도시철도 궤도구조별 궤도지지강성에 따른 레일피로수명 평가에 관한 연구

강성원 서울과학기술대학교 2018 국내박사

본 논문의 목적은 레일의 표면요철, 궤도지지강성에 따른 휨응력예측식을 산정하여 휨응력에 따른 피로수명을 평가하는 것으로 이를 현행 레일교환기준과 비교하여 궤도형식별로 레일교환기준을 구분토록 제안하는 것이다. 본 연구에서는 현장시험 및 이론적 해석을 통하여 도시철도 궤도구조별 궤도지지강성의 차이가 동적 궤도부담력의 차이를 발생시키고 이에 따른 레일휨응력의 차이로 인해 레일의 사용수명(피로수명)이 달라질 수 있음을 입증하였다. 또한 도시철도 장기 사용레일에 대한 실내 피로시험을 수행하고, 실험데이터에 대한 가중치 확률해석기법을 사용하여 각 파괴확률에서의 휨응력범위에 따른 장기 사용레일의 잔존수명을 표현한 S-N 선도를 도출하였다. 결과적으로 도시철도 콘크리트궤도에서 해당 선로의 궤도지지강성의 변화에 따른 레일의 피로수명의 영향이 크므로 피로수명 산정 시 궤도지지강성을 고려하는 것이 적절한 것으로 판단된다. The purpose of this study is to estimate the fatigue life-cycle period of continuously welded rail in urban railway tracks by evaluating the flexural stress resistance in accordance to the track support stiffness and the surface irregularities. This estimation is compared with the current rail replacement standard, and the results are presented as a proposal to amend the regulations based on track types. The study further reveals that the difference of track support stiffness between the railway track structures of urban railway systems may cause a difference in the dynamic rail load and field life (fatigue life) due to the rate of rail bending stress. In addition, an indoor fatigue test was carried out for the long-term rail of urban railway, and an S-N graph which expresses the remaining lifetime of the long-used rail according to the range of bending stress at each failure probability was derived using the weighted probability analysis method for the experimental data. The study concludes that the fatigue life-cycle period of railways is affected by the change of the support stiffness of the track in the urban railway concrete track. Therefore, it is considered appropriate to consider the support stiffness when estimating the fatigue life-cycle of future railway tracks.

한국 흥행영화의 텍스트 내재적 분석 : -<태극기 휘날리며>, <왕의 남자>, <괴물>를 중심으로

강성한 부산대학교 2008 국내석사

Taking the three Korean films as a research material, this study aims to locate what is truly attractive about them, being major box-office movies that have gathered an audience of more than ten million. It analyzes the interrelations between the epical style and mode, as well as those between the film and the audience? perceptive and cognitive abilities. In regard to the epical style as a formal system, the following is undertaken for this research: first, a distinction is made between the story and the plot; then, an analysis is made of the causality principle and parallelism as well as of the time flow and the epical discourse; some of the functions implemented by the style in a film are examined, such as how the function of the epic structure is fortified and, also, how the unique formalism is established. And, based on the analysis results, the investigation intends to explore the common features and differences?nd the cultural background(s), too?resent in those three films in order to assess the quality of the box-office films as finished products. In summarizing the major findings of the research, it can be stated that the ten-million viewers?absorption into the films is attributed to the complexity of each work and the degree of finalized consistency in it, both of which are very clear, unique, and emotionally appealing. To begin with, the common features of the epical style are as follows: firstly, the characters?goals and desires create the causes for the formation of the causality principle; secondly, the counterforce makes its appearance, obstructing the accomplishment of the main characters?desires, which is a typical characteristic in any epic structure; thirdly, the norms of ?n exemplary story format?are faithfully conformed to; as for the fourth, the beginning part of the film is characterized by the use of the ?ntervention-into-the-middle-of-an-event?technique; fifthly, an objective epical discourse of a non-restrictive scope is performed; and the sixth feature is, most of the epic films present a kind of completeness in their ending. Also, in terms of the mode?s a formal system, there are three common points and four different ones, all confirmed by this study. First of all, the common points can be given as follows: first, the ?ooping?technique is applied, which is a kind of linearity formation between scene shifts and epical structures; second, by means of the ?lassical sequential editing,?the provision of epical acts is made evident; third, the use of the ?inal deadline?is made in order to lead the dramatic situation(s) of the climax into a state of tight tension. Going over the different points, it is observed that a disparity between the eccentric space and the concentrative space is created by (a) setting an identical place (or non-identical places) for the beginning and the ending of the film in the process of putting them into the scene (: mise en scene), (b) employing a character? traits apart from a certain motif on the setting, and (c) using different lenses as a major photography tool?ne with long focal length and the other with middle focal length. In the stage of editing, differences occur between the case where the adoption of ?ors-champ?acquires the effect of a shock/surprise and the other case where such effect gain is not feasible. Given as above, the clarification of the common features and differences has enabled this investigation to discover the story-telling processes, the structuring principles with a certain effect operation, and the forces to lead to a fuller text comprehension in all the three films. Namely, they are found to be loyal to the norms and conventions for film production and, additionally, have the Korean culture and sentiment embedded under the surface levels of the films. The study consequently proves that (a) those films that are produced with the complexity and dramatic cohesion?enerated in the interaction between the epic structure and the epical mode?re the real charm, which magnetizes the audience? interest and that (b) they demonstrate themselves as the very films which attain and suggest the kind of systems that only the film as art can have.

Salvianolic acid B가 흰쥐의 만성적 뇌혈류저하에 의한 학습과 기억장애에 미치는 영향

강성한 경희대학교 동서의학대학원 2017 국내석사

국문초록 Salvianolic acid B가 흰쥐의 만성적 뇌혈류저하에 의한 학습과 기억장애에 미치는 영향 강 성 한 경희대학교 동서의학대학원 동서의과학과 한의과학전공 (지도교수 : 이 종 수) 목적 : 단삼은 알츠하이머병의 잠재적인 치료제로서 주목 받고 있으며 단삼의 주요 성분인 salvianolic acid B은 뇌허혈 손상에서 인지기능 장애를 개선시킨다고 알려져 있다. 본 연구에서는 만성적인 뇌혈류 저하로 유발되는 인지장애에 대한 SAB의 개선 효능을 살펴보고자 한다. 방법 : 수컷 흰쥐 36마리를 무작위로 배치하며 3개의 군으로 구분하였다. 만성적인 뇌혈류 저하 유발군(BCAO)은 흰 쥐의 양측 경동맥을 영구히 폐쇄(permanent bilateral common carotid artery occlusion, pBCAO)하였으며, Sham군은 피부절개 수술만 시행하였다. SAB 투여군(BCAO+SAB)은 pBCAO를 실시한 다음 SAB를 경구투여하였다. 이후 5일간 Morris water maze test를 실시하여 학습과 기억 능력을 측정하였다. 결과 : SAB는 도피대 찾기 학습훈련에서 도피대 회피시간을 유의하게 단축시켰다. 도피대 위치의 공간기억력 측정에서도 SAB는 도피대 위치에서의 수영 시간과 도피대가 위치했던 사분면에서의 수영시간 또한 유의하게 연장시켰다. 또한 도피대를 찾은 횟수가 늘어나고, 처음으로 도피대를 찾은 시간은 단축되었고, 그 결과 공간기억점수는 유의하게 증가하였다. 하지만 SAB는 공간기억력 측정에서 총 수영거리에는 유의한 영향을 미치지 않았다. 결론 : 본 실험은 SAB가 만성적인 뇌혈류 저하에 의해 유발된 학습과 기억 장애를 개선하는 효능이 있다는 것을 의미한다. 다만 SAB가 뇌혈류 저하에 의해 유발된 인지장애를 개선하는 작용기전에 대해서는 추가적인 연구가 필요하다.

2000년대 초 한국 흥행영화에서의 '죽음'에 관한 정신분석학적 고찰 : <실미도>, <태극기휘날리며>, <왕의 남자>, <괴물>을 중심으로

강성한 부산대학교 대학원 2016 국내박사

The purpose of this study is to analyze and to explain the meaning of ‘death’ in the early 2000s’ big grossing Korean movies with psychoanalytic methods. Many films deal with the death of the protagonist. Some of them have strong attraction beyond mere appeal. The power of the excess produces an ejection that cannot be controlled by the narrative line, and it has the effect of dragging people into the screen. For the analysis and interpretation of movies, Freudian-Lacanian methodology was applied. Because the researchers get a special view of ‘death’ in the following two reasons. First, to explain character’s death in the context of universal sympathy, it makes an implicit horizons providing more than the socio-historical analysis. Second, this intrinsic code will open a relatively clear view while studying interaction between the film and the audience. Lacan's ‘Death’(mort) happens in the moment of human existence is written in real time, in other words, the moment of which systems are incorporated into symbolic signifiers. Lacan uses the Hegelian theory of language, “Speaking is the same as killing of the object.” If that language is born until undergoing the cost of the killing, the symbolic killing of the things that makes this existence is nothing more than a giant masquerade of death. Therefore, the movie is a shadow art. It is established when signifier system of the Symbolic is converted to other system. In other words, the movie is a masquerade hosted by corpse named shadow. So, detailed purpose of this study is as follows. How does the death bet to say to the audience outside the screen? It will explain with the context of Freud and Lacan. What causes so let them have an extraordinary attitude to death? Clearly, here is the fact that the squeaky spot something in between cause and effect. In Holes, crevices, gaps, what was discovered by Freud? It will belong to the dimensions of which, will be ‘non-realized’. Through the process of this description, it will probe the context of death which be placed in the universal sentiment-code of today’s Korean. On the other hand, Zizek insists that we should have ‘human distance’ against the symbolic death. He encourages rebuilding the frame outside structural son (protagonists) responding to ‘interpellation’ of the Other. So he invites us to play with ‘image-screen’ in ‘split between eye gaze’ as patriarch, lover, Name-of-the-Father. While being aware of fierce gaze and envy, by overcoming status of protagonists in movies, we will be able to reframe the liberated life. In this process, we maintain happy family, find Eros through Thanatos, remove father of the Real, and re-extradition Name-of-the-Father To do this, the audience is, what do we feel from the dead in movie? We must recognize some subtle moment. It may be a breezy sound scene. At the moment of hearing, we must sense that childhood experiences are incoming to real-life situation. It is the moment that we know the subject is split by see and gaze.

스바냐 3장의 함의와 신약적 성취에 대한 연구

강성한 칼빈대학교 신학대학원 2017 국내석사

특발성 소아간질환자의 신경 정신학적 장애

강성한 울산대학교 대학원 2013 국내석사

목적: 신경정신학적 장애는 간질을 가진 소아가 성장 과정 중 흔히 경험하게 되는 질환이지만, 이에 대한 체계적인 연구는 최근에야 이루어지고 있다. 본 연구에서는 간질 분류 및 환자들의 임상 특성에 따른 신경정신학적 검사 소견을 분석하여 간질과 신경정신학적 장애의 관계를 파악하고자 하였다. 방법: 6세 에서 16세의 소아에서 새롭게 진단된 간질 환자 중, 기저 뇌 병변이 없으며, 지능 지수 70 이상인 환자를 대상으로 한국어판 아동용 개인 지능 검사와 전산화 종합 주의력 검사를 시행하였다. 환자들을 간질 분류, 발작 횟수, 간질파의 위치, 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD) 등의 임상적 특성 여부에 따라 분류하여 각 군의 지능과 주의력의 차이를 비교하였다. 결과: 대상 환자 149명 중, 70명은 특발성 전신 간질, 46명은 국소 관련성 특발성 간질, 33명은 중심-관자 극파를 동반한 양성 소아 간질로 분류되었다. 국소 관련성 특발성 간질 환자에서는 간질파의 위치에 따라 단순 선택 주의력(시각, 청각), 그리고 분할 주의력 영역의 결과가 차이를 보였고 경련 횟수에 따라 지능 지수의 전 영역에서 차이가 관찰되었다. 특발성 전신 간질 환자에서는 주의력 결핍 과잉 행동 장애의 동반 여부에 따라 억제 지속 주의력, 간섭 선택 주의력, 그리고 작업 기억력 영역에서 차이가 있었다. 중심-관자 극파를 동반한 양성 소아 간질 환자에서는 ADHD 동반 여부에 따라 단순 선택 주의력(청각), 그리고 억제 지속 주의력의 차이를 보였으며, 경련 횟수에 따른 비교에서 분할 주의력의 차이가 관찰되었다. 결론: 신경정신학적 장애는 간질 분류에 따른 임상적 특성의 영향으로 서로 다른 양상으로 나타난다. 이는 각 환자의 특성에 따른 적절한 검사와 치료를 조기에 제공할 수 있는 근거로서 유용하게 적용될 수 있을 것으로 사료된다. Background: Children with epilepsy may have neuropsychiatric impairments during their lifetime as a comorbid condition. However, they have only recently been studied systematically. In this study, we investigated how clinical characteristics of patients affect neuropsychiatric outcomes in each epilepsy classifications. Methods: Children from single tertiary center, aged 6-16 years with newly diagnosed idiopathic epilepsy were recruited. Children were classified into three groups according to epilepsy types. The Korean Education Development Institute-Weschsler Intelligence Scale for Children (KEDI-WISC) and Comprehensive Attention Test (CAT) was conducted. Patients were classified as idiopathic generalized epilepsy (IGE), localization-related Epilepsy (LRE), and benign childhood epilepsy with centro-temporal spikes (BCECTS) and further divided depending on their foci of epileptiform discharges, total seizure numbers, and the presence of ADHD. Results: A total of 149 children were enrolled in the study. Seventy patients were diagnosed as IGE, 46 as LRE, and 33 as BCECTS. Children with LRE showed significant difference in visual and auditory selective attention, and spatial working memory in relation to laterality of epileptiform discharges. Lower IQ was associated with increased numbers of the total seizure count in LRE group. In children with IGE, sustained attention, flanker test, and spatial working memory were significantly different in relation to the presence of ADHD. In children with BCECTS, the presence of ADHD was related with significantly lower scores in auditory selective attention and sustained attention and increased total seizure numbers was related with significantly lower scores of divided attention. Conclusion: Patients with idiopathic childhood epilepsy show different types of neuropsychiatric impairments according to their clinical characteristics. Proper characterization of these neuropsychiatric impairments can offer a chance of precise interventions at early disease course.

수도권 신흥도시의 효과적인 교회개척 방안 : 서울 동노회 소속 개척교회와 수원 영통지구 중심으로

강성한 총신대학교 선교대학원 2009 국내석사

교회개척은 하나님의 뜻이다. 교회개척은 하나님의 명령이며, 세계 복음화에 효과적이며, 교회가 지속적으로 존재할 수 있는 수단이며, 기존교회에 자극과 도전이 되고, 교회 지도자를 생산하고 개발하는데 꼭 필요한 요소이다. 이처럼 교회 개척이 시대적 요청임에도 불구하고 앞으로 살펴보겠지만, 대부분의 교회 개척이 실패로 끝나 버리고, 개척한 목회자들에게 큰 고통을 안겨주고 것이 오늘날 한국교회의 실정일 것이다. 게다가 개척 실패의 모든 책임을 개척 당사자인 교역자가 그대로 떠안아야 하므로 향후 목회에 큰 장애를 가져오는 부작용을 낳기도 한다. 또한 대부분의 교회나 목회자들이 교회개척에 대한 정확한 자료나 정보가 부족하여 철저한 준비없이 막연한 기대감으로 개척을 시도하다가 어려움에 봉착하기도 한다. 이제 한국교회는 교회 개척에 대한 새로운 페러다임 쉬프트가 필요하다. 교회 개척에 있어서 개척자 당사자 뿐 아니라 지역교회와 노회 더 나아가 교단과 총회를 아우르는 네트워크 구성이 필요하며, 이라한 네트워크 구성을 통한 개척소명자의 발굴, 교육, 파송 및 후원, 자립과 성장의 기회로 삼을 때, 주님께서 요구하시는 교회개척의 시대적 사명을 감당하는 충성된 교회들과 사역자들이 될 것이다. 필자는 본 논문을 통하여 교회개척이 하나님의 뜻임을 분명히 밝히고, 교회 개척의 최적지로서의 신흥도시를 선교적 관점에서 철저히 분석하여 신도시의 특성에 맞는 교회를 개척, 성장시키는 전략을 수립하려고 한다. 아울러 교회개척을 준비하는 목회자들에게 작은 지침서의 역할을 감당하기를 소원해 본다.

특성화고등학교 ‘항공기 일반’ 과목 ‘헬리콥터의 비행 성능’ 학습요소를 위한 STEM 기반 수업과정안 및 수업 자료 개발

강성백 한국교원대학교 대학원 2024 국내석사

이 연구의 목적은 특성화고등학교 ‘항공기 일반’ 과목 ‘헬리콥터의 비 행 성능’ 학습요소를 위한 STEM 기반(이하 ‘헬리콥터의 비행 성능 STEM’) 수업과정안과 수업 자료를 개발하는 데 있다. 이 연구는 강성 백·장민수(2023)의 수업 설계를 활용하고, Mager & Beach(1967)의 모형 을 재구성한 권진호(2023)의 자료 개발의 단계와 절차를 적용하였다. 2022 개정 교육과정에서는 ‘헬리콥터의 비행 성능’ 학습요소를 위한 성 취기준으로 ‘헬리콥터의 특성을 설명할 수 있다’와 ‘헬리콥터의 비행 성 능을 설명할 수 있다’라는 2가지를 제시하였다. 각각의 성취기준을 수업 의 목표로 선정하였으며, 이를 위한 STEM 기반 수업과정안과 수업 자 료를 각각 개발하였다. 첫 번째 성취기준인 ‘헬리콥터의 특성을 설명할 수 있다’를 수업의 일 반목표로 선정하고, 이를 달성하기 위한 세부목표를 교과서와 전문서적 을 검토한 후 선정하였다. 이를 달성하기 위한 학습 경험은 헬리콥터의 특성을 활용한 사례를 조사하는 것으로 하였다. 수업전략으로는 STEM 을 포괄하는 통합적 접근 전략과 사례연구전략을 활용하였고, 이를 위한 수업 방법은 강의법과 학생에 의한 발표를 진행하였다. 총평기법은 구술 시험과 관찰법을 활용하도록 하였다. 이를 위한 총평 도구로는 채점기준 표와 점검표를 선정하고 제작하였다. 두 번째 성취기준인 ‘헬리콥터의 비행 성능을 설명할 수 있다’를 수업 의 일반목표로 선정하고, 이를 성취하기 위한 세부목표를 제시하였다. 수 업의 목표를 달성하기 위한 학습경험으로는 모형 회전날개 제작하기를 선정하였다. 수업의 전략은 통합적 접근과 체험학습 전략으로 하였으며, 수업방법은 강의법과 창의공학설계 활동을 할 수 있도록 하였다. 총평 기법은 구술시험과 동료평가, 그리고 포트폴리오를 활용하였으며, 총평도 구로는 채점기준표와 포트폴리오를 선정하고 제작하였다. 본 연구는 수업 개발을 완료한 것으로, 향후 수업이 가지는 효과성을 검증하기 위하여 현장시험이 실시될 필요가 있다. 또한, ‘항공기 일반’ 과 목 내에서도 대상자에 따라 다양한 수준의 수업과정안과 수업 자료의 개 발이 필요할 것이다. 마지막으로 ‘항공기 일반’ 과목을 비롯한 특성화고 등학교의 여러 과목에서 학습자들에게 학습이 발생할 수 있는 수업과정 안과 수업 자료의 개발이 필요하다.

조기 음악 교육의 올바른 지도 방법에 관한 연구

강성실 원광대학교 2007 국내석사

21세기를 사는 요즈음, 경제가 발전하고 소폭이 중가하면서 문화예술에 대한 관심이 점점 높아지고 음악은 그 문화적 생활의 증요한 부분이 되어 간고 있다. 음악 조기교육은 전공으로의 결정이든 아니든 간에 음악의 즐거움을 느끼 고, 감성적인 측면을 즉흥적으로 또는 창의적으로 악기를 이용하여 표현할 수 있는 능력을 길러준다. 따라서 어린이가 후에 음악적으로 성장하고 자신 꼭 잠재적 음악 재능을 발견할 수 있도록 도와주는 역할을 기대 할 수 있는 것이다. 본 는문에서는 현대사회에서 음악 조기쿄육의 중요성과 핀요성을 살펴보 고, 조기 음악쿄육에 필요한 내용을 중심으로 연구하였다. 또한 20세기 세계 음악교육을 주도해 온 달크로즈. 오르프, 코다이, 고든 의 음악교육 방법 및 학습적 요소를 토대로 하여 음악 조기교육의 효율적인 쿄육방법에 대한 이론적인 근거를 마련하였으며 올바른 방향과 지도법을 제 시하고자 하였다. With the growth of economic 1eve1 in the 21th century. people are getting more and more Interested nn their cultural lives, and especially mvsic becomes to be a more important part among them. Either the students' purpose to major in music or not, it helps feel musical anusement and raises ability to express sentimental feelings with instruments impromptu or originally. Thus, the education is expected to Play a role of helping children to grow their musica1 ability and discovr their potentia1 for musical gift. This thesis examined the importance and the need of early music education in modern society and approach proper and right teaching methods. Based on learning factors and musical aPProaches of Delcroze, Orff, Kodaly, and Gorden who had taken the lead in the world music education of the 20th century, this study prepared a theoretical foundation for effective teaching methods for early music education. In addition presenting e1ements necessary for music 1earning this study examined its importance and suggested a direction and a teaching method for effective early music education.

대용량 데이터베이스의 효율적인 이력 데이터 관리 시스템 설계 : 강성역

강성역 충북대학교 2006 국내석사