Junctional Adhesion Molecule-3(JAM 3)와 결합하는 αX I domain의 잔기 분석

박명진 강원대학교 교육대학원 2008 국내석사

인테그린(integrin)은 세포막 단백질로서 세포의 표면으로부터 내부로 화학적 신호를 전달하는데 관여하고 세포외 기질과 세포 골격 사이의 기능적 결합을 한다. 인테그린은 총 18개의 α 소단위체와 8개의 β 소단위체가 존재하고, 이들의 다양한 조합에 의해 여러 종류의 인테그린이 만들어진다. 어떤 β 소단위체를 공유하느냐에 따라서 β1 subfamily 부터 β8 subfamily 까지 분류된다. 그 중 β2 인테그린은 α 소단위체와 β 소단위체로 구성되며, 이 소단위체들이 heterodimeric하게 세포표면에 발현된다. 그 중 β2 인테그린은 백혈구에서만 특이적으로 발현되는 인테그린으로 leukocyte integrin 이라고도 불리며, 다양한 리간드와 결합을 통해서 염증반응 동안에 중요한 역할을 하는 당단백질이다. β2 인테그린은 α 소단위체에는 I 도메인이라고 하는 약 200개의 아미노산으로 구성된 부위가 존재하는데, 이 부위는 리간드와의 결합에 중요한 역할을 하는 자리로 알려져 있다. 이전 연구에서 이미 β2 인테그린에 속하는 αXβ2와 JAM 3가 결합한다고 보고 된 바 있다. JAMs은 Junctional adhesion molecule(접착결합단백질)로서 여러 세포의 결합에 관여한다. JAM은 상피세포, 내피세포, 백혈구와 혈소판에 존재하며 세포와 세포의 결합과 인식을 통해 넓게 면역반응 조절에 관여한다. 그 중 JAM 3는 혈관의 내피세포, 림프관, 혈소판, T세포, natural killer cell, 수상돌기세포에 분포하며 혈전형성에서 혈소판과 호중성 백혈구 집합체의 형성의 역할을 한다. 이번 연구는 JAM 3가 αXβ2의 결함에 구조적인 측면을 조사해 보고자 하였다. αXβ2의 어느 부위에 결함하는지를 조사해 보기 위하여 우선적으로 리간드 결합 위치인 I 도메인을 조사하여 보았고, I 도메인이 결함하는 위치인 것을 알아 본 후, I 도메인과 JAM3와 결합에 관여하는 특성을 조사하였다. αXβ2에서 JAM 3와의 결합에 관여하는 중요한 루프 및 잔기를 확인하고자 하였다. 이를 확인하기 위하여 SPR 분석을 통해 JAM 3와 GST-αX I-domain 및 GST-αM I-domain 결합 여부를 확인해본 결과 두 domain 모두 결합한다는 것을 확인하였다. 이때 αX I-domain은 0.23 μM, αM I- domain은 2.22 μM로 αX I-domain이 약 9배 정도 더 강하게 결합 한다는 것을 알 수 있었다. 나아가 위치 지정 돌연변이 실험을 통해서 αX I-도메인 아미노산 잔기들의 점 돌연변이를 유발하였고, 11종의 돌연변이 단백질들을 만들어 αX I-도메인 잔기들 중에서 JAM3와의 결합에 중요한 자리를 확인하였다. 다섯 개의 loop 중 α3α4, βEα6, βFα7을 제외한 βAα1, βDα5 두의 루프가 JAM 3와의 결합에 관여한다는 것을 알 수 있었다. 다시 βAα1, βDα5 loop를 중점적하여 결합을 알아보았는데, 그 결과 βAα1 loop에서는 SISS142-5, G141가 βDα5 loop에서는 KK242, K243, D249, D252가 중요하다는 것이 이번 실험으로 밝혀졌다. JAM 3와 αXβ2와의 결합은 혈소판의 JAM 3가 백혈구와의 접착에 관여하는 사실을 뒷받침해 주기도 하지만 혈소판과 호중성백혈구의 transepethelial 이주가 JAM 3와 αXβ2에 의존한다는 가능성을 보여준다.

대학생 거부민감성 척도 개발 및 타당화

박명진 경상대학교 대학원 2016 국내석사

The purpose of this study was to validate the Korean version of rejection sensitivity scale. In order to develop preliminary items, construct was studied through the overview of domestic and foreign studies and analyzing the definition of rejection sensitivity used in these studies. Then, rejection sensitivity scale of 78 items was produced based on the rejection sensitivity model(Levy, Ayduk & Downey,2001) and Rejection Sensitivity Questionnaire(Downey & Feldman, 1996). 27 students from the master´s course and 2 students from the doctor´s course were asked to rate their own understanding of the scale, and an exploratory factor analysis was made after selecting 228 students from a third domestic four-year university to finalizing the items. As a result of making an exploratory factor analysis, four factors that consist of 16 items were selected. Factor 1 was composed of items about expectaion anger, which covered sense of anger when the expected rejection Factor 2 was constituted by items about expectation anxiety, which covered sense of anxiety when the expected rejection. Factor 3 was formed by items about overreaction, which covered reaction when the perceived rejection. Factor 4 was consist of rejecting perception, which covered cognition that perceived as a rejection, even ambiguous cues. In sequence, a confirmatory factor analysis and a validity analysis were carried out after 201 students from a third four-year university were selected. The results of the confirmatory factor analysis confirmed the goodness-of-fit of the model, and the convergent, discriminant and incremental validity of it was all confirmed. When a retest was conducted four weeks later, the test-retest reliability of the model was confirmed as well. Finally, the academic significance, suggestions and limitations of the study were discussed.

인도네시아 자카르타 고층아파트의 주거문화에 대한 연구

박명진 경희대학교 대학원 2020 국내석사

인도네시아의 수도인 자카르타는 급격한 도시화를 해결하기 위해 도로 및 교통시설의 선행개발 없이 신도시 개발을 활성화 시켰으며, 이 결과 극심한 교통난을 겪게 되었다. 최근 이를 해결하기 하여 다시 도심 교통시설 중심으로 주거시설을 포함한 생활권을 개발하는 TOD(Transit-Oriented Development)정책을 도입하였다. 이 결과 고속열차와 지하철역사 주변에 고층아파트가 빠르게 건설되고 있는 추세이다. 이제까지 아파트라는 주거유형은 인도네시아 인들에게는 보편적이지 않으며, 학생들이나 신혼부부 또는 외국인 거주자들을 위한 특별한 주거유형으로 인식되었으나, 최근 TOD 정책과 더불어 아파트에 거주하는 인구수가 증가하면서, 아파트에 대한 거주인식이 변화해 가고 있다. 이러한 고층아파트 건설에는 다국적 개발사들이 적극적으로 참여하고 있으며, 아파트가 일반인들에게 보편적 주거양식으로 받아들여지는 초기의 상태이므로, 아파트를 보편적인 주거양식으로 토착화하기 위해서는 인도네시아의 주거문화를 적극적으로 반영하는 아파트 평면개발이 시급하다고 판단된다. 이에 본 연구에서는 고층아파트 거주자의 주거문화에 대한 실증적 연구를 시행하였으며, 현지조사를 시행하기에 앞서 선행연구 분석을 통해 주거공간, 주거행태, 주거가치의 상호작용에 의해 주거문화가 형성된다고 정의를 내렸다. 이에 따라 세 요소 각각에 대한 분석과 상호관계를 파악하기 위한 분석의 틀을 마련하였으며 실증적 연구방식으로 주거행태에 대한 연구를 진행하는 것이 적합하다고 판단하여 주거행태를 중점적으로 연구하였다. 연구결과 단위 세대의 기능이 단순화 되었으며 부족한 부분은 단지 내 공용 시설을 통해서 지원한다. 거주 공간인 단위 세대는 일반적인 주택과는 달리 공동주택의 특성상 거주자의 임의로 주택을 개조하거나 확장하기에 어려움이 따르며, 공간의 구성이 자유롭지 않다. 이에 단위 세대 내에서 해결 할 수 없는 기능을 단지 내 공용 시설을 이용해 해결하고 있다. 특히 인도네시아의 주택에서 중요한 공간인 접객공간이 단위 세대에서 사라졌으며 이 기능을 아파트 단지에 있는 로비, 미팅룸, 카페와 같은 시설을 통해 대체하고 있다. 또한 일반 단독주택에서 일어나는 주거행태에 비하여, 가사생활행태와 사회생활생태가 축소된 것을 파악할 수 있다. 특히 조리와 세탁 등은 공간의 협소와 설비의 부족으로 외부서비스에 의존하는 경우가 많이 나타났으며, 손님접대 등의 행위도 주택이 아닌, 주변 상업시설을 적극적으로 활용하여, 대부분의 고층아파트는 대형 쇼핑몰과 복합적으로 개발되고 있다. 또한 주거가치에 있어 방범이 매우 중요하다는 조사결과가 있었다. 앞서 주거공간에 있어서도 방범이 중요하게 여겨져 모든 단지 내에서 24시간 경비를 두었으며 CCTV, 방문자 통제 등 다양한 방법으로 단지 내 거주자들의 보완에 신경 쓰는 모습을 확인 할 수 있었다. 현재 인도네시아 자카르타에서 고층아파트는 새롭게 대두 되고 있는 주거 유형이지만, 거주자의 주거문화와 생활양식에 대한 고려가 충분하지 않다고 판단되며, 이러한 인도네시아인 들의 고유한 주거문화와 생활양식을 반영하는 적극적인 노력이 없다면 아파트는 새로운 주거유형으로 자리 잡기에 어려움이 있을 것이다. 이에 따라 주된 아파트 거주 계층의 특성과 거주자의 주거행태를 파악하는 것은 매우 중요한 의의가 있다. Jakarta, Indonesia's capital, has activated new town development without prior development of roads and transportation in order to resolve the rapid urbanization. In order to solve this problem, the government have introduced the Transit-Oriented Development (TOD) policy, which develops living including residential facilities, focusing on urban transportation facilities. As a result, high-rise apartments are rapidly being built around trains and subway stations. So far, the apartment type is not popular to Indonesians and has been recognized as a special type of housing for students, newlyweds or foreign residents. However, with the recent increase in the number of people living in apartments with the TOD policy, the perception of apartments is changing. Now, Multinational developers are actively participating in the construction of such high-rise apartments, and since the apartments are in the early stages of being accepted as popular housing typology by the general public. In order to inhabit apartments into a popular housing typology, it is urgent to develop apartment flats that actively reflect Indonesia's housing culture. Therefore, this study conducted an empirical study on the housing culture of high-rise apartment residents, and defined that housing culture is formed by the interaction of housing space, housing behavior, and housing value through the analysis of previous research before conducting field research. As a result, a framework for analysis and analysis of each of the three factors was established, and it was considered appropriate to conduct research on housing behavior as an empirical research method. The findings have simplified the function of the unit, and the lack is supported by facilities within the complex. Unlike ordinary houses, in apartment it is difficult to remodeling or expanding houses arbitrarily. Therefore, inconvenience caused by space limitation is solved through common facilities in apartment complex. In addition, it can be seen that service activities and social activities have been reduced compared to the housing behavior that occurs in landed house. In particular, cooking and laundry are often dependent on external services due to the lack of space and lack of facilities. In addition, many high-rise apartments are actively operated by using commercial facilities around apartment complex. Nowadays the apartments are developed in combination with a large shopping mall. In housing value apart, there was a survey that crime prevention is very important in housing value. There was a 24-hour security in all the complexes, and various ways such as CCTV, visitor control, etc. But, in high-rise apartment plans in Jakarta, there are some discrepancies between housing design and behavior. To be accepted as popular housing typologies, high-rise apartments should be carefully designed to address tropical climatic conditions and to adhere to housing behavior in Indonesia.

廣告端緖가 브랜드 資産(brand equity)形成에 影響을 미치는 過程에 關한 硏究

박명진 서울大學校 大學院 1996 국내석사

초등미술과에서 사진을 통한 비주얼 리터러시 교수-학습 방안 개발 : 초등학교 고학년을 중심으로

박명진 한국교원대학교 일반대학원 2009 국내석사

Due to the development of edge-cutting scientific technigue and info-communication, today we are surrounded by flooding various visual images from visual media on our everyday life. In such social situations students who are yet wanting in judgment should improve their ability in visual literacy to be not under the control of visual images, to understand visual messages exactly, to receive them critically, to use them adequately and meaningfully, to express their thought and to create visual messages through visual media. Visual literacy should be treated in fine arts education because fine arts is the one school subject which deals with all the visual characteristics as the root of the matter. Especially elementary students in elementary fine arts education stage should improve their ability in visual literacy about photography since photography is a beginning as well as an typical example of visual media in terms of applied the most fundamental principles and characteristics. Therefore the purpose of this study is to seek the development of visual literacy program of teaching-learning about photography in elementary fine arts subject. With the view of accomplishing this purpose, the contents of this study are as follows; First, in order to understanding visual literacy, this study examined the concept and composing elements of visual literacy, some visual literacy education case studies in foreign countries and a significance of visual literacy in elementary fine arts subject. These enabled this study to adopt visual cognitive capability, critical receptive capability, proper applicable capability, spontaneous manufacturing capability and creative formative capability as the composing elements of visual literacy to apply for the visual literacy program of teaching-learning Second, in order to understanding photography, this study tried to build up a foundation for the development of visual literacy program of teaching-learning by researching the concept, history, types, characteristics, visual elements of a photograph and their expressions, relation with art of photography and significance of photography education in elementary fine arts subject. Third, this study researched the significance of visual literacy education about photography in elementary fine arts subject and tried to analyze the contents related to visual literacy education about photography, which are adopted in the 7th art education course for the elementary school, in the textbook for the fifth and sixth grade students and prior research. Forth, this study tried to set up the purpose and the fundamental direction of visual literacy class about photography, to formulate a class model and to develop the visual literacy program of teaching-learning. A sixth grade class of the elementary school in Pusan with 31 students was targeted for this instructions. This visual literacy program of teaching-learning applied to the actual class carried out total of 4 learning units with 3 learning stages which are divided to basic understanding, basic expressing, creative expressing. Some learning units are run for 80 minutes and others for 120 minutes, which needs 9 classes to make the whole programs run. The detail of the learning units is ; the basic understanding stage is <The world of interesting photography>, the basic expressing stage is <The world looking with a new viewpoint>, the creative expressing stage① is <newspaper photo with theme> and the creative expressing stage② is <Photo story>. Fifth, a research worker analyzed effects of such models on classwork based on prior and posterior questionnaire about original classwork, artwork cases and observation during classwork. As a result, this study came to the following conclusions : It seemed that The developed program of teaching-learning through this study served to improve interest about photography as well as visual cognitive capability, critical receptive capability, proper applicable capability, spontaneous manufacturing capability and creative formative capability. However, it will be necessary to prepare remedial solutions about problems and difficulties during the classwork, and make more studies and efforts for the possible visual literacy program of teaching-learning about 최첨단 과학기술과 정보통신의 발달로 오늘날 우리들은 시각적 미디어에 의해 생산되어 일상생활 속에서 넘쳐나는 시각적 이미지들로 둘러싸여 있다. 이러한 사회적 상황 속에서 아직 판단력이 미약한 학생들은 시각적 이미지들에 의해서 지배당하지 않고, 시각적 메시지를 바르게 이해하고, 비판적으로 판단하며, 시각적 이미지를 적절하고 의미 있게 활용하여 그들의 생각을 시각적 미디어를 통하여 표현하고, 시각적 메시지를 창조할 수 있는 비주얼 리터러시 능력을 키워야만 한다. 비주얼 리터러시는 시각적 특성을 본질적인 문제로 다루는 유일한 학교 교과인 미술교과에서 다루어져야 한다. 특히 초등미술교육단계에서 초등학생들은 시각적 미디어의 시발점이며, 가장 기본적인 원리와 특성을 지닌 사진을 통한 비주얼 리터러시 능력을 키워야할 것이다. 따라서 본 연구의 목적은 초등미술과에서 사진을 통한 비주얼 리터러시 교수-학습 방안을 개발하는데 있다. 이를 위한 연구 내용은 다음과 같다. 첫째, 비주얼 리터러시의 이해를 위하여 비주얼 리터러시의 개념과 구성요소, 외국의 비주얼 리터러시 교육 현황, 초등미술과에서 비주얼 리터러시의 의의를 살펴보고, 시각적인 인지능력, 비판적인 수용능력, 적절한 활용능력, 능동적인 제작능력, 창의적인 조형능력을 본 연구의 비주얼 리터러시 교수-학습 방안에 적용할 비주얼 리터러시의 구성요소로 채택하였다. 둘째, 사진의 이해를 위하여 사진의 개념과 역사, 분류, 특성, 시각적 요소와 표현, 사진과 미술의 관계, 그리고 초등미술과에서 사진의 교육적 의의를 고찰하여 교수-학습 방안 개발의 기초를 마련하였다. 셋째, 초등미술과에서 사진을 통한 비주얼 리터러시 교육의 의의를 살펴보고, 현행 제7차 초등학교 미술과 교육과정 및 5, 6학년 미술 교과서, 선행 연구에서 사진을 통한 비주얼 리터러시와 관련된 내용을 분석하였다. 넷째, 사진을 통한 비주얼 리터러시 수업의 목적과 기본 방향을 설정하고, 수업 모형을 고안하여 비주얼 리터러시 교수-학습 방안을 개발하였다. 이를 부산 소재 초등학교 6학년 31명의 학생들에게 적용하였다. 실제 수업에 적용한 비주얼 리터러시 교수-학습 방안은 기초 이해, 기초 표현, 창의적 표현의 3단계, 4개의 학습 제재로 구성되었다. 각 학습 제재는 80분과 120분 단위로 조직하였고, 총 9차시로 운영하였다. 학습제재는 기초 이해 단계인 <재미있는 사진의 세계>, 기초 표현 단계인 <새로운 시각으로 본 세상>, 창의적인 표현 단계 ①인 <주제가 드러나는 신문 사진>, 창의적 표현 단계 ②인 <사진이야기>이다. 다섯째, 본시 수업에 대한 사전 사후 설문지와 작품 사례, 수업을 통한 관찰을 근거로 수업 효과를 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 개발된 교수-학습 방안은 초등학교 5, 6학년 학생들의 사진에 대한 관심을 높이고, 시각적인 인지능력, 비판적인 수용능력, 적절한 활용능력, 능동적인 제작능력, 창의적인 조형능력을 향상시키는데 기여한 것으로 판단한다. 그러나 수업을 진행하면서 생긴 문제점과 어려움에 대해서는 개선책이 마련되어야하며, 사진을 통한 비주얼 리터러시 교수-학습 방안에 대한 더 많은 연구와 노력이 필요하다.

포크너의 아이들 : 오이디푸스의 그림자

박명진 경희대학교 대학원 2021 국내박사

This study aims to read the features of William Faulkner’s characters with the psychoanalytic concepts such as ‘the absence of the parents and distortions of their roles’ and the Oedipus complex. Influenced by the absence of the parents and distortions of their roles, many of Faulkner’s characters fail to get through the complex, show morbid symptoms and antisocial inclinations, and are fated to the tragic endings such as alienation, psychosis, suicide, homicide, failed socialization, and disintegration of the family. In The Sound and the Fury, Quentin shows incestuous desire to Caddy, the mother-substitute, and excessive self-consciousness, and finally drowns himself to death. Benjy shows regression, a Lacanian Imaginary fixation to Caddy, splitting of the ego, and psychosis, and is castrated physically and symbolically, and finally is put into an asylum. Jason also shows extreme selfishness, distorted conceptualization of sex, exploitation of others, and excessive mammonism, which, in spite of all his efforts, result in a total failure. Addie’s physical and symbolic absence is a critical factor for her children to be failed not only in the family relations but in wider social relations. Addie abandons her role of mother to her children except for Jewel. Without the love and care from the primordial love-object, the mother, her children in As I Lay Dying can not mourn over the death of Addie, and wander ceaselessly in vain for their ‘object petit a.’ Christmas in Light in August experiences hardships such as the absence of the parents, distortions in the roles of his father-substitutes and mother-substitutes, and racial differentiation, and falls in a chaotic situation in the process of defining his racial and social identity. In response to these difficulties, he shows compulsion to patricide, aggressiveness, sadistic/masochistic inclinations, and male superiority and misogyny. Having failed in identifying himself with his father, Hightower exalts and identifies himself with his grandfather. He is bound to his grandfather and the past, is alienated in his society, and lives a life-in-death. Burdened with her father’s and forefathers’ guilty consciousness and responsibility of taking care of the blacks and failed to confront the imposed fate, Burden is excluded from the societies of both the blacks and the whites. She is killed by Christmas because she has identified his racial identity and imposed her ways of life upon Christmas. With the trauma of failure in getting due recognition, Sutpen in Absalom, Absalom! resolves to establish his own kingdom. Overwhelmed by the self-contradictory plot, however, he exploits the blacks and the underdogs and abuses women such as Eulalia, Ellen, Rosa, and Milly to get a son. The worst phase of Sutpen is his repetition of the failure in recognizing the existence of the other which was the core of his own trauma. He rejects the existence of his first son Bon and makes Henry kill Bon, his half brother. Henry has an incestuous desire to his sister Judith and a homosexual feeling to Bon. When Henry learns that Bon is his half brother, he tries to acquiesce in the marriage between Bon and Judith to vicariously satisfy his own incestuous desire to Judith by identifying himself to Bon. But when he hears that Bon has some black blood, he discloses an extreme hatred against miscegenation and kills Bon. The major characters of the Snopes trilogy, The Hamlet, The Town, and The Mansion, also do not experience parents’ affection and care. Eula in her childhood shows the inclinations of regression and fixation, typical symptoms that a child failed in getting through the Oedipus complex usually shows. Flem exploits and sacrifices every one including his relatives and even family members in order to get money and power and to force out respect from them. Due to the self-destructive ways to get the goal, however, Flem is finally killed by Mink whom he deceived before. Even Linda, Flem’s daughter-in-law, assists Mink to kill Flem in revenge for his pretending not related to Eula’s suicide. In addition to this self-destructiveness, Flem suffers sexual impotence and spiritual poverty which predestine him to be failed in every trial. Psychoanalysis can be effective in explicating why most of Faulkner’s characters fail in entering the Lacanian Symbolic. Then what is the message or ethics a psychoanalytic analysis can find in Faulkner’s novels? By drawing the example of his desirable subject not from the white Anglo-Saxon Protestant men but from the oppressed women, regardless of their color and social positions, like Dilsey in The Sound and the Fury and Lena in Light in August, Faulkner asks us not to repeat the absence of parental love and distortions of our role as parents, and not to disregard the existence of the others, but to co-exist and sympathize with the others, endure the hardships in our lives, and keep up our belief in human beings and their future. To do so, we have to pay our attention to the issues of domination, subordination, coercion, exploitation, exclusion, alienation, and racial differentiation. In the world Faulkner presents to us, human beings can and should be respected as independent beings regardless of their color, sex, age, nationality, and etc. In this context, it might be said that Faulkner’s ethics is not different from that of Freud and Lacan, who paid due attention to the then disregarded and repressed issues of the unconscious and sexuality, and advised us to wake from the blind belief in the absolute subject with rational power and the illusion to satisfy the subject’s desire.

웹 서비스의 기술 및 서비스 특성이 이용자의 인지와 행동의도에 미치는 영향

박명진 경기대학교 일반대학원 2009 국내석사

오늘날의 디지털 네트워크 시대는 과거의 실용주의적 관점에서 벗어나 점점 더 자기표현의 공간으로 그 영역을 확대해가고 있다. 즉, 초기의 인터넷은 전자상거래와 같이 사람들을 기업이나 관공서 등과 연결시켜주는 것으로서 ‘웹1.0’이라고 정의할 수 있으며, 오늘날 인터넷은 UCC, 블로그, 위키피디아, 유튜브, 지식검색, 게시판의 댓글 참여 등 개인 사용자들의 자발적인 참여에 의해 운영되는 것으로 ‘웹2.0’이라고 정의할 수 있다. 웹2.0은 2004년 8월 및 2005년 10월에 열린 두 차례의 웹 2.0 컨퍼런스를 통해 그 개념이 구체화되고 있다. 웹2.0 환경에서 가장 대표적인 성공사례 중 하나인 UCC의 경우, 2006년 12월 미국의 시사주간지 <타임>은 ‘2006 올해의 인물’로 “유(YOU)'를 선정하고 블로그나 미디어 영역에서 영향력을 키워가는 평범한 당신이 바로 올해의 주인공이라고 발표하였다. 이러한 웹 서비스의 기술 특성과 서비스 특성은 인터넷 서비스 제공 기업에게도 새로운 아이디어를 제공해줌으로서 가능성을 제공하고 있는 것이다. 따라서 웹 서비스의 기술 특성과 서비스 특성들을 파악한 후 이용자의 인지와 행동의도에 대한 연구가 필요할 것이라고 생각한다. 이러한 인터넷 환경하에서도 최근에는 인터넷 환경하에서 인터넷 이용자들이 스스로 콘텐츠를 직접 제작하고 유통에 참여하는 적극적인 자세를 보이고 있다. 이는 인터넷 이용자가 스스로 제작이 콘텐츠 제작 도구들이 생겨나기 시작했고 또한 한번 생산된 콘텐츠를 누구나 인터넷이라는 거대한 유통채널을 통해 유통시킬 수 있었기 때문이다. 특히, 웹2.0의 발전은 인터넷을 정보공급자의 입장을 벗어나 플랫폼의 역할을 담당하게 하여 더욱더 간편하고 편리하게 사람 간, 정보 간의 연결을 지원하게 만들고 있다. 이에 본 연구에서는 웹 서비스 의 기술특성을 통해 인터넷 서비스를 이용하는데 있어 인터넷 이용자들이 쉽고 편리하게 참여할 수 있고, 정보를 얻을 수 있을 것이라는 가정에서 출발하였다. 이를 위해 기술수용모형(TAM)을 이용하여 웹 서비스의 지속적인 이용의도에 영향을 미치는 요인들을 밝히기 위한 연구를 진행하였다. 본 연구결과는 인터넷 이용자들이 인터넷 서비스를 이용하는데 있어 참여와 개방에 대한 연구를 통해 지속적인 이용의도에 미치는 영향을 분석함으로써 인터넷 서비스의 마케팅 전략 수립에 매우 중요한 자료로써의 가치를 갖게 될 것으로 기대하고 있다. Nowaday digital network era escapes from pragmatic point of a past practical use and is expanding the area to space of more self-expression gradually. That is, the primitive Internet with electronic commerce as enterprise or public office etc. and that connect 'Web 1.0' define and the Internet can define 'Web 2.0' that is operated by user's voluntary participation such as UCC, blog, Wikipidia, Youtube, knowledge search, Reply participation of notice board etc. today. The concept is crystallised through web 2.0 conference at August, 2004 and October, 2005. Announced that American newsweekly <time> chooses '2006 this years' person 'By "existence (YOU)' and blow he or ordinary you who develop influence in media area is master of this year justly December, 2006 in UCC's occasion one of most representative success example in web 2.0 environments. Technical characteristics and service special quality of this web service are that offer possibility by offering Internet service offer enterprise new idea. Therefore, think that will need study for province of user's forefinger and action after grasp technical characteristics and service special qualities of web service. Internet users have manufactured oneself contents directly under Internet environment recently under these Internet environment and active carriage that participate in circulation is seen. This is Internet user because oneself manufacture could distribute contents manufacture contents that tools make begin to and produced once through huge circulation channel called the Internet everybody. Specially, development of web 2.0 makes the Internet escape information caterer's situation and takes charge of role of platform more and more simply and conveniently person, is making to support connection between information. Hereupon, in this study, started at home which Interent users may participate as is easy and convenient, and get information to use Internet service through web service relationship technical characteristics. Progressed study to clear leading persons affecting for degree of continuous use of web serviec using technology accommodation model (TAM) for this. Is expecting that this study finding has value as very imprtant data in marketing operation establishment of Internet service by analyzing effect getting for degree of continuous use through study about participation and open while Internet users use Internet service.

12주간 복합운동이 비만아동의 신체구성 및 혈중지질에 미치는 영향

박명진 충북대학교 2009 국내석사

The purpose of this study is to prescribe 12-week combined exercise for obese children and thereby examine possible effects of such exercise on their body composition and blood lipid. To meet those goals, this study selected total 20 obese school children (%Fat ≥ 30%; male and female) who were divided into exercise group (10 children) and control group (10 children) respectively. Exercise group was asked to participate in 12-week combined exercise (twice a week, 100 minutes per session) which consisted of warmup and cooldown (stretching and flexibility exercise), workout including growth plate stimulation exercise (rope skipping, jumping jack, side-step test, Burpee test or squat thrust and Harvard step test), weight training (push-up and sit-up) and aerobic exercise (walking). Exercise group was asked to take growth plate stimulation exercise and aerobic exercise at the intensity of 50%HRmax from 1st to 6th week and at 60%HRmax from 7th to 12th week, and was also asked to put on Polar so that subjects hereof could monitor and control their own heart rate while taking exercise. On the other hand, exercise group was asked to take weight training at the intensity equivalent to 40 to 60% of repetition maximum (RM), but was encouraged to increase the number of repetition. There were several test variables measured before and after combined exercise program proposed by this study, such as body composition factors including height, weight, body fat %, BMI and waist hip ratio (WHR) and blood lipid factors including total cholesterol(TC), triglyceride (TG), high density lipoprotein cholesterol (HDL-C) and low density lipoprotein cholesterol (LDL-C). As a means of data processing, this study used SPSS Ver 12.0 for Windows as a statistic program, and also performed paired sample t-test for pretest and post-test on potential differences in mean by variable between two groups, as well as independent sample t-test for pretest and post-test on potential differences in mean by variable between two groups (α=.05). Based on comparison and analysis on potential variation of variables obtained in these research procedures, this study could come to the following conclusions: First, it was found that exercise group showed significantly increasing height, one of variables related to body composition, after participating in 12-week exercise program (p<.001), and also showed significantly reduced body fat % (p<.01), BMI (p<.05) and WHR (p<.05), but gained weight a little more. In addition, group-by-group comparison after the completion of combined exercise program showed significant differences in height (p< .05) and body fat % (p<.01) between two groups. Secondly, it was found that exercise group showed significantly lower TC (p<.01), TG (p<.05), LDL-C (p<.001) and HDL-C (p<.01), which are all variables related to blood lipid, after 12-week exercise than before. In addition, group-by-group comparison after the completion of combined exercise program showed significant differences in TC (p<.01), TG (p< .001) and LDL-C (p<.05) between two groups. Summing up, it is concluded that systematic combined exercise program proposed herein has positive effects upon improving body fat and blood lipid in obese children to certain extent. Thus, it is advisable that follow-up studies focus on finding out possible ways to apply combined exercise program to obesity cases on a long-term basis by taking various exercise contents and methods in consideration, so that they will provide a little more interesting and efficient exercise prescription for obesity cases.

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