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운동생리학 : 다운증후군 환자를 위한 심폐지구력 검사연구
김대권(KimDaeKwon) 한국체육학회 2001 한국체육학회지 Vol.40 No.4
다운증후군 환자의 모집단에 대한 최대산소섭취량의 타당도 측정은 어떠한 상황하에서도 실행할 수 있는 것이 아니고 일반적으로 사용되는 필드 테스트는 페키지의 일관성 부족과 시간을 정해 놓고 달리는 장거리 달리기에 대한 타당성 부족을 고려할 때 다운증후군 환자에 대한 심폐지구력 테스트로서 400m 달리기와 2km 달리기의 사용이 타당한지를 확인하는 것이 본 연구의 목적이다.연구대상은 IQ검사에서 평균 62.8 영역의 저지능에 속하며 신체훈련과 지적교육이 가능한 것으로 분류되었다. 연구방법은 트레드밀 상에서 운동검사에 관한 일련의 실험과정은 Fernhall과 Tymeson이 고안한 프로토콜을 사용하였다. 최대산소섭취량, 최대심박수, 최대호흡상, 400m 및 2km 달리기의 소요시간에 대한 상관행렬이 상기 변인 사이에서 산출되었고 이변량 처리분석은 최대산소섭취량을 예측하기 위해 장거리 달리기 뿐만이 아니라 400m와 2km 달리기의 소요시간과 최대산소섭취량 사이의 관계를 측정하기 위해 실시하였다. 또한 최대 산소섭취량을 예측함에 있어 상기 변인들의 복합적 및 독립적 기여도를 평가하기 위해 최대산소섭취량과 400m 및 2km 달리기 소요시간 사이에서 다변량 회귀분석을 산출하였다. 이상의 연구방법과 절차에 따라 다운증후군 환자에 대한 심폐지구력 테스트로서 400m 달리기와 2km 달리기의 사용의 타당성을 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.1. 피검자들의 평균 최대산소섭취량은 정상인의 최대산소섭취량보다 30%정도 낮았다.2. 신장과 체중은 400m 달리기와 최대산소섭취량 사이의 높은 상관관계를 보였지만 2km 달리기에는 영향을 미치지 않았다.3. 신장과 체중이 변하지 않는다면 400m 달리기의 소요시간은 최대산소섭취량과 상관관계가 낮다.4. 2km 달리기의 소요시간은 신장과 체중이 일정할 때 최대산소섭취량에 대한 예측인자가 될 수 있다.결론적으로 최대산소섭취량과 400m 달리기 주행시간 사이의 상관관계가 높아 보이지만 이것은 신장과 체중에 매우 크게 영향을 받는다고 볼 수 있다. The purpose of this study is to evaluate the concurrent validity of the 400m and 2km with a group of Down Syndrome patients. The subjects, 12 Down Syndrome patients (M age=27.6 yrs, MIQ=54.3), underwent a maximal treadmill test utilizing a walking protocol, with heart rate and oxygen consumption data collected every minute. They completed a 400m and 2km run. The order of exercise testing was counterbalanced. The results indicated that these subjects showed very poor cardiovascular fitness levels, with a mean VO2 max of 29.3 ㎖/㎏/ min and a mean run times of 130.4 sec and 18.5 min for the 400m and the 2km runs. The correlation between VO2 max and the 2km run was -0.90, and the correlation for the 400m run and VO2 max -0.74. Partial correlation indicated that when the effect of height an weight were held constant, only the correlation between VO2 max and 2km run remained significant whereas that between VO2max and the 400m run dropped. consequently, the 2km run appears to be valid indicator of cardiovascular fitness for these adults with Down Syndrome, but 400m run is not.
윤대권(Daekwon Yun),이해택(Haetaek Lee),남일우(Ilwoo Nam),김용현(Yonghyun Kim),윤재곤(Jaegon Yun) 한국자동차공학회 2022 한국자동차공학회 부문종합 학술대회 Vol.2022 No.6
In this study, the cases of vehicle fires that were ignited by disc brakes of passenger cars and drum brakes of trucks were analyzed. It is analyzed that the disc and pad of the left front wheel brake system of the passenger car are frictionally overheated, and the high temperature frictional heat ruptures the hydraulic piston seal, and the leaked oil ignites and leads to a fire. It is analyzed that the brake drum and lining of the left rear wheel (5-axle) brake system of the truck were overheated by friction, and the high temperature frictional heat melted the aluminum wheel and bursted the tire, leading to a fire. This overheating of the brake system increases the risk of fire by causing rupture or deformation of the piston seal, especially in hydraulic friction brakes. is deemed necessary.
배대권 ( Daekweon Bae ) 현대영미어문학회 2018 현대영미어문학회 춘계학술대회 발표논문집 Vol.2018 No.-
Motivation is one of the human features that function together, giving direct and indirect influence to each other. Motivation is a state of mind that aims at accomplishing something intended. When the intended achievement target is a language that is foreign and distantly framed, the learner cannot help but to struggle for getting acquainted with something unfamiliar and obtain relevant knowledge not through everyday practice but by cognitive learning mechanism. In this case, the longevity of the motivation is strongly influenced by the learners’ character issues and emotional tendency. To delve into this issue, this presentation focuses on the human traits of learning. Data collection was implemented through systematic reviews method from the variety of literature from various academic fields. Motivation is affected not only by mental strength but also by the task itself in terms of difficulties faced by the participants. Common theoretical background includes self-determination, self efficacy, and intrinsic-extrinsic motivation. Amotivation appeared mainly in the field of education. Manipulation of motivation needs careful treatment with moderate pace adjustment and emotion, and culture can influence the degree of learners’ motivation.