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      • 정밀 제어 이중 출력을 갖는 LLC 공진형 컨버터 및 소신호 모델링에 대한 연구

        조상호 國民大學校 大學院 2012 국내박사

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        Among various DC/DC converters developed for medium power applications, the frequency controlled LLC resonant converters are widely used due to the prominent merits as follows: ensured ZVS and ZCS for primary switches and secondary diodes along entire load ranges, respectively; simpler structure and fewer devices; wider voltage conversion ratio and narrower frequency variation compared with the conventional series or parallel resonant converters. Meanwhile, as the electronic engineering technology is developing rapidly, the electronic products tend to demand independently regulated dual voltage sources such as plasma display panel(PDP), liquid crystal display(LCD), and server power supplies. Moreover, the recent power system requires high power density, high-efficiency, low cost of production, and improved EMI characteristics to realize a multi-function and high-integration electronic products. However, most converter topologies including LLC resonant converter cannot obtain the independently and tightly regulated dual output voltages. To overcome these problems, a new high-efficiency and cost-effective dual-output LLC resonant converters are proposed in this dissertation. The proposed converter (1) can achieve tightly regulated dual-output voltages by using the only one auxiliary switch and pulse width modulation (PWM) IC. The proposed converter (2) can get tightly regulated dual-output voltages by pulse frequency modulation (PFM) and pulse width modulation (PWM) using only one control IC to conventional LLC resonant converter. Therefore, it features a simpler structure, less mass, and lower cost of production. Futhermore, since all power switches are turned on or off under zero-voltage switching (ZVS) or zero-current switching (ZCS), it has several favorable advantages such as high-efficiency, low switching loss, and reduced burden on the cooling system. To confirm the operation, validity and features of the proposed converter, the operational principle, theoretical analysis, design considerations, and experimental results from a power supply prototype for the plasma display panel (PDP) TV are presented. The prototype shows as high power conversion efficiency as 96.5% and 96.9% at full load condition, respectively. Moreover, the proposed converter shows the superior performances such as dynamic load characteristics, output voltages rising/falling time, temperature characteristics under the PDP power module mounting condition. Meanwhile, this dissertation presents envelope model of the proposed dual-output LLC resonant converter. With this model, its DC and AC characteristics can be quickly simulated. Moreover, its transfer functions have been solved and analyzed. Thus, the compensator with variable frequency/variable duty cycle control can be easily designed using this model.

      • 초·중학생의 난독증 경향에 따른 학교생활적응의 차이분석

        조상호 호서대학교 2019 국내석사

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        초·중학생의 난독증 경향에 따른 학교생활적응의 차이분석 호서대학교 문화복지상담대학원 교육진로컨설팅학과 조 상 호 본 연구는 난독증 경향에 따른 학교생활적응의 차이를 분석하여 교육현장의 효과적 교육전략 수립을 위한 기초자료를 제공하기 위하여 충청남도의 초등학교와 중학교에 재학 중인 290명의 학생을 대상으로 실증적 연구를 수행하였다. 연구목적을 달성하기 위하여 설문지 기법을 활용한 양적연구방법을 수행하였으며, 가설검증에는 one-way ANOVA와 회귀분석(regression analysis)을 실시하였다. 그 결과 다음과 같은 결론을 얻었으며, 이에 따른 시사점은 다음과 같다. 첫째, 난독증 경향에 따른 학교생활적응의 차이를 분석한 결과, 난독증 경향 따라 학교생활적응에 차이가 있는 것으로 나타났다. 난독증 경향의 정도와 하위 요인별로 살펴본 결과에서도 난독증 경향이 높을수록 학생의 학습활동, 학교규칙, 교우관계에 부정적인 효과를 주는 것으로 나타났다. 그러나 교사관계에는 통계적 유의성이 없었다. 둘째, 난독증 경향과 학교생활적응과의 관계를 분석한 결과 이 두 요인은 유의미한 관계가 형성되었다. 셋째, 난독증 경향이 학교생활적응에 미치는 영향력을 규명한 결과, 난독증 경향이 높을수록 학교생활적응에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 난독증의 경향이 학교생활적응과는 매우 밀접한 관계임을 시사해 주는 것으로서 난독증 개선을 위한 프로그램 도입의 필요성이 더욱 강조되었다. 이와 같은 결과를 토대로 심층 논의 하였다. ABSTRACT Anlysis of Differences in Adaptability of School Life According to Tendency on Dyslexia of Students on Elementary and Middle School Department of Education Career Counseling, The Graduate School of Culture Welfare and Counseling Hoseo University Cheonan, Korea (Supervised by professor Jeong nam hwan) This study was to analyze the difference of school life adaptation according to the tendency of dyslexia and to provide basic data for effective educational strategy in educational field. The practical research was conducted on 290 students in elementary school and junior high school in Choongcheongnam – do. In order to achieve the purpose of research, quantitative research method using questionnaire technique was performed. One-way ANOVA and regression analysis were performed for hypothesis testing. As a result, the following conclusions were obtained. First of all, as a result of analyzing the difference of adaptation to school life according to the tendency of dyslexia, it showed that there is a difference in adaptation to school life according to the tendency of dyslexia.  However, there was no statistical significance in relating with teachers. Secondly, there was significant difference between the tendency of dyslexia and school life adaptation. Thirdly, the result of influence on the tendency of dyslexia to school life adaptation was that the higher tendency of dyslexia influenced negatively on school life adaptation. The results of this study suggested that the tendency of dyslexia was closely related to school life adaptation. It was emphasized that the programs of dyslexia should be introduced. Based on these results, the deep discussion was conducted.

      • 분자층증착법을 이용한 새로운 형태의 유무기 복합박막의 제조

        조상호 한양대학교 대학원 2010 국내석사

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        New materials are required for the next generation devices. One of the ways to fabricate new materials is the hybridization of existing materials having different properties. The hybrid materials mixed by organic and inorganic components are expected to have combined properties both of organic parts, such as flexibility and functionality, and of inorganic parts, such as stability and high electrical or optical performance. In addition, the hybrid materials are expected to have synergic effects which are not shown in just one component. Herein, we fabricated new types of organic-inorganic hybrid thin films by molecular layer deposition. The hybrid thin films were made by sequential surface reactions of metal alkyls and bifunctional monomers. Diethyl zinc and 2,4-hexadiyne-1,6-diol are used as an inorganic precursor and an organic precursor, respectively, in order to fabricate poly(zinc diacetylene). Using Raman, XPS and TEM analysis, the microstructure and compositions of the hybrid films were examined. And, the electric and optical properties were analyzed by a TFT fabrication and photoluminescence spectroscopy, respectively. The high performance of TFTs, on/off ratio of over 10^7 and saturation electron mobility of over 10 cm^2/V·s, and the low temperature process indicate the possible use of the hybrid films to flexible devices.

      • 자기계발을 위한 조찬모임 참석자의 무형식학습 사례연구 : 에너지클럽을 중심으로

        조상호 아주대학교 2015 국내석사

        RANK : 247631

        국문 초록 평생교육전공 조 상 호 본 연구의 목적은 자기계발을 위한 조찬모임 참석자들이 어떻게 학습하고, 무형식적인 학습을 통해 무엇을 배우며, 무형식학습에 미치는 영향요인을 구체적으로 살펴보는데 그 목적을 두었다. 연구의 결과는 무형식학습 방법, 학습내용, 영향요인으로 분류 하여 정리하였다. 첫째, 자기계발을 위한 조찬모임 참석자들의 무형식학습 방법은 다음과 같다. 직접적인 경험을 통한 학습, 간접적인 경험을 통한 학습, 대화를 통한 학습으로 크게 3가지 방법으로 나누었다. 모임의 프로그램이 고정되어 있어 반복적으로 진행되는 프로그램에 참여하며 자연스럽게 학습이 되고 강의만 듣는 것이 아니라 직접 몸을 움직여 경험하는 프로그램을 통해 더욱 잘 이해하고 응용할 수 있었으며, 전혀 다른 경험을 하면서 살아온 참가자들과의 대화, 관찰 비교를 통해 자신을 되돌아보며 스스로의 성찰을 통해 학습하는 모습을 볼 수 있었다. 둘째, 자기계발을 위한 조찬모임 참석자들의 무형식학습 내용은 다음과 같다. 프로그램의 참여를 통해 대중들 앞에서 효과적으로 발표하고 다른 참석자의 삶을 통해 자신의 삶의 가치를 다시 생각해 보고, 그들의 삶의 태도와 자신의 모습을 비교하며 스스로 학습이 되는 모습을 볼 수 있었다. 또한 다양한 사람들이 함께 모임에 참석하기에 그들과의 관계를 통해 대인관계에 대한 배움이 있었는데 공감의 말 한마디의 영향력, 리액션의 중요성, 듣는 것에 중요함을 학습하는 모습을 볼 수 있었다. 셋째, 자기계발을 위한 조찬모임 참석자들의 무형식학습의 영향요인은 다음과 같다. 개인적 요인과 대인관계 요인 2가지로 나누었다. 개인적 요인으로 프로그램에 주도적이고 적극적으로 참여하는 태도와 모임의 활동과 경험을 스스로 성찰해보는 것을 통해 학습이 이루어지는 모습을 볼 수 있었으며 대인관계 요인으로 다양한 경험이 있는 참석자들과의 만남과 에너지 넘치는 활동적 분위기, 자유롭게 서로의 이야기를 나누는 분위기와 리더의 리더십이 무형식학습의 기회를 상승시켰고 모임의 규모가 커지면서 다양한 사람들과의 교류가 줄고 프로그램에 참석하는 기회가 줄어드는 것을 통해 무형식학습의 기회를 감소시키는 것을 확인하였다. 본 연구의 시사점은 다음과 같다. 첫째, 자기계발을 위한 모임의 프로그램에 적극적인 참석으로 많은 경험을 하여 무형식학습의 기회를 많이 만들어야 한다. 둘째, 다양한 경험을 가진 참석자들과의 교류를 위해 모임의 프로그램을 쉽고 어렵지 않게 서로 대화를 나눌 수 있는 분위기로 만들 수 있어야 하며 무엇보다 참석자 스스로가 마음의 문을 열고 다른 참석자와의 많은 교류를 통해 서로의 삶의 모습을 보고, 듣고 관찰함을 통해 무형식학습의 기회를 만들어야 한다. 셋째, 모임의 참석들 간에 교류를 통해 학습이 된다는 인식이 필요하다. 모임을 통해 보고, 듣고, 경험하고, 느낀 것에 대한 스스로의 성찰과 실천이 필요하다.

      • PLD(Pulsed Laser Deposition)를 이용한 청색 박막 형광체의 제조 및 특성분석

        조상호 순천대학교 대학원 2007 국내석사

        RANK : 247631

        It is well known that BaMgAl10O17:Eu2+ (BAM) and CaMgSi2O6: Eu2+ (CMS) are a highly efficient blue phosphor. However, these phosphors in the form of thin films have not yet been realized due to technical difficulties. We prepared thin film type BAM and CMS phosphors on quartz glass using a pulsed laser deposition technique. The luminescent and structural properties of thin film phosphors were monitored as a function of key processing parameters such as oxygen partial pressure inside the deposition chamber, deposition time, laser energy density and the type of post-deposition treatments used. Even though we couldnot obtain homogenous phases, by optimizing these processing parameters, thin films with large homogenous areas and a high photoluminescence could be produced.

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