새로운 액정 중합체의 성질에 관한 연구 : 메소겐과 격자간의 연결순서의 중요성

최향숙 高麗大學校 1986 국내석사

어머니의 완벽주의와 자아개념이 양육신념에 미치는 영향

최향숙 충북대학교 2011 국내석사

The purpose of this study was to examine the effects of mother's perfectionism and self-concept on parenting beliefs. The subjects of this study were 400 mothers of 3 to 5-years-old children who were attending to 5 kindergartens located in Daejeon city and Cheongju city. Collected data were analyzed by frequency, percentage, mean and standard deviation, Cronbach's α, t-test, F-test. Pearson's correlation, and hierarchical regression analysis using SPSS 12.0 program. The results of this study were as follows: First, there was significant differences in mother's parental beliefs according to general background such as children's and mother's age. Parental belief in the importance of support for children differed according to children's age. Also, older mothers showed higher perfection for high standards set and moral self-concept. Second, it appeared that mothers with higher level of perfection for high standards set and perfection for failure, mistake, and fear showed stronger parental belief in the importance of young children's problem-solving skill. And mothers with lower moral self-concept had stronger parental belief in the importance of young children's problem-solving skill. Third, mothers with higher level of perfection for high standards set, perfection for failure, mistake, and family self-concept reported stronger parental belief in the importance of young children's problem-solving skill. Fourth, mothers with higher level of perfection for high standards set reported stronger parental belief in the importance of young children's everyday skill. Fifth, mothers with higher family self-concept and social self-concept reported the stronger parental belief in the importance of mother's support for young children. In conclusion, this study suggested that mother's perfection for high standards set, perfection for failure, mistake, and fear, moral self-concept, family self-concept had important effects on mother's parental belief.

갑상선암 환자의 치료기간에 따른 삶의 질 변화

최향숙 忠南大學校 大學院 2018 국내박사

본 연구는 갑상선암 환자의 치료기간에 따른 삶의 질 변화에 대해 알아보고자 대전광역시 소재 일개 상급종합병원 이비인후과에서 2013년 7월부터 2014년 12월까지 갑상선암 진단을 받고 갑상선절제수술을 받은 환자 76명을 대상으로 치료기간에 따른 삶의 질 변화에 영향을 미치는 요인을 파악하여 갑상선암 환자의 삶의 질을 향상시키기 위한 개입 필요성과 증상관리 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 수술 전과 수술 후 1개월 시기에 우울과 피로 증상을 관리하여 환자의 신체적, 정신적 고통을 줄일 수 있도록 노력해야 하며, 수술 후 3개월에서는 불안 증상을 관리하여 환자의 삶의 질을 향상시킬 수 있도록 해야 할 것이다. 이는 결과적으로 건강관리 시스템에 대한 부담을 줄이고, 공중보건에 긍정적인 영향을 미치는 사회적 비용을 감소시킬 수 있을 것으로 생각된다.

자료구조 학습을 위한 웹기반 사뮬레이션형 코스웨어의 설계 및 구현

최향숙 蔚山大學校 大學院 2003 국내석사

모리 오가이(森鷗外) 작품 속의 여성상 : 『무희』『반나절』『츄사이』중심으로

최향숙 강원대학교 대학원 2014 국내석사

오가이가 독일 유학을 통해 배운 것은, 당시의 시대 상황에 앞서간 서구 합리주의적 정신일 것이다. 오가이가 체득한 서구 근대 합리주의에 기초를 둔 ‘근대적 자아’는 아직 봉건의식에서 벗어나지 못한 일본의 현실에 부딪혀 좌절하고 자기모순에 빠질 수밖에 없었다. 이러한 시대에 있던 도요타로는 유학 중 서양의 자유주의, 개인지상주의를 우러르며 존경한 적이 있었지만 국가지상주의 사상에 좌우되어 결국 공명의 유혹에 견딜 수 없게 되자, 진실한 자아를 단념하며 국가의 의지에 복종해 관리가 되는 것을 마지못해 선택했다. 따라서 오가이에게 있어 ‘근대적 자아’의 실현은 현실에서는 역부족이었다. 오가이의 『무희』의 작품은 ‘근대적 자아’가 봉건적 의식과 만나 좌절하는 구도이며, 그러한 작가의 내면의 ‘한(恨)’의 투영된 작품이다. 『무희』는 적극적 자아를 억누르고, 소극적 자아에 순응하면서 적극적 자아를 모색하려는 오가이의 의도가 엿보이는 작품이라고 생각한다. 또한 『반나절』속 ‘아내’의 경우 봉건적인 사고를 가진 시어머니에 대한 언행들이 지나칠 정도이다. 모든 것을 무조건적으로 감수해야 했던 전근대적인 여성에서 벗어나 실리적이고 주체적인 아내 상이 제시되어 있다. 작품 속에 그려진 여성상은 시대적인 현실과는 달리 매우 적극적이고 철학적이다. 이미 근대화를 이룬 독일 사회에서 당시 근대적 여성과의 만남이나 접촉을 통해 그들의 긍정적인 역할을 재인식하였던 오가이가 물질적으로만 근대화를 추진해 가던 일본 사회에 있어 정신적인 개혁의 시작을 일본 여성과 자발적인 행동을 통해 이루어보려는 야심이 투영된 작품이라고 생각한다. 오가이의 역사소설 중에서 사전(史?) 소설이라고 불리는『시부에 츄사이』에서 오가이가 이상적인 여성이라고 여겼던 이오에 대해서는 오빠 에이지로의 방탕으로 인해 위기에 처한 친정과 남편 츄사이의 출세를 위해 가정 경제에 문제가 생겼던 사건에서 이오가 적극적으로 나서서 돕는 모습이 작품에 묘사되어 있다. 이러한 주인공 자신의 의지에 바탕을 둔 헌신은 봉건시대의 수동적인 의지와 행위가 아니라 근대적으로 능동적인 의지와 행위이다. 예컨대 본고에서 고찰한 작품에 구조는 곤경에 빠진 주인공의 가족을 구하기 위한 주인공의 ‘헌신’의 구조로 되어 있으며 이러한 ‘헌신’은 용기와 냉철한 주인공 이오의 능동적 태도와 이지적(理知的)인 동시에 적극적인 의지를 가지고 있는 새로운 여성상에 의해 입증되어져 있다고 말할 수 있다.

중등학교 학습독서 지도 실태 및 개선 방안 연구

崔香淑 西原大學校 敎育大學院 2009 국내석사

이 논문은 효과적인 학습독서를 위해서 각 교과 내용 학습과 독서 활동을 연계시키기에 앞서 필요한 학습독서의 실태를 파악하고 분석하여 학습독서의개선 방안을 제시하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 Ⅱ장에서 학습독서의 개념, 독서의 발달 단계와 학습독서의 관계를 파악해보고 학습독서의 필요성에 대해 고찰해 보았다. Ⅲ장에서는 중등학교 교사의 학습독서의 실태를 크게 독서에 대한 인식과학습독서 활용으로 나누어 살펴보았으며, 학생들이 인식하고 있는 학습독서에 대해서도 참고적으로 살펴보았다. Ⅳ장에서는 Ⅲ장의 실태 파악을 바탕으로 학습독서 인식의 문제점 및 해결방안과 학습독서 지도의 개선 방안에 대해서 제시해 보았다. 이를 통해 학습독서가 활발하게 이루어지고 있는 교과는 국어, 사회와 같은 인문과목임을 알 수 있었으며, 수학, 과학 교과에서는 많은 교사들이 학습 독서 활용이 대체로 이루어지지 않는 것으로 나타났지만 학습독서는 학교 교육과정의 전 과목에 걸쳐 지도되어야 하는 것이기에 학교에서는 모든 교과에서 교과와 연계한 독서 계획을 세우고 학생들이 독서를 할 수 있는 환경을 만들 수 있어야 한다. 또한 독서량이 많은 교사가 학습독서에 대한 관심이 높았으며 수업 진행시 학습독서와 관련된 수업이 잘 이루어지고 있는 것을 통해 무엇보다 교사의 독서량 또한 학습독서에 대한 관심 못지않게 중요하다는 것을 알 수 있었다. 결론적으로 많은 교사들이 독서가 학습에 긍정적인 영향을 미친다는 것은 대체로 인식하고 있으나 그것이 체계적으로 실천되지 않는다는 문제점을 드러내고 있으며, 그 원인은 학습독서에 대한 무관심과 이해 부족에서 비롯된 것이라는 것을 알 수 있었다. 이 문제를 해결하기 위해서는 교사의 자기 교과 관련 독서를 통한 전문성 함양, 학습독서 지도 방법과 자료에 대한 연구, 국어과 읽기 교육 전략의 타교과 학습의 연계, 학교 도서관을 활용한 학습독서 전개 등이 요구되며, 무엇보다 교사의 학습독서를 위한 연수가 필요하다 할 수 있겠다. 학습독서는 교과서의 한계를 보안하기 위한 모든 독서를 말하는 것으로 지금까지의 단순 암기식 위주의 학교 교육의 문제를 해결해줄 수 있는 가장 좋은 대안이라고 할 수 있겠다. 학생은 독서를 통해서 다양한 정보와 개념, 원리를 도출해내고, 이를 다른 영역이나 삶에 적용하여, 더 나아가 인간과 세계를 바라보는 나름대로의 식견을 갖게 되는 것이다. 따라서 학교 교육에서 교사는 이를 도울 수 있는 조력자로서의 역할을 다할 수 있도록 끊임 없는 노력을 해야 하겠다. 본 연구는 학습독서의 실태 파악과 개선 방안에 중점을 두고 이루어졌으며 그를 통한 각 교과별 학습독서 방안에 대한 구체적인 연구가 이루어지지 못했다는 한계점을 가지고 있다. 아울러 각 교과별 학습독서의 방안에 대한 후속연구가 필요할 것으로 생각된다. The purpose of this study is to present improvement proposals by investigating and analyzing the actual conditions of subject reading before connecting school subject studying with reading activities in order to promote effective subject reading. For this purpose, chapterⅡ examines a concept of subject reading and the relationship between development stages of reading and subject reading, and raises the necessity of subject reading as well. ChapterⅢ examines the actual conditions of subject reading instruction of secondary school teachers by dividing it into their recognition to reading and analysis of the actual conditions and also introduces how students think of subject reading as references. ChapterⅣ presents problems of subject reading recognition, their solutions and improvement proposals on the basis of the analysis of the actual conditions. This study found that many teachers know positive effects of subject reading instruction upon study; but they do not practice it systematically; this problem results from their indifference to and lack of understanding of subject reading, To solve this problem, there is need to train teachers regarding reading activities and methods related to subject teaching and teachers themselves need to realize the importance of subject reading. Besides, it was found that subject reading is actively practiced in regard to subjects of humanities like Korean language and social studies; in regard to mathematics and science subjects, teachers do not realize the necessity of subject reading; but since subject reading must be instructed across all subjects in school curriculum, school authorities should prepare reading plans in connection with all subjects and provide students with reading environment. It was also found that the amount of reading on the part of teachers is no less important than their interest in subject reading, given that the more a teacher reads, the greater his or her interest in subject reading is, and such a teacher performs well his or her class in association with subject reading. Subject reading can be considered reading to make up for limitations of textbooks and a best alternative to solve current problems of school education focusing on memorizing facts and details. Students obtain various information, new concepts and theories from reading, and apply them to other fields or their life. Furthermore they get to have their own views of man and the world through reading, Therefore, schoolteachers should make constant efforts to play a role of supporter helping them.

대학생의 정에 대한 토착심리 분석

최향숙 인하대학교 교육대학원 2013 국내석사

본 연구의 목적은 대학생의 정에 대한 토착심리를 분석하는 데 있다. 이를 위해 가장 정을 느끼는 사람, 정을 느끼는 가장 중요한 이유, 정의 긍정적인 측면, 가장 정떨어지는 사람, 정떨어지는 가장 중요한 이유, 정떨어짐의 부정적인 측면, 가장 미운 정을 느끼는 사람, 미운 정을 느끼는 가장 중요한 이유, 미운 정의 부정적인 측면을 분석하였다. 분석대상은 대학생 263명(남학생 119, 여학생 144) 이었고, 측정도구는 김의철과 박영신(2011)이 제작한 자유반응형 질문지를 사용하였다. 연구결과는 고운 정을 느끼는 측면, 정이 떨어지는 측면, 미운 정을 느끼는 측면의 세 가지로 정리된다. 첫째, 가장 정을 느끼는 사람은 부모였으며, 다음으로 친구의 순서로 나타났다. 둘째, 정을 느끼는 가장 중요한 이유는 가족임, 신뢰함, 소중함, 배려, 마음이 통함이었다. 셋째, 정의 긍정적인 측면은 친밀한 관계형성, 행복함, 편안함, 의지가 됨의 순서로 나타났다. 넷째, 가장 정떨어지는 사람으로 친구가 70% 이상의 반응률을 보였으며, 그 다음으로 직장 동료, 가족의 순서로 인식하고 있었다. 다섯째, 정떨어지는 가장 중요한 이유는 믿음이 깨짐, 배려심 없음, 마음에 상처를 줌이 대표적이었다. 여섯째, 정떨어짐의 부정적인 측면으로는 인간관계 약화, 기분이 나쁨, 마음의 상처, 편견이 생김이었다. 일곱째, 가장 미운 정을 느끼는 사람으로 친구가 60% 이상 높은 반응률을 보였으며, 이외에 형제자매, 부모, 친척의 순서로 나타났다. 여덟째, 미운 정을 느끼는 가장 중요한 이유로 끈끈한 인간관계, 배려심 없음, 믿음이 깨짐, 싫음의 순서로 나타났다. 아홉째, 미운 정의 부정적인 측면은 인간관계 약화가 대표적이었으며, 그 다음으로 불편함, 감정조절이 안됨의 순서로 확인되었다. 주제어: 고운 정, 미운 정, 정떨어짐, 부모, 친구, 친밀한 관계형성, 인간관계 약화

중소병원 신규간호사의 전환충격

최향숙 가천대학교 2018 국내석사

본 연구는 중소병원에 근무하는 신규간호사의 전환충격을 파악함으로써 중소병원 신규간호사의 인적자원관리를 하는데 기초자료를 분석하기 위한 서술적 조사 연구이다.대상 및 방법 : 본 연구는 서울, 인천, 경기에 위치한 300병상 미만의 7개의 중소병원에 근무하고 있는 병원경력과 이직 후 재입사한 간호사 경력을 포함하여 총 근무경력 12개월 미만인 간호사로 연구의 목적과 취지를 설명하고 연구에 참여하기를 동의한 간호사 270명을 대상으로 하였다. 본 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 중소병원 신규간호사의 전환충격 전체문항의 평균점수 값은 2.55점으로 나타났고,신규간호사의 일반적 특성에 따른 전환충격은 성별에서 유의한 차이가 있었고, 근무경력 항목에서 유의한 상관관계가 있었다.신규간호사의 근무관련 특성에 따른 전환충격은 원하는 부서배치여부, 희망하는 날 휴무 여부, 부서 배치 전 교육의 적절성, 프리셉터로부터의 교육기간에서 유의한 차이가 있었다. 또한 근무병동 병상수와 한달 밤 근무 횟수, 월평균 휴무일에서 유의한 상관관계가 있었다.중소병원 신규간호사의 전환충격을 감소시키기 위해서는 간호부서와 병원의 노력뿐만 아니라, 간호협회와 정부가 나서서 신규간호사의 전환충격을 약화시키는 방안을 모색해야 한다. 이는 신규간호사의 현실 적응력을 높여 중소병원 간호 인력의 안정적 수급에 기여할 것으로 기대된다. 결론:중소병원 신규간호사의 전환충격을 감소시키기 위해서는 간호부서와 병원의 노력뿐만 아니라, 간호협회와 정부가 나서서 신규간호사의 전환충격을 약화 시키는 방안을 모색해야한다. 이는 신규간호사의 현실 적응력을 높여 중소병원 간호 인력의 안정적 수급에 기여할 것으로 기대된다.

간호사의 감정노동과 감성지능이 직무스트레스에 미치는 영향

최향숙 고신대학교 보건대학원 2016 국내석사

쓰레기 이송 관로에서의 배관 막힘 해결방안 연구

최향숙 한양대학교 공학대학원 2010 국내석사

최근 생활수준의 질적 향상과 급속한 산업화에 따른 소비로 인해 생활 폐기물의 발생량이 증가함에 따라 도시 내 쓰레기 처리 문제가 환경 위생측면과 자원 유효 이용측면에서 문제점으로 대두되기 시작하였다. 이에 대한 대안으로 새로운 쓰레기 수거 및 운반 방식의 하나인 쓰레기 이송 관로방식이 도입되었으며 신도시를 중심으로 국내 설치 사례가 증가하고 있다. 쓰레기 이송 관로 방식은 최장관로의 길이, 이송량에 따른 거리별 배관 두께, 이송 효율, 장비 용량 결정 등 설계 기준도 중요하나 쓰레기를 이송할 때 발생 할 수 있는 배관 막힘 등 문제점이 발생하고 있어 그 해결방안이 필요한 실정이다. 본 연구에서는 쓰레기 이송 관로 방식의 운전 효율성을 증대 할 수 있도록 관로 이송 방식의 쓰레기 이송 시 일어날 수 있는 배관 막힘 사례를 조사하고 문제점을 해결할 수 있는 방안을 연구하였다. 쓰레기 이송 관로 방식의 배관 막힘 사례를 조사한 결과 배관의 상승 및 하강 부위, 곡관부위, 결합부위에서 막힘 사례가 발생한 것을 알 수 있었고 상승 및 하강 배관과 결합관의 각도를 일정한 각도로 수정하고 500A의 곡관부는 곡률반경을 R1800으로 수정한 후 쓰레기를 이송한 결과, 원활하게 쓰레기가 이송됨을 알 수 있었다. 따라서 쓰레기 이송 관로에서의 배관 막힘 현상을 해결하기 위해서는 쓰레기 관로 공사의 시공 시점에서 배관의 경사각도와 결합관의 각도를 일정 각도이내로 유지하고 곡관부의 곡률반경은 R1800 이상을 유지하여야 쓰레기 이송이 원활하게 된다는 것을 알 수 있다. 주요어 : 쓰레기 이송 관로, 배관 막힘, 경사각도, 곡률반경