취업기혼여성의 직무스트레스가 결혼만족도에 미치는 영향

김태화 동아대학교 대학원 2010 국내석사

청소년의 학교적응 영향요인 연구

김태화 원광대학교 2012 국내박사

This study has analyzed the influence on school adjustment through a path analysis using sociodemographic factor, personality trait factor and environment factor as independent variables as well as using self-efficacy and stress coping as parameters. Based on this analyzed result, the search for a helpful plan in improving school adjustment of adolescents has been attempted. The results shown through this study are summarized as follows. As a result of the path analysis, independent variables were shown as having direct and indirect influence in case the dependent variables are academic level, learning attitude or interest in school life so that being able to identify the influence of path analysis on dependent variables a little better could be found. Also, the fact that self-efficacy and stress coping are functioning properly as parameters could be found. But in case the dependent variable is observance of school regulations, self-efficacy and stress coping parameters did not have influence on observance of school regulations so that the path analysis was not able to have much significance from not having indirect influence of independent variables. The influence factors by each sub-factor of school adjustment are examined as follows. First, the factors having positive influence on academic level were shown as gender (female), father’s educational background, conscientiousness level, openness level, friendliness level, family support, peer support, teacher support, self-efficacy and stress coping as a result of analyzing the academic level influencing factors. Second, the factors having positive influence on learning attitude were shown as gender (female), father’s educational background, conscientiousness level, openness level, friendliness level, family support, peer support, teacher support, self-efficacy and stress coping as a result of analyzing the learning attitude influencing factors. Third, the factors having positive influence on observance of school regulations were shown as conscientiousness level, friendliness level, family support, peer support and teacher support while openness level was shown as having negative influence as a result of analyzing the observance of school regulations influencing factors. Fourth, the factors having positive influence on interest in school life were shown as gender (female), conscientiousness level, openness level, friendliness level, family support, peer support, teacher support, self-efficacy and stress coping as a result of analyzing the interest in school life influencing factors. Meanwhile, the influence of independent variables and parameters on school adjustment is examined as follows. First, not only self-efficacy and stress coping parameters have direct influence on school adjustment, but also could be called the variables having the most crucial influence on school adjustment because other independent variables have influence on school adjustment through these two parameters. Second, the highest influence on school adjustment were in the order of gender (female) - father’s academic background in the sociodemographic factor, in the order of conscientiousness level - openness level - friendliness level in the personality trait factor and in the order of family support - teacher support - peer support in the environmental factor. Based on this study result, several suggestions that might be helpful for school adjustment of adolescents are presented as follows. First, the plan to improve self-efficacy must be prepared. Second, the personal training and the formation of social environment for stress coping improvement are necessary. Third, it is necessary to introduce and operate a program that can consolidate ability according to the individual personality trait of adolescent. Fourth, it is necessary to develop and operate a program to improve environmental factors of family support, peer support and teacher support. Fifth, it is necessary to develop and operate a policy and a program on the level of school social welfare for the steady social concern toward school adjustment and the school adjustment of adolescents from low income families. 본 연구는 청소년을 대상으로 인구사회학적 요인, 성격특성 요인, 환경적 요인을 독립변수로, 자기효능감과 스트레스 대처를 매개변수로 한 경로분석을 통해 학교적응에 미치는 영향을 분석해보았으며, 이러한 분석결과를 바탕으로 청소년의 학교적응을 높이는데 도움이 될 수 있는 방안을 모색해 보고자 했다. 본 연구를 통해 나타난 결과를 요약하면 다음과 같다. 경로분석 결과 종속변수가 학업수준, 학습태도, 학교생활흥미인 경우 독립변수들이 직접 및 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타나 경로분석이 종속변수에 대한 영향력을 좀 더 잘 파악 할 수 있음을 알 수 있었다. 또한 매개변수인 자기효능감과 스트레스 대처가 매개변수로서 기능을 적절히 하고 있음을 알 수 있었다. 그러나 종속변수가 교칙준수인 경우에는 매개변수인 자기효능감과 스트레스 대처가 교칙준수에 영향을 미치지 않아 독립변수들의 간접효과가 없어 경로분석 모델이 큰 의미를 갖지 못했다. 학교적응 하위영역별 영향요인을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 학업수준 영향요인 분석결과 성별(여자), 부 교육수준, 성실성 수준, 외향성 수준, 친화성 수준, 가족지지, 친구지지, 교사지지, 자기효능감, 스트레스 대처는 학업수준에 정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학습태도 영향요인 분석결과 성별(여자), 부 교육수준, 성실성 수준, 외향성 수준, 친화성 수준, 가족지지, 친구지지, 교사지지, 자기효능감, 스트레스 대처는 학습태도에 정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 교칙준수 영향요인 분석결과 성실성 수준, 친화성 수준, 가족지지, 교사지지는 교칙준수에 정적으로 영향을 미치며, 외향성 수준은 부적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 학교생활흥미 영향요인 분석결과 성별(여자), 성실성 수준, 외향성 수준, 친화성 수준, 가족지지, 친구지지, 교사지지, 자기효능감, 스트레스 대처가 학교생활흥미에 정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편 독립변수 및 매개변수가 학교적응에 미치는 영향을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 매개변수인 자기효능감과 스트레스 대처는 직접적으로 학교적응에 영향을 미칠 뿐만 아니라 다른 독립변수들이 이 두 매개변수를 통해 학교적응에 영향을 미치기 때문에 학교적응에 가장 중요하게 영향을 미치는 변수라고 할 수 있다. 둘째, 인구사회학적 요인에서는 성별(여성), 부 교육수준, 성격특성 요인에서는 성실성 수준, 외향성 수준, 친화성 수준, 환경적 요인에서는 가족지지, 교사지지, 친구지지 순으로 높게 학교적응에 영향을 미친다고 할 수 있다. 본 연구결과를 바탕으로 청소년의 학교적응에 도움을 줄 수 있는 몇 가지 제언을 제시하면 다음과 같다. 첫째 자기효능감을 높일 수 있는 방안이 마련되어야 하며, 둘째 스트레스 대처 향상을 위한 개인적 훈련과 사회환경 조성이 필요하고, 셋째 청소년의 개인적 성격특성에 따른 역량을 강화할 수 있는 프로그램을 도입‧실시할 필요가 있다. 넷째 청소년의 환경적 요인인 가족지지, 친구지지, 교사지지를 향상시킬 수 있는 프로그램의 개발‧실시가 필요하며, 다섯째 학교적응에 관한 지속적인 사회적 관심과 저소득층 청소년의 학교적응을 위한 학교사회복지 차원의 정책 및 프로그램의 개발‧실시가 필요하다.

효율적인 인터넷 패킷 분류방법 및 인터넷 트래픽 특성 분석

김태화 아주대학교 정보통신전문대학원 2002 국내석사

트래픽의 측정과 측정된 자료의 통계적 분석은 통신망의 성능을 직접적으로 감시하고 제어를 수행할 수 있는 기본 적인 수단을 제공한다. 인터넷 망 관리를 위하여 인터넷 트래픽을 측정하고 분석하기 위한 많은 다양한 방법들이 제안되었다. 그러나, 이들 방법들은 응용 계층에서 well_known_port로 지정되는 전통적인 데이터 응용 프로토콜들에 대해서만 분류된 정보만을 제공 가능하고, 멀티미디어 응용들에서 많이 활용되는 RTP등과 같이 well_known_port를 사용하지 않는 프로토콜들에 대한 정보를 제공하지 못한다. 본 논문에서는 많은 멀티미디어 응용 서비스의 제공에 활용되는 RTP 패킷들을 실시간으로 분류해 낼 수 있는 방법을 제안하고, 이를 RMPA (Realtime Multimedia Packet Analyzer)에 구현하였다. 제안된 방법은 RTP 패킷 분류에 제한되지 않고, 다양한 well_own_port를 사용하지 않는 응용 프로토콜들에도 확장 적용 가능하다. RMPA를 사용하여 한국전산원에서 운영하는 국내 공공인터넷 망과 국제 인터넷 망을 연결하는 KIX의 한 노드에서 인터넷 트래픽의 실제 측정을 수행하였다. 측정된 데이터로부터 본 논문에서 제안한 RTP 패킷 분류 방법의 정확성과 실시간성을 보였으며, 다양한 인터넷 트래픽의 특성들을 분석하였다. The traffic measurement and its data analysis provide effective means to monitor and control the network performances. Several methods for the traffic measurement and analysis have been proposed. Because, however, those methods were concerned about the protocols with well-known-port numbers, they can not provide any information on the protocols that well-known-port numbers are not assigned such as RTP (Realtime Transport Protocol). In this thesis, we propose an efficient method for real-time classification of RTP packets that are utilized in many multimedia application services, and implement the RMPA (realtime multimedia packet analyzer) tool using the proposed method. The proposed method can be easily extended to the classification of various protocols or connections at the application layer that well-known-port numbers are not assigned. By using the RMPA, we carried out the actual measurement of the Internet traffic at an Internet node KIX (Korea Internet exchange), that interconnect domestic and international Internet networks, operated by NCA (National Computerization Agency). Using the measured data, we not only demonstrated the exactness and real-time property of the proposed packet classification method, but also analyzed the variety of Internet traffic characteristics from the measured data.

GWP 조직문화의 특성이 조직몰입 및 직무만족과 조직성과에 미치는 영향

김태화 광운대학교 대학원 2019 국내석사

세계화와 글로벌화의 추진은 새로운 문화와 정보통신의 발전에 힘입어 다양한 산업으로의 발전하였다. 무엇보다도 전 세계가 하나의 문화와 하나의 표준화된 시장에서의 국내유통의 관점으로 발전을 거듭하였다는 점이다. 그러나 이러한 산업의 분화는 또 다른 욕구충족의 새로운 것들로 나타나 점차적으로 기업과 사회에 미치는 영향이 팽배해졌다. 이에 기업을 비롯한 모든 나라들이 자국의 경제발전과 보다 전략적인 차원의 후생복지적 차원에서 다양한 정책들을 펴 나가게 되었다. 따라서 복잡하고 다양한 변화체계 속에서 새로운 기업들이 나타나 소비자들의 욕구충족을 위한 새로운 아이템을 내 놓았으나 기업들이 감당할 수 없는 또 다른 어떤 것들이 있어 기업은 날이 갈수록 힘들어지게 되었다. 이를 해결해 나가기 위한 다양한 기업문화와 소비자들과의 관계를 개선을 위해 사내의 문화를 새롭게 하는 등의 획기적인 전략적 차원의 기업문화를 도입하여 적용하고자 하였다. 본 연구는 다양한 세계 경제의 발전에도 불구하고 기업들은 각종의 재화와 관리에 만전을 기하고자 새로운 인적자원을 관리하는 기업문화를 내놓게 되었다. 사실 이러한 기업의 문화가 곧 기업조직의 문화로 발전하여 새로운 조직문화를 형성해 감으로써 생산과 관리적 차원에 박차를 가하게 될 것이라고 보았다. 그러므로 이러한 조직문화와 조직구성원들의 신뢰와 자부심 및 관계구축을 통한 조직몰입은 곧 조직의 성과를 크게 도출해 낼 수 있다는 관점에서 연구하였다. 연구결과 기존의 기업문화인 조직문화가 있고 없고를 떠나 조직문화를 가진 기업들이 대부분 새로운 기업의 전략적 차원이나 문화적 차원에서도 큰 성과를 도출해 내고 있다는 연구의 결과들이 많이 있었다. 선행연구들은 기업의 조직문화가 조직의 몰입과 관계성을 통한 조직의 만족, 경영성과의 도출을 위한 많은 연구가 있었다. 그러므로 본 연구에서는 GWP 조 직문화가 조직몰입과 조직의 관계발전 및 조직문화를 통한 조직의 성과와 조직의 발전에 어떤 영향을 미칠 것인가에 관한 연구에서 조직구성원의 문화는 문화 자체가 아니라 조직의 어떤 특징적인 내용과 구성원들의 신뢰와 몰입의 관계를 통한 다양한 전략적 차원의 발전을 꾀할 수 있었다는 점에서 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, GWP 조직문화는 인적자원, 물적자원의 융합과 다른 관계성의 신뢰와 몰입의 관계에서도 조직의 가치를 높이 평가할 수 있는 내용으로 나타나 조직의 문화를 통하여 하나의 발전적 동기요인을 갖게 된다는 것이다. 또한 이러한 조직문화의 동기적 요소는 곧 구성원들로 하여금 또 다른 발전의 전략적 차원으로 성장하는데 큰 힘이 된다는 것이다. 특히 선행연구에서 밝혔던 조직문화의 결성이 조직으로 하여금 경영적 성과에 많은 영향을 미치고 있다는 것도 조직문화의 신뢰와 자부심 및 조직구성원의 조직몰입에 큰 성과를 기대할 만큼의 문화적인 요인의 발전은 곧 기업의 전략적 차원에서의 발전을 기할 수 있는 좋은 요인으로 나타났다. 둘째, GWP 조직문화의 구성은 조직구성원으로 하여금 조직몰입과 조직성과에 지대한 영향을 미칠 것이라는 많은 연구 자료와 같이 설문의 결과에서도 이러한 조사의 내용이 나타나 일을 잘하는 기업일수록 그리고 성과가 높은 기업일수록 조직의 문화는 더욱 더 강화되어 있거나 나름대로의 조직의 전통적인 어떤 문화가 답습되어 있다는 점이었다. 또한 이러한 조직문화는 곧 하나의 복지와 연관성을 가지고 있었고 비록 금전적인 성과의 보상이나 추가적인 인센티브와 크게 두각을 나타내지 앉고 있어 조직의 문화는 어떤 구성원 자체의 신뢰와 자부심을 바탕으로 한 하나의 구심점으로 몰입하는 관계성을 가지고 있음을 알 수 있었다. 결과적으로 조직의 문화는 하나의 결과를 얻기 위한 단순한 조직의 구성이나 결성이 아니라 장기적이고 전략적인 차원에서 나타나는 조직의 습관이나 규칙과 같은 하나의 거대한 문화적 차원으로 나타나고 있다는 점에서 조직문화의 돈독한 결성은 곧 성과의 질과 매우 밀접한 관계가 있음도 나타났다. 이를 통하여 조직문화를 통한 조직의 몰입은 곧 조직의 성과뿐만 아니라 조직의 발전을 통한 구성원 전체의 후생복지와 추가적인 발전의 요인으로 작용할 수 있을 것이라는 점이다. 특히 연구의 결과에 의하면, 조직문화는 조직구성원들이 상호공존과 상호밀접한 관계성을 가진 몰입의 관계에서 더욱 더 높은 성과를 낼 수 있음이 나타나 조직몰입은 곧 성과와 매우 밀접한 관계성을 가지고 있음도 알 수 있다. 그러므로 조직구성원들이 조직문화에 얼마나 관여 및 기여하느냐 또는 함께 하느냐 하는 몰입의 정도에 따라 조직의 성과는 차이가 있음을 볼 때 조직구성원들의 문화는 단순한 기업의 발전이 아니라 구성원들의 몰입을 통한 사회의 발전과 개인의 발전 및 기업 자체의 발전에 큰 영향을 미치고 있다는 점을 밝혀 준 셈이다.

부산지역 영상산업의 성장잠재력과 경제적 파급효과 분석

김태화 신라대학교 2010 국내석사

사회복지기관 QMS 인증취득의 기대효과와 활성화 방안

김태화 동아대학교 대학원 2010 국내석사

오늘날 기업경영에서는 품질을 중시하게 됨으로써 품질경영이 기업경영의 새로운 패러다임으로 자리 잡게 되었고, 기업이 품질경영시스템 인증을 통해서 대외적인 인정을 받아 기업의 이미지를 높이려는 노력이 더욱 고조되고 있다. 이러한 패러다임의 변화에 따라 사회복지분야에 있어서도 복잡하게 변화하는 환경 속에서 생존해 나가기 위한 품질경영시스템을 도입하지 않을 수 없는 상황이다. 그러나 우리나라의 경우 사회복지기관이 양적으로는 확대되었으나 질적인 수준의 향상은 상대적으로 등한시하여 온 것이 사실이다. 뿐만 아니라 우리나라의 사회복지기관은 최근 운영상의 비효율과 함께 공금횡령 등과 같은 비리사건들이 발생하여 그 신뢰성을 잃어가고 있는 실정이다. 그럼에도 불구하고 사회복지분야에서 지금까지 품질경영시스템 인증을 취득한 사례가 일반 기업에 비하여 극히 저조한 상황이다. 이상과 같은 인식하에서 본 논문은 사회복지기관이 앞으로 발전하기 위해서는 품질경영시스템 인증취득이 필수적이라는 전제하에 QMS인증취득의 기대효과를 분석하여 그 중요성을 재인식하게 하고, 나아가 그 활성화를 위한 방안을 제시하는 것을 연구의 목표로 삼고 있다. 본 연구의 결과 사회복지기관에서 품질경영시스템 인증을 취득할 경우 업무별 책임과 권한의 명확화, 업무의 투명성 확보, 직무분담의 명확화라는 기대효과를 얻을 수 있음을 확인할 수가 있다. 또한 QMS인증취득을 활성화시키기 위한 방안으로 복지서비스 제공과정의 표준화 구축, 고객 중심적 사고로의 전환, 관리규정의 정비 및 체계화, 기관장의 품질경영시스템에 대한 의지의 필요성이 강조되었다. 결론적으로 국민의 복지욕구는 앞으로 더욱 더 증가할 것이다. 지방자치제의 실시로 지역주민들의 지역문제에 대한 관심이 고조되면서 사회복지기관의 기능과 역할이 증대됨과 동시에 양질의 복지서비스가 점점 더 요구될 것이다. 이러한 요구에 부응하기 위해서는 사회복지기관도 다양한 형태의 기능과 역량을 갖춤과 동시에 품질경영시스템 인증획득으로 운영체계의 전문화와 새로운 시스템의 확보, 고객서비스의 질 향상, 고객만족의 향상을 기해 나가야 할 것이다. Today, the quality management placed a position as a new paradigm of the company, since taking a serious view of quality in the company's management, and it comes to the climax to endeavor to make higher company's image, after receiving from foreign recognition through the company's quality management system recognition. According to change of such a paradigm, in the field of the social welfare field, it comes to a situation to be induced the quality management system to be alive in the complicated changeable environment. However, in case of our country, the social welfare authority was expanded in quantity but it is an actual matter to be neglectful as a companion of betterment of quality level. And also, the social welfare authorities in our country have occurred the irrationality matters, such as the embezzlement of public funds together with anti-efficiency of operation in recent and so it comes to a situation to loose their trusts. And it is the actual situation to be extremely low compared with the other authorities that the example gained authentication of quality management system in the field of the social welfare to now. With premise for problem awareness mentioned the above, this essay says that it is compulsory to have gaining of authentication of quality managing system to development of the social welfare authority and accordingly, its importance will be recognized after analyzing the expecting effect for gaining QMS authentication, and also it has the purpose to provide the method for its standardization in the future. According to results analyzed in this assay, if the social welfare authority will gain the note of authentication, we can confirm that we can get the expecting effect for duty responsibility and clearance of competency, transparency security of job and clearness for job division. And in order to be activated for gaining QMS authentication, it is emphasized to be necessary the intention for construction of standardization of the providing course of the welfare service, conversion of customer's centering thinking, arrangement of control rules and systematization and intention for the quality managing system from the chief of authorities. In conclusion, desire for nation's welfare will increase more and more in the future, and will have the higher concerns for the regional problems for carrying of the local self-governing body and the local residents and will be demanded more and more for good quality of welfare service together with increasing the function and role of the social welfare authorities. In order to meet such a demand, the social welfare authorities shall have the specialization of operating system and security of the new system, quality betterment of the customer's service, elevation for customer's satisfaction after receiving authentication for quality management system together with keeping a various types of forms and function and capacity.

연령에 따른 의사결정 기준의 변화 : 선거를 중심으로

김태화 충북대학교 2015 국내석사

According to socioemotional selectivity theory(Castensen, 1993, 1995) as the perceived remaining time to live diminishes with age, emotionally meaningful goals become more important that the knowledge-related goals. As a result, older people focus more on emotional information than on factual information, compared to younger people. This study was performed to test whether the types (emotional vs. factual) of information one considered in a choice-making situation differed according to the age. In addition, it was tested whether the memory about both types of formation differed according to the age. A virtual presidential election situation was created by writing the speeches of candidates. Speeches of the virtual candidates were composed of emotional information and factual information. The participants were young adults and the elderly. Each participant was first asked to read the candidates' speeches, and then were asked whether s/he was going to choose the candidate and to justify her/his decision. During the time delay of 20 minutes, future time perspective questionnaires was administered. Then, a word recognition task was administered. In the word recognition task, each participant was asked to select the words that were seen in the speeches. The word recognition test composed of emotional and factual words mentioned in the speeches, and the words that were not mentioned in the speeches but had the similar meanings with the words mentioned in the speeches. The future time perspective(FTP; Carstensen, Lang, 1996) questionnaires were administered to measure the perception of participants’ remaining time to live. The results were as follows. First, older adults perceived their remaining life-time to be shorter than young adults. Second, the young adults decided determined their choice of candidate based on the factual information, but the older adult group’s selections were based on the emotional information. Male older adults had higher rates of determining their answers on the basis of factual information than on the basis of emotional information, while on the other hand, female older adults had a higher probability of decision based on emotional information. Furthermore, young adults were better at factual word recognition regardless of the considered information for decision. However, older adults were superior at the recognition of the words that his or her considered information for choice. The word recognition test score, in fact, mediated the age and the reason of decision. The present results partially supported the socioemotional selectivity theory, and suggested that this theory had a limitation to explain the elderly in Korea. 사회 정서적 선택 이론(Carstensen, 1993, 1995)에 의하면 나이가 들면서 남은 인생 기간이 줄어듦에 따라 사람들은 미래에 대한 관심이나 지식관련 목표보다 정서적으로 의미 있는 목표를 우선시하게 되며, 그 결과 사실적 정보보다 정서적 정보를 중시하는 발달적 변화가 나타난다 한다. 본 연구는 사회 정서적 선택 이론의 주장과 같이 선택 상황에서 고려하는 정보 유형(정서, 사실)이 연령에 따라서 차이가 있는지와 기억한 정보가 연령에 따라 다른지를 연구하였다. 대선 상황을 가정하여 가상 후보자의 연설문을 작성하였다. 가상 후보자의 연설문은 정서적 정보와 사실적 정보로 구성하였다. 젊은이와 노인이 연구에 참여하였다. 연구 참가자에게 가상 후보자의 연설문을 읽도록 한 후, 그 후보자를 선택할 것인지 질문하였으며, 그러한 결정을 한 이유도 질문하였다. 20분의 시간지연동안 미래시간전망 설문지(FTP; Carstensen, Lang, 1996)를 실시한 후, 단어 재인 과제를 실시하였다. 단어 재인 과제는 연설문에서 보았던 단어를 선택하는 과제였다. 단어 재인 과제의 문항들은 연설문의 정서적 정보와 사실적 정보에서 정서 단어와 사실 단어를 선정하고 연설문의 단어와 비슷하지만 연설문에는 없는 단어를 선정 후, 혼합하여 구성하였다. 그리고 자신에게 남은 시간을 연령에 따라 다르게 느끼는지 알아보기 위해 미래시간전망 설문지를 실시하였다. 그 결과는 첫째, 노인들은 젊은이들보다 자신에게 남은 시간이 짧다고 지각하였다. 둘째, 젊은이 집단은 사실적 정보를 기반으로 선택을 결정하였지만 노인 집단은 정서적 정보를 기반으로 선택을 결정하였다. 그리고 남성 노인들은 사실적 정보를 기반으로 선택한 비율이 높았지만, 여성 노인들은 정서적 정보를 기반으로 선택한 비율이 높았다. 셋째, 젊은이들은 선택을 위해 고려한 정보와 상관없이 사실 단어 재인을 더 잘 하였지만, 노인들은 선택을 위해 고려한 정보의 유형과 동일한 단어를 더 잘 재인하였다. 그리고 단어 재인 점수 중에서 사실 단어 재인 점수가 연령과 선택이유를 매개하는 효과가 있었다. 본 연구의 결과는 사회 정서적 선택 이론을 부분적으로 지지하며, 이 이론이 한국 노인들을 설명하기에 한계가 있을 것임을 시사한다.

국내외 백화점 이용자들의 선택 요인 비교와 국내 백화점의 경쟁력 제고 방안에 관한 연구

김태화 경운대학교 2010 국내석사

The purpose of this study is to examine consumer's selective factors in domestic or international department stores and the improving competitiveness of department stores. Many businesses, including department store industry, always consider the improving competitiveness and set up their management strategies regularly or irregularly to overcome the difficulty or severe competition in drastically changed and competitive environment. In the current study, I investigated the concept, history, and feature of department store in domestic and international. On the management strategies, I investigated the general marketing, structure marketing, and environmental marketing strategies. In addition, I examined the deterministic factors between the consumer buying behavior and selection of store. The main results of this study are as follows; it is important the distinction of targeting, the adequacy of the price, and marketing and sales promotion. They might be suggest the strategy for the breakthrough to sales increase, through investigation on the consumer buying behavior and management strategies of domestic and international department store. Additionally, I think that it needs the furthermore study about more specific factors on management and improving competitiveness of department store.

CAI의 교과별 효과 분석

김태화 경성대학교 교육대학원 1996 국내석사

본 연구는 국민학교 6학년을 대상으로 CAI의 교과별 효과를 분석하려는 것이다. 따라서 본 연구의 목적은 CAI의 효과를 분석하고, CAI와 강의식 수업이 아동의 학업성취에 미치는 효과에 교과별로 차이가 있는지 검증하는 것을 목적으로 한다. 또한 CAI가 강의식 수업보다 이해와 흥미면에서 도움이 되는지 알아보는 것을 그 목적으로 한다. 연구문제 1. CAI의 효과는 어떠한가? 2. CAI의 효과는 교과별로 유의미한 차이가 있는가? 3. CAI에 대한 아동들의 인식은 어떠한가? 이상의 문제를 해결하기 위하여 부산시내 국민학교 6학년 2개 학급을, CAI집단과 강의식 수업집단으로 나누어 실시한 후 두 집단 간의 학업성리도의 차이를 분석해 보았다. 본 연구에서 사용된 도구는 교육부에서 발행한 교사용 지도서, (주)교학사, (주)동아출판사에서 펴 낸 교과별 평가 자료집을 참고로 하여, CAI 프로그램과 내용면에서 일치하도록 하여 본 연구자가 자작한 검사지였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, CAI 집단과 강의식 수업집단 간의 수업효과를 보면 직후 및 지연검사에서 모두 CAI 집단이 강의식 수업집단보다 더 효과적이었다. 둘째, CAI의 교과별 수업효과를 보면, 직후검사에서는 산수 및 자연과에서 CAIl집단이 더 효과적이었으며, 지연검사에서도 산수와 자연과가 더 효과적이었다. 셋째, CAI에 대한 인식면에서도 전반적으로 긍정적인 아동들의 반응을 볼 때 수업에서의 컴퓨터 활용 전망도 밝다고 할 것이다. The purpose of this study is to analyze the effect of CAI and determine if there are differences in the effect of. CAI and lecture class on the learner's learning achievements, and find out how much more helpful the CAI is compared to the lecture class in terms of understanding and stimulating interest. For this experiment, subjects of 80 grade 6 students in s primary school was chosen. First 40 of them were assigned to the CAI group and the other 40, to the lecture class group. The experiment was designed based on the Pre-Test Group - Post Test Group Design. The measuring test for the Immediate Test and Delayed Test divas made in the form of 20 question set for each subject of language, mathematics, sociology and science. First, there divas a significant difference between the two groups in the degree of learning achievement for all four subjects. The degree of continuous learning achievement was far greater in the CAI than the lecture class. Therefore, it was noted that the CAI learning, in which a repetition of what was studied occurs, was more efficient than the non-repetitive lecture class. Second, in terms of subjects, there was a significant difference in mathematics and science compared to the others. It shows there is a limitation to the scope in applying CAI. It should be introduced not unconditionally but selectively. The result also indicates that various teaching methods have different effects on the learning achievement. Third, in terms of preception, the prospect of using computers in class is bright given the overall positive response shown by the children. In light of the experiment results, following are suggested for the purpose of future research and application. 1) Increase in the number of computers available to make one student to one, computer system possible as well as for the purpose of business affairs is needed. 2) Computer aided teaching should be established through efforts to make students more aware of new teaching media. 3) Introduction of teaching method utilizing not only computers and CAI programs but multi-media should be made. An alternative method of combining the educational program with the above method should be explored. It was felt that if all the board of education in the country could be networked, increased efficiency in teaching and other school affairs would result from the sharing of informations.

임베디드 시스템의 GUI용 비트맵 이미지 자원의 효율적 활용

김태화 경북대학교 산업대학원 2008 국내석사

Embedded systems are widely used in industry and in office and consumer products. However, embedded systems are typically limited in functionality, and have fewer resources than a typical personal computer, i.e., limited processing capability, memory capacity and speed of internal bus structures, for example. Recently, many image files are used for GUI on embedded systems to fully represent the information and actions available to a user. It leads to increased memory usage. To decrease memory usage on embedded systems, this paper proposes an efficient method for exploiting bitmapped image files, especially the .bmp file format, by using a specific process. The method manipulates image pixels and uses modified run-length encoding which is simple form of data compression to use memory effectively for embedded systems. After manipulating image data, we identify reduced image size and image quality which is comparatively high and acceptable. This result shows that the proposed method can effectively reduce the memory usage with relatively good image quality and also is directly applicable for embedded systems.