointvetch, which was applied in above-ground parts, with the amyris essential oil at 4,000 µg ml-1 showed visual injuries of 90, 70, and 70, respectively (0, no damage; 100, total damage). However, soil application of the essential oil did not show such herbicidal injuries. In a field experiment, foliar application of the amyris essential oil at 5% controlled effectively weeds such as barnyardgrass, shepherd's purse, and clover in 24 hours. Our results indicated that the amyris essential oil had herbicidal activity. To understand the composition of the amyris essential oil, the oil was analyzed by gas chromatography-mass spectometry with solid-phase micro-extraction apparatus. There were 15 organic chemicals in the oil and the major constituents were calarene, elemol, γ-eudesmol, curcumene, β-sesquiphellandrene, zingiberene, selina-3,7(11)-diene, 1,3-diisopropenyl-6-methyl-cyclohexene, β-bisabolene, and β-maaliene. Overall results suggest that the amyris essential oil had a herbicidal activity with fast, contact, and non-selective mechanism.

기혼 선천성 심질환자의 지각된 건강상태, 성생활만족도, 삶의 질

윤미선,전명희,박영례,최경숙,문주령 한국자료분석학회 2010 Journal of the Korean Data Analysis Society Vol.12 No.3

Recently advanced medical care enables the patients with congenital heart disease to survive longer till grown up than before. This study surveyed how much the quality of life of the adult patients with the perceived health status can be explained by perceived health status, and sexual satisfaction. One hundred thirteen patients registered in 5 hospitals located in and near to Seoul, Korea were interviewed using questionnaire. To analysis the relationship of the quality of life with perceived health status and sexual satisfaction, Pearson correlation and multiple regression were used with SPSS WIN 12.0. The quality of life showed positive correlation with perceived health status(r=5.25, p=.000) sexual satisfaction(r=.321, p=.003). Quality of life is explained 26.6% by the perceived health status, and sexual satisfaction. This study results suggest that in order to improve the quality of life for the grown up patients, sensitive nursing considerations specific to not only health status but also sexual satisfaction be created. 본 연구는 기혼 선천성 심질환자의 일반적 특성과 지각된 건강상태, 성생활만족도, 삶의 질 정도를 파악하고 삶의 질 영향요인을 분석하여 선천성 심질환자의 삶의 질 향상을 위한 간호중재 프로그램 개발에 기여하기 위한 서술적 상관관계 연구이다. 연구대상자는 선천성 심질환을 진단받은 평균 44.2세의 기혼 선천성 심질환자 113명이다. 선천성 심질환자의 지각된 건강상태는 평균 3.15, 성생활만족도는 3.03, 삶의 질 정도는 3.81이었고 이들 요인은 각기 선천성 심질환자의 일반적 건강관련 특성에 따라 유의한 차이가 있었다. 지각된 건강상태는 성생활만족도 및 삶의 질과 순상관관계(r=.267, p=.005; r=.525, p=.000)이며, 성생활만족도는 삶의 질과 순상관관계(r=.321, p=.003)를 보였다. 기혼 선천성심질환자들의 삶의 질에 영향을 미치는 요인은 지각된 건강상태( =.440, p=.000)와 성생활만족도( =.208, p=.038)로 26.6%의 설명력을 나타냈다. 결론적으로 기혼 선천성 심장질환자의 지각된 건강상태, 성생활만족과 삶의 질은 규칙적 운동, 적은 의료비 지출, 독립적 활동 수준, 수술치료가 가능한 경우에 높으므로, 본 연구결과를 토대로 진단, 수술, 장기적 관리 등 시기별 삶의 질 영향요인 파악 연구와 심장기능단계별 맞춤형 간호중재 프로그램 개발이 필요하다.

한국과 중국의 세계수준대학 육성 정책 비교를 통한 시사점 탐색: BK21 플러스와 쌍일류 정책을 중심으로

윤미선,이병식 연세대학교 교육연구소 2023 미래교육학연구 Vol.36 No.1

This study aims to identify the similarities and differences in recent academic excellence initiatives between Korea and China, focusing on BK21 Plus project and Double First policy. To this end, those policies were compared and analyzed based on the five-dimensional analysis framework such as policy goals, selection criteria, selection process, selection results, and funding allocation approach. It found that while they had something in common, such as the principle of choice and concentration, the use of competition mechanism, and a large injection of public funding, several key differences emerged in the time dimension of policy goals, emphasis on selection criteria, transparency in the selection process, regional and institutional concentration, and the use of funding. This study contributes to expanding understanding of the two countries' academic excellence initiatives and offering implications for building world-class universities and designing a national academic excellence initiative in the future.

Anesthesia and sedation outside of the operating room

윤미선,고영권,김윤희 대한마취통증의학회 2015 Korean Journal of Anesthesiology Vol.68 No.4

Due to rapid evolution and technological advancements, medical personnel now require special training outside of their safe zones. Anesthesiologists face challenges in practicing in locations beyond the operating room. New locations, inadequate monitoring devices, poor assisting staff, unfamiliarity of procedures, insufficient knowledge of basic standards, and lack of experience compromise the quality of patient care. Therefore, anesthesiologists must recognize possible risk factors during anesthesia in nonoperating rooms and familiarize themselves with standards to improve safe practice. This review article emphasizes the need for standardizing hospitals and facilities requiring nonoperating room anesthesia, and encourages anesthesiologists to take the lead in applying these practice guidelines to improve patient outcomes and reduce adverse events.

소비자의 모발염색제 선택속성이 만족 및재구매 의도에 미치는 영향

윤미선 한국인체미용예술학회 2018 한국인체미용예술학회지 Vol.19 No.4

The aim of this study is to empirically determine how customer hair dye selection attributes are related to customer satisfaction and repurchase intention. For this, a questionnaire was developed based on previous studies. Among the questionnaires distributed, a total of 243 copies were used and analyzed, using SPSS and AMOS. Then, the results found the following: First, quality and brand have a positive effect on customer satisfaction. Second, the effects of convenience/price on customer satisfaction were not verified. Third, customer satisfaction revealed a very significant influence on repurchase intention. Fourth, according to analysis of differences in selection attributes depending on the degree of involvement, a high-involvement group was higher than a low-involvement group in terms of quality, brand and convenience, which means that the former is more sensitive to quality, brand and convenience than the latter group. In this study, the survey was conducted among those living in Chungcheong-do, and were mostly women. Therefore, there are limitations in generating these study results. However, this study is meaningful in that it provided an opportunity to understand consumer hair dye selection attributes by empirically examining their effects on customer satisfaction and repurchase intention and relationship with the degree of involvement.

학습동기 증진을 위한 학교학습 환경 디자인 사례연구 -고려대학교(신나고 즐거운 고대부중만들기) 프로젝트

윤미선,김성일 한국교육방법학회 2004 교육방법연구 Vol.16 No.2

이 연구의 목적은 학습동기 증진을 위한 학교 학습 환경 디자인과 관련하여 현재 진행 중인 대학과 단위 학교 간 협력 프로젝트의 일례를 보고하고자 하는 것이다. 공교육의 수축과 사교육의 팽창이 악순환 되고 있는 현시점의 학교교육을 개선하기 위해 무엇보다 필요한 것은 개별 학교들의 주체적인 노력일 것이다. 그러나 학습자 중심의 수준별 교육을 지향하는 제7차 교육과정의 기본 이념이 완전하게 실현되기에는 다소의 시간이 걸릴 것으로 예상된다. 이 연구에서 소개하는 사례는 고려대학교와 고대부중 간 협력에 의한 「신나고 즐거운 고대부중 만들기」프로젝트(이하 신즐고만 프로젝트)이며, 신즐고만 프로젝트는 교사가 주체가 되고 학교학생학부모가 공동체를 이루어 학습자가 즐겁게 공부하고, 교사가 열정과 보람에 넘치며, 학부모는 학교와 교사를 신뢰하는 학교로 거듭나기 위한 노력으로 계획된 것이다. 이 글의 제1절에서는 신즐고만 프로젝트의 목표, 지향방향, 요구조사 분석을 통해 도출된 핵심방식 등을 포함하는 프로젝트의 개요에 대해 설명 하였다. 제2절은 교수-학습, 상담 및 생활지도, 교내 특기적성, 학생자치 활동 등의 영역 내에서 도출된 핵심방식을 실천하기 위한 구체적인 방안들을 제안하였고, 실제로 신즐고만 프로젝트에서 사용되고 있는 일부 프로그램과 향후 계획 중인 전략들을 소개 하였다. 마지막으로 제3절에서는 연구를 요약하며 단위 학교 중심의 개선 노력을 통한 학교현장에 대한 시사점 및 함의점을 논의하였다. This research was conducted to report a case study of ongoing project to make an exciting and joyful public school for students, teachers, administrators, and parents. The present Korean educational system cause a vicious circle of reducing the role of public education and expanding out-of-school private lesson. What they need to do in order to normalize our school is to make a school fun and learner-centered environment which is the basic principle of the 7th national education curriculum. To achieve this aim, the「Making School Fun and Exciting」Project (hereinafter referred to 「SHIN․JUL․KO․MAN Project」), a collaborative project between a college(Korea University) and its affiliated middle school, has been launched. 「SHIN․JUL․KO․MAN Project」 was designed to achieve three objectives. They were to build an exciting school learning environment for students, to enhance self-worth for teachers, and to make parents feel confident in school. The outline of the whole process of project development was introduced, including goals, basic directions, procedures, and the results of formative evaluation. It was also proposed the specific strategies for various ongoing programs such as instruction and learning. counseling and guidance, after-school programs, parent education, and student union activity. Finally, the implications of 「SHIN․JUL․KO․MAN Project」was discussed in terms of educational reform.

대학 수업 평가환경에 따른 성취목표의 차이와 유능감과의 관계

윤미선 한국교육방법학회 2013 교육방법연구 Vol.25 No.1

이 연구에서는 대학 수업의 평가환경에 따른 성취목표 형성 정도의 차이를 알아보고 성취목표와 지각된 유능감 간의 관계를 살펴보고자 하였다. 성취목표에 대한 기존의 연구들은 질문지를 활용한 개인의 목표성향 연구이든 실험실 상황의 목표조작 연구이든 주로 집단간 차이 비교를 하였으나 이 연구에서는 동일 대상이 각기 다른 평가환경에서 형성하는 목표의 차이를 알아보고자 하였다. 따라서 대학생 중 숙달중심의 평가환경과 수행중심의 평가환경을 동시에 경험하고 있는 표본이 필요하였고, 이 조건에 충족되는 대상은 절대평가와 상대평가 과목을 지속적으로 함께 수강하고 있는 학생들이라고 판단하였다. 연구대상으로 설정한 대학교는 교직과목을 제외한 거의 모든 과목에 대해 상대평가를 실시하고 있었기에 사범대생(일반 교직 이수자 포함)을 연구대상으로 표집 하였다. 총 128(남 38, 여 90)명의 학생들이 온라인 설문에 응답한 자료를 최종 분석하였다. 연구결과, 대학 수업에서 숙달목표는 평가환경에 따라 차이가 없으나 수행목표는 접근과 회피 요인 모두 상대평가 환경에서 더욱 높게 형성되는 것으로 확인하였다. 또한, 상대평가 환경에서는 수행목표의 두 요인만이 유능감에 영향을 미치지만 절대평가 환경에서는 숙달목표도 통계적으로 유의하게 기여하는 것으로 나타났다. 그러나 상대평가 환경에서 통계적으로 유의한 두 요인만의 설명력이 절대평가 환경에서 세 요인 모두의 설명력보다 컸고, 수행회피목표는 절대평가와 상대평가 모든 환경에서 부적으로 기능하고 있음도 주목할 만한 사실이었다. 이상의 결과를 통해 수업의 맥락적 특성으로서 평가환경과 개인의 동기적 특성으로서 목표성향의 중요성을 논의하고 내재동기 형성에 가장 기본 요인 중에 하나인 유능감 형성에 있어서 성취목표의 영향력에 대한 시사점을 제안하였다. This study was conducted to identify the differences of students' achievement goals and to investigate the influence of achievement goals on competence in mastery or performance oriented evaluation context(or classroom goal structure). It was expected that performance goal would be higher in performance oriented evaluation context and mastery goal would be higher in mastery oriented evaluation context. 128 students's data were collected from a university in Gyeong-gi district and 3 factors perspective(mastery, performance approach, and performance-avoidance) among achievement goal theories was employed. The data were processed with pairer-t test and multiple regression using enter method. As was expected, performance goals(both approach and avoidance) were higher in performance evaluation context. But there is no statistical difference in case of mastery goal. Approach and avoidance performance goals in performance structure and all of 3 factors in mastery one have effects on competence.

EU의 포장재 및 포장폐기물에 관한 지침

윤미선,배하나,Yun, Mi-Seon,Bae, Ha-Na (사)한국포장협회 2019 包裝界 Vol.312 No.-

청력수준에 따른 초등학교 아동의 기본주파수 비교

윤미선,Yoon Misun 대한음성학회 2004 말소리 Vol.52 No.-

The purpose of this paper was to evaluate the effect of hearing level on fundamental frequencies in children. Participants totaled sixty children divided by three groups: congenitally deafened children with cochlear implantation(CI), congenitally deafened children with hearing aids(HA), and children with normal hearing(NH). Fundamental frequencies were measured during the sustained phonation of a vowel /a/. There was statistically significant difference of fundamental frequencies across the groups(p<.01). In post hoc analysis, HA and NH group showed statistically significant difference, but CI group didn't showed significant differences with two groups. In correlation analysis between F0 and the chronological age, there were significant negative tendencies in CI and NH group, but not in HA group. The characteristics of fundamental frequency in CI group were found similar to NH group than HA group in this study. Therefore the results of this study suggest that the hearing level is one of the influencing factors to the fundamental frequency of children.