초등영어교육에서 게임을 활용한 수업이 학생의 흥미와 태도에 미치는 영향

주미란 순천대학교교육대학원 2015 국내석사

The aim of English education in elementary schools is to improve students’ basic communicative competence of English. The purpose of this thesis is to develop teaching methods of using games for the learner-centered lesson, to analyze learners’ interest and attitudes shown in the lesson using games, and to present the direction of the game-based teaching. The objective of this study was to teach 5th graders while leading an active English class using various and interesting games. Total Physical Response and Communicative Language Teaching with various games, which are presented in this thesis as the methods aiming to increase the communicative competence, had great effects on elementary school students. The teaching method using various and interesting game activities aroused students’ interest and

중등 교사의 완벽주의 성향 및 교사효능감과 교사 직무스트레스의 관계

주미란 강원대학교 2017 국내석사

The purpose of this study is to examine the moderating effect of teacher efficacy on the relationships between perfectionism and job stress in middle school teachers. 472 teachers working in 15 middle schools were sampled in the study. Pearson's product moment correlation coefficients were calculated to examine the relationships between perfectionism, teacher efficacy, and job stress. Controlling the demographic variables which are correlated with the dependent variables: job stress, the effects of perfectionism, teacher efficacy, job stress, and the interaction term of perfectionism and teacher efficacy on the job stress were tested in the series of hierarchical multiple regression analyses. There is significant relationships between perfectionism and job stress in middle school teachers. In addition, teacher efficacy and job stress of middle school teachers show a significant relationships. Finally, there is no moderating effect of teacher efficacy on the relationship between perfectionism and job stress in middle school teachers. In other words, the moderating effect of the teacher efficacy was not found in the relationships between the perfectionism and the job stress. It implies that perfectionism and teacher efficacy are independent each other and affect respectively to their job stress. The implications of the findings were presented, especially for the direction of reducing the teacher 's job stress. 본 연구의 목적은 중학교 교사의 완벽주의 성향과 직무스트레스의 관계에서 교사효능감의 조절효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 중부지역에 소재한 15개교 중학교에 근무하는 교사 472명을 대상으로 중학교 교사의 완벽주의 성향, 교사효능감, 직무스트레스를 측정하였다. 자료 처리는 중학교 교사의 완벽주의 성향, 교사효능감, 직무스트레스 간의 관계를 알아보기 위해 Pearson의 적률상관계수(r)을 산출하였다. 완벽주의 성향과 직무스트레스의 관계에 대한 교사효능감의 조절효과를 알아보기 위하여 직무스트레스와 상관관계가 있는 인구학적 변인들을 통제한 후 완벽주의 성향, 교사효능감, 직무스트레스, 완벽주의 성향과 교사효능감의 상호작용항을 투입하여 위계적 회귀분석을 실시하였다. 분석 결과 첫째, 중학교 교사의 완벽주의 성향과 직무스트레스는 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 중학교 교사의 교사효능감과 직무스트레스는 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 중학교 교사의 완벽주의 성향과 직무스트레스와의 관계에 교사효능감의 조절효과는 없는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 중등교사의 완벽주의 성향과 직무스트레스와의 관계에 교사효능감의 조절효과가 없는 것으로 밝혀졌다. 그러므로 교사의 직무스트레스에 완벽주의 성향과 교사효능감은 각각 별개로 작용함이 밝혀졌다. 이를 토대로 교사의 직무스트레스를 감소시키는 방향에 대하여 논의하였다.

성인학습자의 자기주도학습이 진로적응성에 미치는 영향 : 진로결정 자기효능감의 매개효과와 사회적 지지의 조절효과

주미란 한양대학교 대학원 2023 국내박사

본 연구의 목적은 성인학습자의 자기주도학습이 진로적응성에 미치는 영향관계를 검증하고, 이들 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개변수와 사회적 지지의 조절변수를 투입하였을 때 나타나는 세부적인 효과를 확인하는 것이다. 이러한 연구목적을 달성하기 위한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 성인학습자의 자기주도학습은 진로적응성에 유의한 영향을 미치는가? 둘째, 성인학습자의 자기주도학습은 진로결정 자기효능감에 유의한 영향을 미치는가? 셋째, 성인학습자의 진로결정 자기효능감은 진로적응성에 유의한 영향을 미치는가? 넷째, 성인학습자의 진로결정 자기효능감은 자기주도학습과 진로적응성의 관계에서 매개효과를 나타내는가? 다섯째, 성인학습자의 사회적 지지는 자기주도학습과 진로적응성의 관계에서 조절효과를 나타내는가? 로 설정하였다. 연구문제를 검증하기 위해 성인학습자를 대상으로 무작위표집(임의표집) 설문조사를 실시하였다. 이를 통해 총 438명으로부터 받은 응답 중 불성실한 답변 25부의 설문을 제외하고 활용가능한 413부가 최종 분석자료에 사용되었다. 수집된 설문응답 자료의 통계분석을 위해 SPSS 26, AMOS Ver 28 통계 프로그램을 사용하여 인구통계학적 변인에 대한 빈도분석과 연구변인의 기술통계량, 인구사회학적 특성에 따른 잠재변수의 차이검증, 변인 간 상관관계 및 주요변인에 대한 탐색적, 확인적 요인분석을 통해 측정모형과 연구모형의 적합성을 확인하였다. 다음으로 구조방정식 모형을 통해 변인 간에 미치는 영향과 매개효과, 조절효과를 검증하였다. 이 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 성인학습자의 자기주도학습(인지적, 정의적, 행동적 영역)이 진로적응성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 성인학습자의 자기주도학습 역량이 높을수록 진로결정 자기효능감이 유의하게 높아지는 것으로 나타났다. 셋째, 성인학습자의 진로결정 자기효능감이 높을수록 진로적응성에 유의하게 높아지는 것으로 나타났다. 넷째, 성인학습자의 자기주도학습 역량이 진로적응성에 미치는 경로에서 진로결정 자기효능감은 매개효과 검증에서 유의미한 간접효과가 나타났다. 다섯째, 성인학습자의 자기주도학습(인지적, 정의적, 행동적 영역) 역량이 진로적응성에 미치는 영향에서 사회적 지지에 의해 조절되는 것을 확인할 수 있었다. 즉, 사회적 지지를 높게 인식한 집단이 진로적응성을 높인다는 것을 파악하였다. 이러한 연구 결과를 토대로, 다음과 같은 시사점을 도출하였다. 첫째, 성인학습자의 진로적응성 연구 분야에서 자기주도학습 역량을 활용할 수 있는 방안을 제시하였다. 성인학습자의 진로적응성을 향상시키기 위해 인지적, 정의적, 행동적 영역 등 자기주도학습 역량을 제고하고, 진로를 성공적으로 적응하고 효과적인 경력개발을 할 수 있도록 자기주도적인 학습역량을 키울 수 있는 제도적 지원을 강조하였다. 둘째, 성인학습자의 자기주도학습 역량이 진로적응성 향상에 대한 구체적인 메커니즘으로써 진로결정 자기효능감과 사회적 지지를 제시하여 향후 진로적응성 연구의 새로운 방향성을 제시하였다. 일과 삶의 현장에서 성인학습자가 경력개발을 위해 진로적응성의 필요성을 강조하였으며, 이에 영향을 미치는 다양한 요인을 실증하였다. 셋째, 진로적응성을 높이는 매개 및 조절 전략을 탐구하고 성인학습자의 진로적응성 향상 제고와 향후 직업전환 환경에 적절하게 대응할 수 있는 이론적 기반을 형성하는데 기여하였다. 자기주도학습이 진로적응성에 미치는 영향 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개역할 기능을 확인하였고, 사회적 지지가 높고 낮은 집단에 따라 조절효과의 역할이 가능하다는 점을 실증하는데 함의가 있다.

미술 프로그램이 고립 아동의 사회성 및 교우관계 개선에 미치는 효과

주미란 부산대학교 1998 국내석사

한국인 모유와 시유 및 조제분유의 화학적 성분에 관한 연구

주미란 漢陽大學校 大學院 1994 국내석사

한국의 성문화와 포르노그라피의 정치적.사회적 비판기능에 관한 연구

주미란 한국교원대학교 1999 국내석사

로버트 프로스트 시의 '문장소리' 연구

주미란 공주대학교 대학원 2011 국내박사

The purpose of this study is to understand what Robert Frost refers to as the 'sentence sound' by analyzing its presence in his poetry. Frost states that 'sentence sound' is not merely a pattern of word-sounds but an entity distinct from the cumulative sound of words, and often says more than words. It is a fresh and lively speaking voice rather than a poetic sound. Although he considered the speaking voice important, he usually conformed to the conventional poetic form. He never wrote free verses. The strain and/or harmony between the limited rhythm of meter and infinite rhythm of the speaking voice enables his work to be extremely dramatic as well as subtle as a poem. Frost's intent was to articulate the theme of poems, or his thoughts, and speakers' or narrators' feelings through 'sentence sound'. It is the elemental, emotional sound of human beings before we used language so he believed one could catch the speaker's feeling or his or her situation easily through 'sentence sound'. That means 'sentence sound' is a kind of method used to convey meaning. In light of this, 'sentence sound' can be regarded as a metaphor. Peter Stanlis also insists that meter, rhythm, and rhyme are metaphors in Frost's poetry. Most of poems in his first and second collections, A Boy's Will and North of Boston, are remarkably dramatic in both monologues and dialogues. And the dramatic effects depend largely on 'sentence sound'. Not only a speaker's emotion but also including attitude, humor, sarcasm, or satire. There are two kinds of ambiguity in 'sentence sound'. One is a common ambiguity that happens regardless of Frost's intention when it convey a speaker's emotion. A reader can interpret a 'sentence sound' differently from Frost's intention. It is a common ambiguity in conveying meaning by metaphors. The other, more importantly, is the ambiguity which Frost designed deliberately. This is connected with his philosophy of dualism. The world consists of ambivalent factors and these ambivalent elements maintain a harmonious balance while struggling with each other. This belief is reflected in his work and he doesn't conclude that one or the other is correct. As Frost says 'The ear is the only true writer and the only true reader' he puts strong emphasis on the sound of a poem. The artificial sound from the conventional frame of poetry and flexible natural sound from the speaking voice, the 'sentence sound', are the primary element of Frost's work.

프로스트 시에서의 이원적 갈등과 조화

주미란 공주대학교 2007 국내석사

ABSTRACT Dualistic Conflicts and Reconciliation in Robert Frost's Poetry Mee-ran Joo Dept. of English Language & Literature Graduate School of Kongju National University Kong Ju, Korea Robert Frost(1874-1963) is one of the greatest 20th-century American poets. His poetry shows the poet's mind playing on the antitheses in human life. This thesis aims at identifying those antitheses and inquiring into their nature. The major values Frost dwelt on as opposites include the routine and the departure from it, vocation and avocation, man and nature, reason and emotion, and reality and transcendence. In Frost's poetry the elements of each of these antitheses maintain a healthy and harmonious balance while struggling with each other. There is a barrier between them, and its nature and surmountability depend on the efforts people make to overcome it. But barriers don't always work in the negative ways because they allow people to establish their own personality. Frost doesn't define which of the two separated by the barrier is right or wrong, but emphasizes the importance of the harmony they make together. This is one of the unique points of his poetry. Many of his poems deal with nature, people and life in New England where he lived most of his life. Unlike the 19th century romantics, he doesn't simply describe the beauty of nature but, through seemingly simple description and easy meditation, probes fundamental problems of human conditions in nature and the world. Nature is more destructive, brutal, indifferent and hostile to man than warm and friendly. Faced with natural forces they are helpless but Frost's characters dare to face them. In the process of the challenge, they feel isolation and alienation, and realize their limitations in the vast cosmic space. Nevertheless, by accepting human conditions and the limitations, and by merging the sense of fear and hostility they evoke into a well balanced view of the world, they can overcome them. Frost advises us to depart from the routine and leave ourselves to the mercy of the non-practical coming back transformed; to have the bioptic view of vocation and avocation to lead the happy life of pleasant work and profitable diversion; to maintain the order and peace of both the individual and the social life by keeping a good balance between reason and emotion; to aim transcendence, to go up toward heaven, and then come back to reality. * A thesis submitted to the committee of Graduate School, KongJu National University in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts conferred in February 2006.

(An) interstitial aluminum phase developed by the decomposition of nanoscale ceramics

주미란 Graduate School, Yonsei University 2023 국내박사

Many countries are showing much interests to pursue and reach Carbon Neutrality no later than 2050, and they have come up with various proper countermeasures. According to the long-term strategy of the US, energy emission of CO2 coming from transportation sectors could be reduced by a large margin. Knowing that the lightweight frame of vehicles can significantly increase the fuel efficiency in transportation sector, demands of light-weight Al-based materials will eventually increase, especially in the transportation industries. Light-weight aluminum alloys have been considered as excellent candidates in the transportation industry for various applications such as electric vehicles to reduce energy consumption and dissipate the accumulated heat in electronic devices. This adoption of conventional aluminum alloys is owing to their high specific strength and high thermal conductivity. However, they exhibit a moderate ductility, showing a low formability. This has frequently confined the industrial applicability of the alloys. Furthermore, from classical perspective of materials science and engineering, the strength-ductility trade-off is a long-standing issue in the aluminum alloy development. These issues originate from the inherent properties of aluminum with high stacking fault energy, leading to a limited dislocation cell size under the plastic flow. Thus, this study introduces a new class of aluminum alloys containing the band in which interstitial oxygen atoms are dissolved in aluminum, termed as an interstitial aluminum alloys (I-Al). To develop the I-Al, we exploit a new processing method, non-metallic alloying method, which includes the decomposition of nano-sized ceramic particles containing non-metallic elements such as carbon, nitrogen, or oxygen atoms in the aluminum melt by the conventional casting technique, although generally non-metallic elements are hardly soluble in aluminum. I-Al exhibits both high-ductility that outperform inherent properties of conventional aluminum alloys, achieved by exclusive characteristics of the band. The band possesses unique microstructural features: i) coherent interface with the aluminum matrix, ii) pre-existing dislocations in the band even in an as-cast specimen, and iii) grain partitioning into numerous sub-grains after solidification. Furthermore, by exploiting I-Al as a starting material for alloying, I-Al-based alloys break the strength-ductility trade-off of conventional aluminum alloys. Therefore, this strategy opens a new pathway for achieving excellent performances and expanding the industrial applicability by using the non-metallic alloying method, which would be of significant importance to the relevant researchers. Furthermore, this strategy of developing a new class of aluminum alloys apply to the development of aluminum-based composites, which is the first study of application of the concept of I-Al to composite materials. The band where interstitial oxygen are alloyed with aluminum shattered into many pieces during mechanical milling and the fragmented band structure are observed at the interface between the matrix and reinforcements along with lattice fringes. Interstitial oxygen in the fragmented band in the vicinity of interface induce additional chemical bonding via atomic bridging of non-metallic elements of ceramic reinforcements at the interface. This atomic bridging at the interface provide chemical bonding as well mechanical interlocking, enhancing mechanical properties of the I-Al-based composites. 전 세계 많은 국가들은 최근 기후 위기 대응을 위해 2050 탄소 중립 합의에 발맞춰 다양한 정책 방안을 수립하고 이를 위한 기술 발전에 힘을 싣고 있다. 이에 대응하여 미국이 제시하는 장기적인 접근법들을 살펴보면, 이러한 정책방안을 실현하였을 때, 수송 분야에서 배출되는 이산화탄소량이 크게 감소할 것으로 예상하고 있어 수송 분야에서의 탄소 저감 전략이 크게 중요할 것으로 보인다. 특히, 차체의 경량화를 통해 연비를 높여 수송 분야에서의 탄소 저감이 가능할 것으로 보이며, 이에 전세계적으로 차체 적용 가능한 경량 소재인 알루미늄 합금에 대한 관심도가 높아지고 있다. 경량 합금으로 분류되는 알루미늄 합금은 전기차를 포함하여 차체 내 다양한 부품에 적용 가능한 우수한 물성을 가지는 재료로써, 재료의 경량화로 에너지 소비를 줄여 차체의 연비를 높일 수 있다. 열전도도 또한 우수한 소재로써, 최근 개발되는 첨단 수송기기 내 다양한 시스템 제어를 위해 장착되어 있는 전자기기 등에서 발생하는 열을 효율적으로 방출시킬 수 있어 차체의 내구성을 높일 수 있는 등 다양한 장점으로 인해 최근 주목받고 있다. 하지만, 이러한 장점에도 불구하고 알루미늄 합금의 경우 연신율이 철강 재료에 비해 높지 않고 낮은 성형성을 보여주는 등 현재 수송 기기 산업에의 적용은 쉽지 않다. 재료과학의 관점에서 바라볼 때, 알루미늄 합금을 개발하는 경우 강도를 향상시킬 수 있는 개발 재료의 경우 연신이 감소하는, 이른바 강도/연신 trade-off가 발생하는 현상을 쉽게 발견할 수 있다. 이는 적층 결함 에너지 등에 의해 알루미늄 고유의 물성에 의해 결정되며, 이 한계점은 알루미늄의 소성 변형 시 주로 관찰되는 전위 셀의 크기 등을 증거로 연관지을 수 있다. 이 연구에서는 알루미늄 내 침입형으로 산소를 고용시킨 밴드 구조를 형성시켜 개발된 알루미늄 합금을 새로이 제시하고, 이를 침입형 알루미늄 합금 (interstitial aluminum alloys), 즉 I-Al로 명명하였다. I-Al를 제조하기 위해서는 알루미늄 용탕 내 나노 크기의 세라믹 구성물을 분리시키는 비금속원소 합금법을 활용하였다. 이 합금법에 사용되는 나노 크기의 세라믹 구성물들은 탄소, 질소 또는 산소 등의 비금속원소를 포함하고 있어, 이를 용탕 내 분리시켰을 때, 비금속원소 원자가 분리되어 용탕 내 존재하게 된다. 일반적으로 비금속원소의 경우 알루미늄 내 평형 상태의 고용도가 현저히 낮지만, I-Al의 경우, 국부적으로 고용시킨 클러스터 형태의 밴드가 응고 이후 관찰됨을 알 수 있다. 산소가 상대적으로 다량 포함된 밴드 구조의 경우 알루미늄 기지와 정합 계면을 가지며, 주조 상태임에도 밴드 내 기 존재하는 전위들이 관찰되며, 또한 이러한 밴드들은 전체 그레인을 나누는 (partitioning) 역할을 하여 I-Al내 작은 크기의 아결정립이 많이 관찰된다. 이러한 밴드 구조는 소성 변형 시, 전위와의 상호작용을 통해 작은 크기의 전위셀을 형성시킬 수 있어 보다 균일한 소성 변형이 가능하다. 그 결과, I-Al는 재료의 연신 향상, 가공 경화능 지수 증가, 그리고 인장강도 향상을 가져와, I-Al는 일반적으로 관찰되는 강도/연신 trade-off를 돌파할 수 있는 합금으로 여겨진다. 또한, I-Al는 중력 주조로 제조가 가능하기 때문에 I-Al에 상용 합금 원소 등의 첨가를 통해, 밴드 구조를 포함하는 I-Al 시스템을 유지하면서도 다양한 기계적 물성을 나타내는 합금 설계가 가능하여 우수한 물성을 보임과 동시에 산업에의 적용 가능성을 보다 높일 수 있는 재료 설계라고 할 수 있다. 더불어, 본 연구에서는 I-Al 시스템을 복합 소재에 적용하기 위해 가스 아토마이징 공법을 활용하여 분말화 하였으며, 비금속원소가 포함된 알루미늄 분말의 특성을 연구하였다. 또한, 제조된 분말을 알루미늄 기지로 활용하고 SiC 분말을 강화재로 선정하여, 기계적 밀링법 및 핫프레싱 공법으로 복합 소재를 제조하였다. 비금속원소인 산소가 포함된 I-Al 합금을 기지로 활용한 I-Al/SiC 복합재의 경우 경도, 압축항복강도, 그리고 탄성 계수 등의 기계적 물성이 산소가 포함되지 않은 Al/SiC 복합재보다 우수한 것을 확인하였다. 기지와 SiC 강화재 사이 계면에서 I-Al 주조재에서 형성된 밴드 구조가 관찰되었으며, 이는 산소 농도가 높은 밴드 구조가 계면 결합을 향상시켜 강화 효과를 높임으로써 I-Al/SiC의 기계적 물성 향상을 가져왔다고 볼 수 있다. 이렇듯, I-Al는 종래에 크게 관심 받지 못한 비금속원소를 알루미늄에 합금 원소로써 활용하여 알루미늄 합금 개발의 범위를 확장했다고 여겨진다. 본 연구에서는 I-Al 합금에서 주요한 미세조직인 비금속원소가 고용된 밴드 구조를 나노 크기의 세라믹 구성물들을 활용해 알루미늄 용탕 내에서 분리 하여 형성시켰으며, 중성자 산란법 중 neutron total scattering 기법을 활용하여 I-Al내 산소의 고용을 실험적으로 증명하였기에 그 의의가 있다. 또한, 소성 변형 시 밴드 구조의 역할 뿐만 아니라 I-Al 시스템을 복합 소재로 확장하는 등 다양한 알루미늄 소재로의 적용 가능성을 보여 주어 추후 지속적으로 연구 가능한 알루미늄 합금 시스템으로써 I-Al를 소개하였다.

성인여성의 평생교육 참여와 학습동아리 활동이 재취업과정에 미치는 영향에 관한 연구

주 미 란 한국방송통신대학교 대학원 2015 국내석사

본 연구는 성인여성의 재취업과정에 관심을 가지고 그들이 경험하는 평생교육과 학습동아리의 참여여부와 재취업과정(재취업여부, 재취업지속)이 어떠한 관계가 있는지 탐색해 보려는 목적으로 수행되었다. 이러한 연구목적을 수행하기 위해 설정된 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 성인여성 중 평생교육 참여자, 비참여자, 평생교육과 학습동아리 참여자 세 집단 은 재취업여부 차이가 있는지를 분석한 후, 세 집단 간에 구직효능감은 차이가 있는지를 알아본다. 둘째, 성인여성 중 평생교육 참여자, 비참여자, 평생교육과 학습동아리 참여자 세 집단의 재취업지속에는 차이가 있는지를 분석한 후, 성인여성들이 인식하는 평생교육과 학습동아리 참여성과에 대해서 알아본다. 셋째, 평생교육과 학습동아리 참여 경험은 어떤 방식과 어떠한 과정을 거쳐서 성인여성의 재취업과 재취업지속에 기여하는지를 탐색함으로써, 평생교육 및 학습동아리 참여와 재취업과정의 관계를 규명하여, 평생학습시대에 성인여성의 평생교육과 학습동아리 참여의 의미를 재고하여 재취업에 기여할 수 있는 방향을 제시하고자 한다. 본 연구는 양적 연구(quantitative research)에 질적 연구(qualitative research)를 추가한 혼합연구방법론(mixed methods)을 이용하여 실증 분석하였다. 양적 연구조사는 사전조사와 본조사로 나누어 실시하였다. 사전조사는 성인여성의 평생교육과 학습동아리 참여 현황과 재취업과정으로 설계된 설문지를 가지고 2015년 3월 한 달 동안 서울·경기지역에 거주하면서 평생교육과 학습동아리 참여 경험이 있는 214명의 성인여성을 대상으로 9개의 평생교육기관에서 실시하였다. 사전조사의 미비점을 전문가의 피드백을 반영하여 5차례 걸쳐 수정·보완하였으며 본조사에서는 403명을 대상으로 일대일 설문조사를 실시하여 유효한 384부를 최종 분석에 활용하였다. 설문조사자료를 바탕으로 SPSS 22.0을 이용하여 성인여성의 일반적 특성과 평생교육과 학습동아리 참여경험에 대한 빈도분석을 실시하였으며, 성인여성의 재취업과정(재취업여부, 재취업지속)이 평생교육과 학습동아리 참여여부에 따라 차이가 있는지를 알아보기 위해 교차분석을 실시하고 통계 유의성을 검증하였다. 마지막으로 설문분석의 한계를 보완하기 위하여 설문조사 분석 후 그 결과를 토대로 설문 대상자 가운데 7명을 선정하여 심층면담조사를 실시하였다. 이상의 방법을 통해 도출된 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 평생교육과 학습동아리를 모두 참여한 성인여성이 평생교육 참여 여성과 비참여 여성보다 재취업을 가장 많이 한 것으로 나타났고, 구직효능감도 가장 높게 나타났다. 이러한 결과는 통계적으로도 유의미한 차이(p<.01)가 있는 것으로 나타났다. 이는 구직효능감이 높을수록 재취업을 많이 함을 나타내는 것으로, 성인여성에게 평생교육과 학습동아리 참여는 중요한 의미를 갖는다. 둘째, 평생교육과 학습동아리 참여여부에 따른 재취업지속의 차이를 교차 분석해 본 결과 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 그러나 재취업지속 기간별 빈도수를 확인해 보니, 재취업지속 기간이 오래될수록(3년 이상) 평생교육과 학습동아리를 모두 참여한 성인여성들의 재취업지속이 높게 나타났다. 이는 학습동아리활동을 통한 지속적인 학습이 재취업지속에 유효함을 나타내는 것으로 학습동아리 참여가 재취업지속에 중요한 의미를 갖는다는 것을 확인할 수 있다. 또한 성인여성들이 인식하는 평생교육 참여성과는 ‘자신에 대한 이해와 자아실현의 기회’가 가장 높았으며, 학습동아리 참여성과는 ‘대인관계 원활 및 삶의 활력소 생김’이 가장 높게 나타났다. 셋째, 성인여성은 학습동아리를 통해서 새로운 사람을 만나고 끈끈한 연결고리를 형성함으로써 재취업을 한 것으로 나타났다. 학습동아리에서 만난 사람은 심리적인 지지자(멘토)이자 닮아가고 싶은 사람이고 대화의 활력소를 제공하고 ‘우리’라는 동지애를 구성하였다. 또한 학습동아리는 네트워크를 형성하고 자신감 회복, 재취업의지의 끈끈한 연결고리가 되고 있음을 확인할 수 있었다. 그리고, 성인여성은 학습동아리를 통한 지속적 만남으로 자긍심을 갖게 되고 지속적인 계속학습으로 전문성을 갖춤으로써 재취업지속이 되고 있는 것으로 나타났다. 이 외에도 부가적으로 알게 된 점은 성인여성의 주요 참여 평생교육기관으로 ‘여성인력개발센터’에 가장 많이 참여하고 있었고 주요 참여 평생교육프로그램으로는 ‘자격증 취득’, ‘전문기술교육’ 등의 직업능력향상 프로그램에 가장 많이 참여하고 있었다. 평생교육프로그램 참여 동기는 ‘재취업’이 가장 많았고, 평생교육에 참여하지 않는 이유로는 ‘평생교육 참여에 대한 시간적 여유가 없어서’가 가장 많았다. 성인여성들의 학습동아리 참여 경로는 ‘평생교육 수강생동기들의 자발적 지지’가 가장 많았고, 주요 참여 학습동아리 분야는 ‘지도자 분야’가 가장 많았다. 학습동아리 참여 동기는 ‘나의 성장과 자아실현’이 가장 많았고, 학습동아리 활동을 하지 않는 이유는 ‘학습동아리 활동에 대한 정보 부족 때문에’가 가장 많음을 확인할 수 있었다. 학습동아리 활동은 성인여성이 재취업을 할 수 있도록 자신감, 재취업의지를 갖게 해주고, 지속적인 만남과 계속학습으로 자긍심, 전문성을 갖출 수 있도록 도와 재취업지속 가능성을 높여준다. 따라서 성인여성의 재취업률을 높이기 위해서는 학습동아리 참여 여건이 마련되어야 한다. 이러한 연구결과를 기초로 다음과 같은 제언을 하고자 한다. 첫째, 평생교육 참여 후 재취업을 원하는 성인여성들의 사후관리가 활성화 되고 있지 않는 것을 고려해 보았을 때 학습동아리 활동을 통한 다양한 현장 경험 및 학습 체험 기회를 제공시킬 필요가 있다. 그리하여 성인여성이 일의 세계에 대한 관심과 적극적인 직업적 태도를 가질 수 있는 전문적인 교육서비스가 학습동아리에 연계될 수 있도록 투자와 지원이 있어야 할 것이다. 둘째, 정부와 지역사회에서 그 효과가 빨리 나타나는 사업형 학습동아리에 대한 지원이 확산되고 있는데 자발적으로 생성되어 유지되고 있는 학습동아리는 천천히 재취업 효과가 나타나므로 이에 대한 관심이 지속적으로 필요하다. 자생적인 학습동아리가 활성화 될 수 있도록 학습동아리 참여기반인 장소 제공을 위해 지역사회의 지원정책이 중요하고도 필요하다. 셋째, 평생교육프로그램 참여는 일회성으로 끝나 재취업효과를 기대하기는 어려우므로 성인여성의 평생교육이 학습동아리활동에의 지속적인 참여와 특화된 프로그램을 통하여 재취업 이탈을 막고 재취업이 만족스럽게 지속될 수 있도록 지원할 필요가 있다. 성인여성의 평생교육과 학습동아리 참여여부에 따라 나타난 구직효능감에 차이는, 성인의 학습은 연령보다는 학습자의 교육이수기간에 더 많은 영향을 받는다고 설명한 Birren의 성인학습에 영향을 미치는 요인을 뒷받침하는 결과라 할 수 있다.