수상스포츠 참여 만족이 여가몰입에 미치는 영향

전환석 중앙대학교 대학원 2011 국내석사

급변하는 사회 속에서 사는 현대인들은 변화 속에서 적절하게 대처하면서 살아가고 있는데 그중에서 자연친화적이며 역동적인 수상스포츠가 각광받고 있으나 참여자들을 대상으로 한 연구가 많이 미흡한 실정이다. 따라서 본 연구는 수상스포츠의 참여 만족요인과 여가몰입에 관계를 규명하는데 목적이 있다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 서울 망원지구, 뚝섬지구에 있는 수상스포츠를 즐기고 있는 성인 남, 여 10세 이상을 대상으로 총 250명을 편의표본추출 하였으나, 이 중 232명의 유효표본 자료를 연구에 이용하였다 조사도구로는 설문지를 사용하였으며 개인적 특성을 알아보기 위하여 성별, 연령, 경험, 경제수준, 경력, 최근참여기간, 과거청소년 때 참여 등을 묻는 문항을 사용하였다. 자신이 현재 참여하고 있는 수상스포츠에 어느 정도 몰입되어 있는 가를 측정하는 여가몰입 측정도구는 기존의 Csikszentmihalyi(1975)에 의해서 개발되고 Jackson & Marsh(1996용하)에 의해 사용 되어진 몰입척도(Flow State Scale: FSS)을 참고로 기초하여 김영재(2010)가 우리나라 실정에 맞게 개발한 여가 몰입 설문지를 이였다. 또한 여가만족의 측정도구는 기존의 Beard와 Ragheb(1980)가 개발한 여가만족척도 Lss 원본 51개 문항을 문화적 차이를 고려하여 김영재(2004)가 번역한 여가만족척도 설문지를 수정하여 이용하였다. 수집된 자료는 요인분석과 신뢰도 분석을 거쳐 자료 분석 목적에 따라 SPSS WINDOW 18.0을 활용하여 T-검증, 일변량분석(ANOVA), 상관분석 및 회기분석을 실시하였다. 이와 같은 절차에 따른 자료 분석을 통하여 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 성별, 연령, 경험, 경제수준, 경력, 최근참여기간, 과거참여기간의 개인적 특성에 따라 만족이 부분적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 개인적 특성에 따른 여가몰입은 유의한 차이를 나타내지 않았으며, 성별, 연령, 경험, 경제수준, 경력, 최근 참여기간, 과거참여기간의 개인적 특성에 따라 여가몰입이 부분적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 만족과 여가몰입 요인은 상호 유의한 관련을 갖는 것으로 나타났으며, 수상스포츠 참여에 따른 만족 중 자의식의상실을 제외한 명확한 목표, 시간감각 왜곡, 도전과 기술의 균형, 자기 목적적 경험, 즉각적인 피드백이 여가몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. People are well adapting to rapidly changing situations these days. Water sports which is nature-friendly and dynamic are drawing attention as a breakthrough in their somewhat stressful lives. However, researches are insufficient for further studies. Therefore, this paper is to establish the relationship between the personal factors of satisfaction and the level of immersion in their leisure activities, water sports. To do so, the survey had been conducted targetting people over 10 year-old who enjoy water sports in Mang Won and Ttukseom, Seoul. the result from 250 biased sample has been calculated and 232 valid sample of them has been used in this paper. The survey questions are used as a research tool and the questions about sex, age, experience, level of economy, career, participation time, experience in adolescent period, etc. are used to specify personal factors. To measure the level of immersion in the leisure activities, which explains how much people are immersed in their currently enjoying water sports in this paper, the survey questions developed by Kim, Young Jae(2010) according to the situation in Korea which is based on Flow State Scale (FSS) developed by Csikszentmihalyi(1975) and used by Jackson & Marsh(1996), are used as a measurement tool. Also, 51 questions, which is translated by Kim, Young Jae(2004) considering the cultural differences based on Leisure Satisfaction Scale (LSS) developed by Beard and Ragheb(1980), are used as the measurement tool. Collected data has been through factor and credibility analysis and used in conducting T-verification, univariate analysis, correlation analysis and regression analysis using SPSS WINDOW 18.0 according to the object of this paper. The following results are through those analysis above. First, the level of satisfaction seems to correlate with the personal factors. Second, the level of immersion does not seem to correlate with personal factors, but the result shows that it partially correlates with some factors. Third, the level of satisfaction and the level of immersion seem to interrelate with some factors. Except for the loss of identity, the satisfaction factors in participating in water sports, such as certain goals, forgetting track of time, balance between challenge and techniques, deliberate experience, instant feedback, influence on how much people immerse in their leisure activities, the water sports.

여가스포츠 참여유형에 따른 참여자의 여가열의와 여가몰입 관계 연구

서미래 중앙대학교 교육대학원 2014 국내석사

This study is aimed at recognizing differences between leisure engagement and leisure flow based on sociodemographic characteristics of leisure sports participants, figuring out how leisure engagement influences leisure flow in order to find out relationships between leisure engagement and leisure flow, and therefore studying for these two factors which are significant factors in determining continuous participations of leisure sports. The subjects of this study are male and female participants of leisure sport activities in Seoul, Gyeonggi, and Incheon area, 528 people in total. Method of this study is survey method, based on Young-Jae Kims(2012)’s 15 questions for measuring leisure engagement and Young-Jae Kim’s(2010)’s 30 questions for measuring leisure flow. Data were analyzed by two-way ANOVA, using SPSS 20.0 ver programs to analyze differences in sociodemographic characteristics based on factors of leisure engagement and leisure flow. Moreover, in order to figure out relationships between leisure engagement and leisure flow of leisure sport participants, firstly Person correlation were confirmed, then Multiple Regression Analysis were carried out to verify the formation of relationships between two factors. The positive analysis of this study were all interpreted as statistically significant if significance level( p value) is p<0.5. The conclusion based on data analysis using above procedures is following. The results of hypothesis 1’s differences in leisure engagement and leisure flow based on sociodemographic characteristics of participants showed first, in differences of leisure engagement based on participants’ sex and the frequency of the participation, males had higher efficacy than females for differences in sub-factors of leisure engagement by participants’ sex, and differences in sub-factor of leisure engagement based on the frequency of the participation showed significant differences in absorption, dedication, and efficacy, except for vigor. In absorption and dedication, 4 times or more/week participants were higher than 1 time/week participants, and in efficacy, 2~3 times/week participants and 4 times/week participants showed higher results than 1 time/week participants. Furthermore, interaction effects between participants’ sex of leisure sports and frequency were only significant in vigor. Giving closer look to the vigor by participants’ sex and frequency, in 1 time/week participants and 2~3 times/week participants females showed higher vigor than males, and in 4 times or more/week participants males had higher vigor than females. In differences of leisure flow based on participants’ sex of leisure sports and the frequency, males were higher in only 2 sub-factors of leisure flow, which are challenge skill balance and sense of control. In differences of sub-factors of leisure flow based on the frequency, 6 sub-factors except altered sense of time, which are clear goals, loss of self-consciousness, challenge skill balance, autotelic experience, immediate feedback, and sense of control, were higher; in clear goals, challenge skill balance and immediate feedback, 2~3 times/week participants and 4 times or more/week participants were higher than 1 time/week participants, in loss of self-consciousness, 1 time/week participants and 2~3 times/week participants were higher than 4 times or more/week participants, and in autotelic experience and sense of control, 4 times or more/week participants were higher than 1 time/week participants. Moreover, interaction effects of leisure flow based on participants’s sex of leisure sports and the frequency were only significant in clear goals. Looking clear goals specifically based on interactions between participants’ sex and frequency, in 1 time/week participants, males showed higher clear goals than females, in 2~3 times/week participants, females showed clear goals than males, and in 4 times or more/week participants, males showed higher clear goals than females. Second, in differences of leisure engagement based on leisure sport participants’ types of leisure sport participation and the frequency, group sports showed higher efficacy than individual sports, and in differences of sub-factors based on the frequency, 4 times or more/week participants showed higher absorption and dedication than 1 time/week participants, and 2~3 times/week participants and 4 times or more/week participants showed higher efficacy than 1 time/week participants. Moreover, in vigor there were significant results, but in Scheffe, there were no differences between 1 time/week participants, 2~3 times/week participants, and 4 times or more/week participants. In differences of leisure flow based on participants’ types of leisure sport participations and the frequency, group sports showed higher altered sense of time and challenge skill balance than individual sports for differences of sub-factors based on types of participations, and vice versa for immediate feedbacks. In differences in sub-factors of leisure flow based on the frequency, 6 factors except altered sense of time, which are clear goals, loss of self-consciousness, challenge skill balance, autotelic experience, immediate feedback, and sense of control, showed significant differences. In clear goals, challenge skill balance, and immediate feedbacks, 2~3 times/week participants and 4 times or more/week participants were higher than 1 time/week participants, and in loss of self-consciousness 4 times or more/week participants were higher than 1 time/week participants and 2~3 times/week participants. In autotelic experience and sense of control 4 times or more/week participants were higher than 1 time/week participants. Based on the results that show hypothesis 2’s leisure engagement and leisure flow have correlation, the effects of hypothesis 3’s influence of leisure sport participants’ leisure engagement on the leisure flow were studied, and result was that 4 sub-factors of leisure engagement, which are absorption, efficacy, vigor, and dedication, were all statistically significantly influenced leisure flow. The result of figuring out influences of leisure engagement factors on sub-fators of leisure flow was, first, all 4 sub-factors of leisure engagement(absorption, efficacy, vigor, dedication) statistically significantly influenced clear goals, altered sense of time, and autotelic experience. Second, absorption and efficacy, which are sub-factors of leisure engagement, statistically significantly influenced on the loss of self-consciousness and challenge skill balance, which are leisure flow’s sub-factors. Third, absorption, vigor, and dedication, which are the sub-factors of leisure engagement, statistically significantly influenced altered sense of time, which is the sub-factor of leisure flow. Fourth, absorption, efficacy, and dedication, sub-factors of leisure engagement, statistically significantly influenced on the immediate feedbacks, the sub-factor of leisure flow. Fifth, absorption, efficacy, and vigor, sub-factors of leisure engagement, statistically significantly influenced on the sense of control. According to these results, leisure sport participants’ leisure engagement influenced on leisure flow statistically significantly in most cases. Based on this result, it can be concluded that leisure engagement positively influences on leisure flow. 본 연구의 목적은 여가스포츠 참여자의 인구사회학적인 특성에 따른 여가열의와 여가몰입의 차이를 알아보고 여가열의와 여가몰입의 관계를 알아보기 위하여, 여가열의는 여가몰입에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 규명하여 여가스포츠의 계속적인 참여를 결정하는데 중요한 이 두 가지 요인에 대하여 연구하여 살펴보고자 한다. 본 연구의 대상은 서울, 경기 및 인천 지역에서 여가스포츠 활동에 참여하는 남, 여 총528명의 자료를 이용하였다. 본 연구의 측정도구는 설문지로서 김영재(2012)의 여가열의를 측정하는 15문항, 김영재(2010)의 여가몰입을 측정하는 30문항 등을 기초로 하여 사용하였다. 자료처리는 SPSS 20.0 ver 프로그램을 사용하여 여가열의 및 여가몰입의 구성요인에 따른 인구사회학적 특성별 차이를 분석하기 위하여 Two-way ANOVA(이원변량분석)을 실시하였다. 또한 여가스포츠 참여자들의 여가열의와 여가몰입의 관계를 알아보기 위하여 우선적으로 두 변인 사이의 관계 형성의 여부를 검증하기 위해 Person 적률상관관계(correlation)를 확인한 후, 다중회귀분석(Multiple Regression Analysis)을 실시하였다. 본 연구의 실증적 분석은 모두 유의도(확률수준:p value)가 p <.05인 경우 통계적으로 의미가 있는 것으로 해석하였다. 이와 같은 절차에 따른 자료 분석을 통하여 얻은 결론은 다음과 같다. 가설1의 여가스포츠 참여자의 인구사회학적 특성에 따른 여가열의와 여가몰입에 차이를 알아본 결과, 첫째, 여가스포츠 참여자의 성별과 참여횟수에 따른 여가열의하위요인의 차이에서는 주 효과 성별에 따른 여가열의하위요인 차이에서 남자가 여자보다 효능감이 더 높은 것으로 나타났으며, 주 효과 참여횟수에 따른 여가열의하위요인의 차이에서는 활력을 제외한 몰두, 효능감, 헌신에서 유의미한 차이가 나타났다. 몰두, 헌신에서 주1회참여자 보다 주4회이상 참여자가 더 높았으며, 효능감에서는 주1회참여자 보다 주2~3회참여자와 주4회이상 참여자가 더 높은 결과가 나타났다. 또한 여가스포츠 참여자의 성별과 참여횟수에 따른 여가열의의 상호작용 효과는 활력에서만 유의미한 것으로 나타났다. 여가스포츠 참여자의 성별과 참여횟수에 따른 상호작용 활력에 대하여 구체적으로 살펴보면 주1회, 주2~3회 참여자에서는 여자가 남자보다 활력이 더 높고 주4회이상 참여자에서 남자가 여자보다 활력이 더 높은 것으로 나타났다. 여가스포츠 참여자의 성별과 참여횟수에 따른 여가몰입의 차이에서는 주 효과 성별에 따른 여가몰입하위요인의 차이는 도전과기술의균형, 통제감에서만 남자가 여자보다 더 높게 나타났다. 주 효과 참여횟수에 따른 여가몰입하위요인의 차이에서는 시간감각왜곡을 제외한 몰입의 하위요인 6가지 명확한목표, 자의식의상실, 도전과기술의균형, 자기목적적경험, 즉각적인피드백, 통제감이 더 높은 것으로 나타났으며, 명확한목표와 도전과기술의균형, 즉각적인피드백에서는 주1회참여자 보다 주2~3회 참여자와 주4회이상 참여자가 더 높고, 자의식의상실에서는 주1회참여자와 주2~3회 참여자 보다 주4회이상참여자가 더 높았으며, 자기목적적경험, 통제감에서는 주1회참여자 보다 주4회이상참여자가 더 높은 것으로 나타났다. 또한 여가스포츠 참여자의 성별과 참여횟수에 따른 여가몰입의 상호작용 효과는 명확한목표에서만 유의미한 것으로 나타났다. 여가스포츠 참여자의 성별과 참여횟수에 따른 상호작용 명확한목표에 대하여 구체적으로 살펴보면 주1회 참여자에서는 남자가 여자보다 명확한목표가 더 높고, 주2~3회 참여자에서는 여자가 남자보다 명확한목표가 더 높으며, 주4회이상 참여자에서는 남자가 여자보다 명확한목표가 더 높은 것으로 나타났다. 둘째, 여가스포츠 참여자의 참여유형과 참여횟수에 따른 여가열의의 차이에서는 주 효과 참여유형에 따른 여가열의하위요인의 차이에서 단체종목이 개인종목보다 효능감이 더 높게 나타났으며, 주 효과 참여횟수에 따른 여가열의하위요인의 차이에서 몰두, 헌신에서는 주1회참여자 보다 주4회이상참여자가 더 높고, 효능감에서는 주1회참여자 보다 주2~3회참여자와 주4회이상참여자가 더 높은결과가 나타났다. 또한 활력에서는 유의미한 결과가 나타나긴 하였지만 사후검증결과(Scheffe)에서는 주1회참여자와 주2~3회참여자, 주4회이상참여자 간의 차이가 나타나지 않았다. 여가스포츠 참여자의 참여유형과 참여횟수에 따른 여가몰입의 차이에서는 주 효과 참여유형에 따른 여가몰입하위요인의 차이는 시감감각왜곡, 도전과기술의균형에서 단체종목이 개인종목 보다 높게 나타났고, 즉각적인피드백에서는 개인종목이 단체종목보다 더 높은 것으로 나타났다. 주 효과 참여횟수에 따른 여가몰입하위요인의 차이에서 시간감각왜곡을 제외한 6가지요인 명확한목표, 자기목적적경험, 도전과기술의균형, 자의식의상실, 즉각적인피드백, 통제감에서 유의미한 차이가 나타났다. 명확한목표, 도전과기술의균형, 즉각적인피드백에서는 주1회참여자 보다 주2~3회참여자와 주4회이상참여자가 더 높았으며, 자의식의상실에서는 주1회참여자와 주2~3회참여자 보다 주4회이상 참여자가 더 높은 결과가 나타났다. 자기목적적경험과 통제감에서는 주1회참여자 보다 주4회이상참여자가 더 높은 것으로 나타났다. 가설2의 여가열의와 여가몰입의 상관관계가 있다고 나타난 결과에 따라, 가설3의 여가스포츠 참여자의 여가열의가 여가몰입에 미치는 영향을 알아본 결과, 여가열의요인이 여가몰입 전체에 미치는 영향에서 여가열의의 하위요인인 몰두, 효능감, 활력, 헌신 4개의 요인 모두 통계적으로 영향력을 미치는 유의미한 결과가 나타났다. 여가열의요인이 여가몰입 하위요인에 미치는 영향을 알아본 결과, 첫째, 여가열의하위요인 4가지(몰두, 효능감, 활력, 헌신)모두가 여가몰입의 하위요인 중 명확한목표, 자기목적적경험에 통계적으로 영향력을 미치는 유의미한 결과가 나타났다. 둘째, 여가열의의 하위요인 몰두, 효능감이 여가몰입의 하위요인 중 자의식의상실, 도전과기술의균형에서 통계적으로 영향력을 미치는 유의미한 결과가 나타났다. 셋째, 여가열의의 하위요인 몰두, 활력, 헌신이 여가몰입의 하위요인 중 시간감각왜곡에 통계적으로 영향력을 미치는 유의미한 결과가 나타났다. 넷째, 여가열의의 하위요인 몰두, 효능감, 헌신이 여가몰입의 하위요인 중 즉각적인피드백에 통계적으로 영향력을 미치는 유의미한 결과가 나타났다. 다섯째, 여가열의의 하위요인 몰두, 효능감, 활력이 여가몰입의 하위요인 중 통제감에 미치는 영향에서 통계적으로 영향력을 미치는 유의미한 결과가 나타났다. 이와 같은 결과에서 여가스포츠 참여자의 여가열의는 여가몰입에 거의 대부분 통계적으로 긍정적인 영향력을 미치는 유의미한 결과가 나타남으로써, 여가열의는 여가몰입에 긍정적인 영향을 미친다는 결론을 내렸다.

여가참여 액티브시니어의 여가몰입이 웰다잉(well-dying) 인식에 미치는 영향

공아영 중앙대학교 교육대학원 2024 국내석사

본 연구 목적은 여가참여 액티브시니어의 인구통계학적특성에 따라 여가몰입 및 웰다잉 인식에 대한 차이와 여가 참여 액티브시니어의 여가몰입이 웰다잉 인식에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 본 연구의 조사 방법은 서울, 경기권 소재 노인정, 문화센터, 동호회, 공원 등을 방문하고, 50대 커뮤니티를 통해서 설문을 진행하였으며, 설문지 응답 방식은 자기평가기입형으로 연구 대상자 344명 중 불성실 답변, 설문 중도 포기 등 8명을 제외한 총 336명으로 최종 선정하였다. 인구통계학적 특성(성별, 연령, 월소득, 교육정도, 주관적 건강상태(신체, 정신), 여가유형, 여가 빈도, 여가기간, 여가시간)은 10문항으로 구성하였고, 여가몰입의 정도를 확인하기 위해서 여가몰입 척도는 기존 영어권에서 Csikszentmihalyi(1975)에 의해서 개발된 몰입척도(Flow State Scale: FSS)의 질문지를 번역 후 한국형으로 재구성한 김영재(2010)의 한국형 여가몰입 척도를 사용하였다. 그리고 웰다잉 인식의 정도를 확인하기 위해서 Schwartz 등(2003)이 개발하고 국내 연구자들이 번역한 척도를 구성하여 사용하였다. 본 연구의 자료 분석은 통계 프로그램 SPSS(Ver.29.0)을 사용하였으며 타당도 검증을 위해 요인분석을 하고, 신뢰도 검증을 위해 Cronbach's α계수를 산출하였다. 그리고 독립 T-test, 일원변량분석(ANOVA), 사후검정(Scheffe), Pearson 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 여가참여 액티브시니어의 인구통계학적 특성에 따른 여가몰입에 미치는 변인은 연령, 월 소득, 주관적 신체 건강, 주관적 정신 건강, 여가 유형, 여가 빈도이고, 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 둘째, 여가참여 액티브시니어의 인구통계학적 특성에 따른 웰다잉 인식에 미치는 변인은 성별, 여가 빈도이고, 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 셋째, 여가참여 액티브시니어의 여가몰입은 웰다잉 인식에 정(+)적 상관관계가 나타났다. 넷째, 여가참여 액티브시니어의 여가몰입 중 즉각적 피드백, 시간감각왜곡, 통제감은 임상증상 웰다잉 인식에 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 다섯째, 여가참여 액티브시니어의 여가몰입 중 시간감각왜곡, 통제감은 친밀감 웰다잉 인식에 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 여섯째, 여가참여 액티브시니어의 여가몰입 중 즉각적 피드백, 통제감, 도전과 기술의 균형은 자기조절감 웰다잉 인식에 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 통해 여가참여 액티브시니어의 웰다잉 인식에 대한 이해를 높이고, 인구통계학적 영향과 여가몰입을 고려한 웰다잉 인식의 영향력을 분석 결과 유의미한 관련이 있음을 확인하였다. The purpose of this study is to analyze the differences in leisure flow and well-dying awareness according to the demographic characteristics of active seniors participating in leisure activities, as well as the impact of leisure flow on their well-dying awareness. The survey was conducted by visiting senior centers, cultural centers, clubs, and parks in Seoul and the Gyeonggi area, and through a community of people in their 50s. The survey responses were self-assessed, and out of 344 participants, 336 were finally selected after excluding 8 due to insincere responses or incomplete surveys. Demographic characteristics (gender, age, monthly income, education level, subjective health status (physical, mental), type of leisure, frequency of leisure, duration of leisure, leisure time) were composed of 10 questions. To measure the degree of leisure immersion, the Korean Leisure Flow Scale developed by Kim Young-jae (2010), which was reconstructed from the Flow State Scale (FSS) developed by Csikszentmihalyi (1975), was used. To measure the degree of well-dying awareness, the scale developed by Schwartz et al. (2003) and translated by domestic researchers was used. The data analysis for this study was conducted using the statistical program SPSS (Ver.29.0). Factor analysis was performed to verify validity, and Cronbach's α coefficient was calculated to verify reliability. Independent T-tests, one-way ANOVA, post-hoc tests (Scheffe), Pearson correlation analysis, and multiple regression analysis were conducted, leading to the following results: First, Variables affecting leisure flow according to the demographic characteristics of active seniors participating in leisure activities were age, monthly income, subjective physical health, subjective mental health, type of leisure, and frequency of leisure, which were statistically significant. Second, Variables affecting well-dying awareness according to the demographic characteristics of active seniors participating in leisure activities were gender and frequency of leisure, which were statistically significant. Third, Leisure flow of active seniors participating in leisure activities showed a positive correlation with well-dying awareness. Fourth, Among the leisure flow factors of active seniors participating in leisure activities, immediate feedback, time distortion, and sense of control were statistically significant for clinical symptoms well-dying awareness. Fifth, Among the leisure flow factors of active seniors participating in leisure activities, time distortion and sense of control were statistically significant for intimacy well-dying awareness. Sixth, Among the leisure flow factors of active seniors participating in leisure activities, immediate feedback, sense of control, and balance of challenge and skill were statistically significant for self-regulation well-dying awareness. Through the results of this study, the understanding of well-dying awareness among active seniors participating in leisure activities was enhanced, and it was confirmed that there is a significant relationship between demographic influences and leisure flow on well-dying awareness.

댄스스포츠의 재미요인이 여가열의에 미치는 영향

이혜희 중앙대학교 교육대학원 2014 국내석사

개인의 여가열의에 기여하는 요인은 건강 증진 이외에도 여럿 존재할 것이다. 그 중에서도 특정 종목의 재미요인은 여가열의에 관계할 가능성이 크다. 따라서 본 연구에서는 댄스스포츠의 재미요인을 밝히고 이러한 재미요인들이 여가열의에 어느 정도 관계되어 있는 지를 살피는데 목적이 있다. 이러한 연구의 결과는 댄스스포츠 참가자와 지도자들에게 댄스스포츠 참가 효과와 지도에 대한 유용한 정보를 제공하는데 의미가 있다. 본 연구의 대상은 서울, 경기 지역에서 댄스스포츠 활동에 참가하는 남녀 422명의 자료를 이용하였다. 본연의 측정도구는 김영미, 한혜원(2005)의 재미를 측정하는 15문항, 김영재(2012)의 여가열의를 측정하는 11문항 등을 기초로 하여 사용하였다. 자료 처리는 재미요인 및 여가열의 구성요인에 따른 인구통계학적 특성별 차이를 분석하기 위하여 검정, 다변량분산분석을 사용하였고, 분석 후 결과가 유의미한 경우 일원변량분석을 실시하였다. 그리고 댄스스포츠 참여대상자들의 재미요인이 여가열의에 미치는 영향을 알아보기 위해 다중회귀분석을 사용하였다. 본 연구에서 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 재미요인 및 여가열의에 따른 성별, 연령, 교육정도, 결혼여부의 차이를 알아본 결과 성별, 교육정도별 차이는 유의미하지 않은 것으로 나타났고, 연령별과 결혼여부별 차이는 여가열의에서 차이가 유의미한 것으로 나타났다. 둘째, 재미요인이 여가열의에 미치는 영향을 알아본 결과 여가열의의 몰두 하위요인에 유의하게 영향을 미치는 독립변수는 재미요인의 클럽분위기, 인정, 유능성지각이고, 여가열의의 효능감 하위요인에 유의하게 영향을 미치는 독립변수는 재미요인의 유능성지각, 활기, 클럽분위기이며, 그리고 여가열의의 활력 하위요인에 유의하게 영향을 미치는 독립변수는 재미요인의 활기, 클럽분위기, 인정 하위요인인 것으로 분석되었다. There might be several factors that contribute to an individual's leisure engagement. Among them, enjoyment of certain sports is likely to relate to leisure engagement. The purpose of this study is to see the factors of enjoyment in dance sports, and the effect of enjoyment on leisure engagement. The results from this study implication are to provide useful information participants and leaders of dance sports. The subjects of this study were 422 participants attending dance spots club in Seoul and Gyeong-gi areas. The enjoyment rating scales' 15 items developed by Young Mee Kim and Hae Won Han (2005) were used to measure enjoyment, and the leisure engagement rating scales' 11 items developed by Young Jae Kim (2012) were used to measure leisure engagement. The statistical analysis program SPSS Windows 20.0 Version was used to conduct an independent samples -test, multivariate analysis of variance, one way analysis of variance, and multiple regression analysis. The result obtained in the study are as follows. First, as the result of differences in gender, age, education status, and marital status by sub-factors of the enjoyment, and leisure engagement, the participants in this study showed significant differences in age and marital status by sub-factors of the leisure engagement. However There were no significant differences in gender and education status. Second, as the result of the effect of enjoyment on the leisure engagement, club atmosphere, acknowledge, and perception of competency of enjoyment's sub-factors effect on absorption of the leisure engagement. Perception of competency, vitality, club atmosphere of enjoyment's sub-factors effect on self-efficacy of the leisure engagement. And vitality, club atmosphere, acknowledge of enjoyment's sub-factors effect on vigor of the leisure engagement.

중등체육수업의 테크놀로지 내용 교수지식에 대한 역량인식 및 사례연구

이영재 중앙대학교 교육대학원 2015 국내석사

The purpose of this study was to examine physical education teacher’s insufficient parts in the clarification and practice of crucial area of technology pedagogical content knowledge competence and then contribute to the development of diverse media-utilized contents and to the improvement of physical education curricula that could provide help in the development of technology pedagogical content knowledge competence. For this, the author looked into the pros and cons of technology-utilized physical education classes in secondary schools, based on actual cases, and comprehensively analyzed the perception and reaction to secondary physical education and then presented an activation plan for secondary physical education classes, in order to provide better educational environment to physical education teachers and new educational environment to students. For this, a questionnaire survey of 294 in-service and pre-service physical education teachers (141 teachers, 69 students in the graduate schools of education at C University and K University, and 84 applicants for teacher certification examination) in Seoul, Gyeonggi and Incheon areas was carried out, with the methods of visitation, mail and online. In addition, a qualitative study was carried out with 3 physical education teachers (one in Gyeonggi area, and two in Gyeongnam area). As for the measuring tool for quantitative study, the author modified and supplemented the newest version of Archambault & Cripen (2009)’s TPACK questionnaire translated and used in the study of Eom Mi-ri, Sin Won-seok and Han In-suk (2011) and the questionnaire developed by Chai (2011) and modified and supplemented by Park Gi-cheol (2013). As for qualitative study, data were collected by focused group interview and literature examination and then they were structured through analyzing the record of cases. Via multilateral analysis, consultation with fellow researchers and review with members, the reliability of data was confirmed. In addition, using SPSS 20.0 version, frequency analysis, reliability analysis, t-test and IPA were carried out. Study findings are as follows: First, in-service and pre-service physical education teachers presented significant difference between their matrix analysis-oriented importance and practice of TPACK competence. They regarded TPACK competence as important, but their degree of practice was lower. The results of IPA analysis on the importance and practice of TPACK competence presented the fact that competence in the area of TPACK had to be cultivated above all. Second, physical education teachers presented significant difference between their teaching career-oriented perception of importance and practice of technology competence. All the physical education teachers who were in pre-service or whose career was less or more than 10 years perceived TPACK competence as important, but their degree of practice was lower. Third, physical education teachers presented significant difference between their perception of school rank-oriented importance and practice of technology competence. School rank-oriented both groups of physical education teachers perceived TPACK competence as important, but their degree of practice was lower. Results showed the fact that high school physical education teacher’s TPACK competence had to be cultivated first of all. Fourth, physical education teachers presented significant difference between their perception of importance and practice of TPACK competence in relation to items for competence by areas. As for the area of TK, they thought it was important to know the kinds of technology and learn it, but the degree of practice was lower. As for the area of CK, teachers attached much weight to self-confidence in teaching of curriculum contents to students, and their degree of practice was higher as well. Fifth, physical education teachers who were utilizing technology perceived it very positively. They thought the utilization of technology in classes was very easy for students who were accustomed to IT devices and its proper use could improve student’s learning ability and concentration on learning. Different from the classes in the past of which focus was psychomotor domain, the active use of tablet PC in physical education classes, with which students were encouraged to search and apply what they wanted firsthand, could expand the domain to cognitive and affective domains, thus making students more active in classes and increase their interest and satisfaction with learning. Sixth, the biggest advantage of use of technology in physical education classes was in that its proper use was very efficient and effective in teaching students. In addition, as students carried out self-directed learning through technology devices, teachers could play a very important role of an assistant, thus cultivating student’s creative idea. However, in Kinect classes, teacher’s small negligence can make students distracted and create the atmosphere of playground. In addition, since every kind of physical education has its own usage of technology, to develop a new program which is appropriate for curricula and students needs a lot of effort and time. Seventh, in order to activate technology-utilized secondary physical education classes, it is necessary to improve teacher’s competence first of all. For this, training of pre-service teachers must get out of a learn-by-rote based knowledge-delivery education system and then make them perceive the importance of technology-utilized secondary physical education and use it positively. In addition, in-service physical education teachers for the present must put endeavor in the development of various programs for technology-utilized physical education classes and perceive the use of technology as not difficult, by having many training opportunities. It is also necessary for teachers to share exemplary cases of active use or operation of technology in schools, thus practicing better physical education classes in which students take part in actively and pleasantly. 본 연구의 목적은 체육교사들이 인식하고 있는 테크놀로지 내용교수지식 역량의 중요한 영역을 규명하고 실행하는데 있어서 부족한 부분이 무엇인지 파악하여 테크놀로지 내용교수 지식의 역량개발에 도움을 줄 수 있는 다양한 매체를 활용한 컨텐츠 개발과 체육교육과정 개선에 기여하고자 하며 테크놀로지 활용수업 사례를 연구를 통해 테크놀로지를 활용한 중등학교 체육수업의 장, 단점을 파악하고 중등체육수업에 대한 인식과 반응을 종합함으로써 중등체육수업의 활성화 방안을 제시하여 체육교사들에게는 더 좋은 교육환경의 요구와 학생들에게는 새로운 교육환경을 제공하고자 한다. 본 연구1의 대상은 서울, 경기, 인천 지역에 근무하고 있는 현직체육교사 141명에 대하여 설문조사를 실시하였고 서울과 경기에 소재한 C대학교 교육대학원과 K대학교 교육대학원에 재학 중인 학생 69명과 현재 임용고시를 준비하고 있는 학생 84명 등 총 294명의 현직체육교사와 예비체육교사를 대상으로 직접방문 및 우편수집방법, 온라인수집방법 등으로 설문조사를 실시하였다. 연구2의 대상은 경기지역에 근무하고 있는 체육교사 1명과 경남지역에 근무하고 있는 체육교사 2명으로 총 3명의 체육교사를 대상으로 질적연구를 실시하였다. 본 연구의 양적연구에서 사용한 측정도구는 Archambault & Cripen(2009)의 연구에서 사용했던 최신 버전의 TPACK 설문지를 번역하여 엄미리, 신원석, 한인숙(2011) 연구에서 사용한 설문지와 Chai(2011)가 개발하여 박기철(2013)이 수정 보완 한 설문지를 본 연구에 맞게 보완하여 사용하였고 질적연구에서는 심층면담과 문서자료를 통해 수집된 자료를 사례 기록 분석으로 구조화 하였고 수집된 자료는 다각도 분석과 동료 간 협의, 구성원간의 검토를 통하여 자료의 진실성을 확보하였다. 본 연구에서는 SPSS 20.0 ver 프로그램을 사용하여 빈도분석, 신뢰도분석, t-test, IPA분석 등을 실시하였으며 자료처리를 통해 다음과 같은 결과가 나타났다. 첫째, 체육교사와 예비체육교사들은 TPACK역량과 관련하여 매트릭스 분석에 따른 중요도-실행도 간 유의미한 차이가 나타났다. 체육교사와 예비체육교사들은 TPACK 역량에 대하여 중요하다고 인식하고 있었으며 그에 비해 실행도는 낮은 것으로 나타났으며 TPACK역량에 대한 중요도와 실행정도를 IPA기법으로 분석한 결과 TPACK영역의 역량을 가장 우선적으로 함양시켜야 하는 것으로 나타났다. 둘째, 테크놀로지 역량과 관련하여 체육교사의 교직경력에 따른 역량 중요도-실행도 간의 인식에 유의미한 차이가 나타났다. 예비체육교사와 교직경력이 10년 이하인 체육교사와 10년 이상인 체육교사 모두 TPACK의 역량에 대한 인식이 중요하다고 인식하고 있었으며 그에 비해 실행도가 낮은 것으로 나타났다. 셋째, 테크놀로지 역량과 관련하여 체육교사의 학교 급에 따른 역량 중요도-실행도 간의 인식에 유의미한 차이가 나타났다. 학교 급에 따른 체육교사 두 집단 모두 TPACK의 역량에 대한 인식이 중요하다고 인식하고 있었으며 그에 비해 실행도가 낮은 것으로 나타났으며 고등학교 체육교사의 TPACK 영역의 역량을 가장 우선적으로 함양시켜야 하는 것으로 나타났다. 넷째, TPACK 역량과 관련하여 각 영역의 문항 별 역량에 대한 체육교사 들의 중요도-실행도 간 유의미한 결과가 나타났다. TK 영역의 경우 테크놀로지의 종류를 아는 것과 테크놀로지를 학습해야 하는 것에 대해 매우 중요하게 생각하고 있지만 그 실행도는 낮은 것으로 나타났다. CK영역의 경우 학생들에게 교과내용을 가르치는데 있어서 자신감을 매우 중요시 여기고 있었으며 실행정도도 높게 나타났다. 다섯째, 테크놀로지를 활용하고 있는 체육교사들은 테크놀로지에 대하여 매우 긍정적인 인식을 가지고 있었다. 연구참여자들에 따르면 테크놀로지의 수업활용은 IT기기에 익숙한 학생들에게 적용하기가 매우 용이하며 그의 적절한 사용은 학생들의 수업능력의 향상과 수업에 대해 높은 집중도를 가져온다고 하였다. 또한 태블릿PC를 체육수업에 적극 활용하여 학생들이 원하는 것을 직접 검색하고 적용하게 함으로서 심동적 영역에 중점을 두었던 과거의 수업과는 달리 인지적 영역과 정의적 영역까지 넓힐 수 있게 되었으며 학생들 또한 수업에 적극성을 보이고 흥미도와 만족도 모두 이전보다 높게 나타났음을 알 수 있었다. 여섯째, 테크놀로지를 체육수업에 활용하는데 있어서 가장 큰 장점은 적절한 테크놀로지의 사용이 학생들을 가르치는데 있어서 매우 효율적이고 효과적이라는 것이다. 그리고 테크놀로지 기기를 통해 학생들이 자기 주도적 학습을 하게 되면서 교사는 조력자의 역할로서 학생들의 창의적인 생각을 키우는데 매우 중요한 역할을 하게 되었다. 하지만 키넥트 수업의 경우 교사가 학생 통솔 시에 조그마한 관리 소홀에도 자칫 주변이 산만해지고 수업이 아닌 노는 분위기로 번질 수 있다는 부분이 염려 되었고, 또한 체육의 각 종목마다 테크놀로지 활용방법이 다르기 때문에 교과과정과 학생들의 능력에 맞는 새로운 프로그램을 개발하는 데에 있어 적잖은 노력과 시간이 소요된다는 단점도 있다는 것을 알 수 있었다. 일곱째, 테크놀로지를 활용한 중등체육수업의 활성화를 위해서 가장 중요한 것은 교사들의 역량을 향상시키는 것이라고 하였다. 이를 위해서는 예비교사 양성 시 단순히 암기하고 지식을 전달하는 형태의 교육을 벗어나 예비교사 때부터 테크놀로지를 활용한 중등체육수업의 중요성을 인지시키고 활용할 수 있도록 해야 하고, 현직 체육교사들은 테크놀로지 수업에 대해 연구하고 다양한 프로그램을 개발하는데 노력해야하며 빈번한 교사연수의 기회를 통해 테크놀로지의 활용은 어려운 것이 아니라는 것을 인지시켜야 한다. 그리고 테크놀로지를 적극적으로 활용하고 있는 학교의 모범사례나 운영사례 등을 교사들끼리 서로 공유한다면 학생들이 수업에 적극적으로 참여하고 즐기는 좋은 체육수업을 실천할 수 있는 교사가 되지 않을까 생각한다.

노년기 여가공간 생산에 관한 연구 : 콜라텍의 르페브르 공간생산 이론적 접근

김우석 중앙대학교 대학원 2015 국내석사

우리나라를 포함하여 전 세계적으로 인구의 고령화에 따른 노인 관련 주제들이 사회적으로 중요한 관심사가 되고 있는 가운데, 이러한 사회적 현상과 맞물려 노년기의 여가활동이 중요하다는 인식을 갖게 되었다. 노년기의 여가활동 중 우리나라에서 최근 각광받고 있는 것이 콜라텍이다. 콜라텍은 노인들이 싼 입장료로 춤과 같은 신체활동을 할 수 있는 여가활동 공간으로 자리잡고 있다. 본 연구는 노년기의 여가활동으로서 콜라텍이 여가공간으로서 공간 생산적 의미를 가지고 있는지를 알아보고, 연구 참여자의 주관적 경험의 내용을 심층적으로 밝히는데 그 목적이 있다. 이를 위해 르페브르의 공간생산이론 분석틀을 따라 콜라텍을 ‘공간적 실천’, ‘공간재현’, ‘재현공간’으로 분석했다. 이러한 여가경험을 심층적으로 밝혀내기 위해서 질적 연구 방법인 ‘현상학적 접근법’을 본 연구 방법의 방법론적 틀로 사용하였다. 연구 참여자는 서울지역(종로, 청량리, 은평구) 콜라텍( K콜라텍, H콜라텍) 을 1년이상 주 1회이상 이용하는 65세 이상 남녀 각각 10명, 총 20명을 연구 참여자로 선택하였다. 연구 참여자가 콜라텍을 경험하게 된 동기와 콜라텍을 계속 다니게 되는 이유는 무엇인가. 연구 참여자에게 콜라텍은 어떠한 의미이며, 매력은 무엇인가. 등을 참여자의 경험적인 측면에서 심층면담을 통해 알아보았다. 다음은 참여자의 개인정보이며, 참여자의 이름은 개인의 익명성을 보장하기 위해 본 연구자가 임의로 만든 가명임을 설명한다. 콜라텍은 90년대 청소년의 여가공간에서 2000년대 들어 급격하게 노인들의 여가공간으로 변모한 것을 볼 수 있다. 이것은 고령화 사회의 진전과도 관련이 있다고 할 수 있다. 노년인구의 증가로 인해 경로당 등 옛 노인 복지시설로는 교육 수준이 높고 건강한 노년층의 욕구를 채워 줄 수 없으며, 콜라텍은 노인들이 마음껏 놀 수 있는 장소가 부족한 상황 속에 민간에서 자생적으로 생겨난 것으로 보고 있다. 이것은 공간적 실천을 통해서 나타나고 있다. 공간재현에서는 공간적 실천과정에서 확산되어 우리 사회에 노인여가 공간으로 자리 잡고 있는 콜라텍을 참여자들은 어떻게 인식하고 있는지 알아보았는데, 크게 긍정적, 부정적 시선으로 나누어 볼 수 있었다. 긍정적 인식으로는 운동을 할 수 있는 공간으로, 부정적으로는 콜라텍이라는 공간은 어둡고 대부분이 지하에 위치해 있기에 사회적 풍토에서 고운 시선으로 바라보기는 힘들었다. 재현공간에서는 참여자들의 콜라텍에 대한 경험에 대해서 집중하였는데, 운동하는 공간, 사교의 공간, 일탈의 공간으로 체험하고 있었다. 공간 생산의 세 가지 요소가 맞물려 실제로 콜라텍은 노인 여가공간으로서 생산되고 있으며, 이러한 공간 생산 과정을 통해 현대사회의 콜라텍의 사회문화적 특성이 발견되었다. The issues concerning the aging of the population have become a socially significant anxiety in the global community including Korea, and perception on the importance of leisure activities of the seniors is growing with the phenomenon. One of the avocation in the limelight these days is the ‘Colatec’. This space has established itself as a place for leisure activity where seniors can be involved in physical activities like dancing for inexpensive admission fee. This research aims to investigate the space-productive significance of ‘Colatec’ for seniors’ leisure activity, and illuminate the subjective experiences of the research participants in depth. I used Lefebvre’s analysis framework from the theory of space production to analyze ‘Colatec’ through three categories, ‘spatial practice’, ‘space representation’, and ‘representational space’. To find out the leisure experience thoroughly, I adopted ‘phenomenological approach’, one of the qualitative research method, as the methodological framework of this research. As the research participants, 10 male and female seniors each, total of 20 were selected from the group of seniors over 65 each, visiting ‘Colatec( K Colatec, H Colatec)’ in Seoul (Jong-ro, Cheonglyang-li, Eunpyeong-gu). Through in-depth interview, I examined the empirical aspects of the participants including the motivation of visiting ‘Cola tec’, the reason for continuous visit, its meaning to the participants and the appeal. The following is the personal information of the participants, and they are recorded under assumed names created by the researcher to assure anonymity of each participant. Upon entering 21th century, ‘Colatec’ which was leisure space of teenagers in 90s dramatically changed into that of the seniors. It is possible to relate the phenomenon with the progress of the aging society. Due to increase in senior populations, existent welfare facilities as senior citizen centers no longer successfully satisfy the demand of sophisticated and healthy seniors, and ‘Colatec’ seems to have come into being spontaneously to fulfill the lack of places for seniors to spend time freely. This is demonstrated through spatial practice. In space representation section, I attempted to identify how participants perceive ‘Colatec’ which has spread in the phase of spacial practice and establishing its position as senior leisure space. and the response was classified largely into two kinds, positive and negative. The positive response viewed ‘Colatec’ as a space to exercise, on the contradiction the negative response viewing the place not quite sound because most of them are located in the underground and dark inside. In representational space section, I focused on participants’ experience in ‘Colatec’, and found out that they were perceiving the space as a place for physical activity, socializing, or departure from the customs. With three factors of space production interlinked, ‘Colatec’ is actually coming into being as a leisure space for seniors, and such process reveals the sociocultural values of ‘Colatec’ in contemporary society.

아쿠아로빅지도자들의 직무특성과 심리적임파워먼트가직무만족도에미치는영향

이정영 중앙대학교 대학원 2015 국내석사

본 연구는 아쿠아로빅 지도자들이 지각하는 직무특성과 심리적 임파워먼트가 직무만족도에 어떤 영향을 미치는지를 규명하였다. 이를 위해 전국 대도시의 종합스포츠텐서 및 수영장 등에서 근무하고 있는 아쿠아로빅 지도자들을 모집단으로 선정하고 편의표본추출법(convenience sampling method)을 통해 한국 아쿠아운동 협회 회원으로 등록되어 있는 지도자 385명을 연구 참여자로 선정하여 직무특성, 심리적 임파워먼트, 직무만족도 및 인구통계학적특성에 대한 설문조사를 실시하였다. 자료처리는 연구 참여자들의 인구통계학적 특성에 따른 연구변인들의 차이를 분석하기 위해 일원변량분석(one-way ANOVA)과 Scheffe’분석을 실시하였고, 본 연구에서 사용되어진 변인들 간의 관계를 분석하기 위해 상관관계분석(correlation analysis)을 실시하였다. 마지막으로 직무특성과 심리적 임파워먼트가 직무만족도에 미치는 영향력을 분석하기 위해 중다회귀분석(multiple regression analysis)을 실시하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 아쿠아로빅 지도자들의 인구통계학적 특성(연령과 근무경력)에 따른 직무특성과, 심리적 임파워먼트, 직무만족도의 차이에서는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 구체적으로 연령에 따른 차이에서는 전반적으로 높은 연령집단이 직무특성과 심리적 임파워먼트를 높게 지각하고 있는 것으로 나타났다. 그러나 연령에 따른 직무만족도에서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 근무경력에 따른 차이에서도 경력이 높아질수록 직무특성과 심리적 임파워먼트 그리고 직무만족도를 높게 지각하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 모든 변인들 간에 유의한 정(+)적인 상관관계가 나타났다. 셋째, 아쿠아로빅 지도자들이 지각하는 직무특성은 직무만족도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구체적으로 직무특성의 하위요인 자율성, 기술다양성, 중요성이 아쿠아로빅 지도자들의 직무만족도를 예언하는 변인으로 나타났다. 마지막으로 심리적 임파워먼트도 직무만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 심리적 임파워먼트의 하위요인 의미성, 영향력, 역량이 지도자들의 직무만족도를 예언하는 변인으로 나타났다. This aim of this study is to identify the effects of job characteristics and psychological empowerment on job satisfaction of the Aquarobics instructor. A total of 385 Aquarobics instructors were administered job characteristics, psychological empowerment, job satisfaction scale and the demographical survey. The statistical analysis program SPSS Windows 21.0 Version was used to conduct one-way ANOVA and Scheffe’ for comparing difference of variables according to age and employment history. correlation analysis was applied. multiple regression analysis was conducted in order to compare the impacts of independent variable on dependent variable(job satisfaction). The result obtained in the study are as follows. First, the result of differences in age and job career showed significant discrimination. specifically, The higher the age, job characteristics and psychological empowerment was high. However there were no significant differences in job satisfaction. Also differences in work experience, the higher work experience, job characteristics and psychological empowerment and job satisfaction was high. Second, Study findings show significant relationships between all variables. Thirdly, job characteristics has effect on job satisfaction. Specifically, the sub-factors of job characteristics, autonomy, skill variety, task significance, have a major impact on job satisfaction of Aquarobics instructors. Finally, the result reveal that psychological empowerment play a role in job satisfaction of Aquarobics instructors. Concretely, the sub-factors of psychological empowerment, meaning, impact, competence have a significant influence on job satisfaction of Aquarobics instructors.

중고자동차 시장의 활성화 방안연구

김외정 부산대학교 경제통상대학원 2014 국내석사

우리나라 자동차의 역사는 1955년 처음 국산자동차가 선을 보인 이후 빠른 속도로 발전을 거듭하고 있다. 최근에는 산업사회의 발달에 따라 우리 생활의 필수품으로 자리 잡을 뿐 아니라 경우에 따라서는 품위를 유지하기 위한 수단으로 사용되어 지기도 한다. 자동차산업의 발전에 따라 그 시장의 규모 또한 날로 거대해지고 있으며 최근에는 어려운 경제사정을 반영하듯 중고자동차 가 신규자동차의 거래량을 넘어서고 있다.

외국인직접투자와 인민폐 실질환율에 대한 연구

장, 효 부산대학교 대학원 2014 국내석사

Since the Chinese Economic Reform, to meet the needs of the development of the market, China attracts more and more Foreign Direct Investment(FDI). Since 1992, FDI inflows have producted much production technology, capital and other factor conditions, FDI inflows have already became one of the main driving engines of stimulating the national economic. In recent years, there have been great changes to the exchange rate regime and exchange level. In the context of the increasing imbalance and the trend of RMB appreciation lasting for a long time, it's of significant theoretical and practical meanings to investigate the relationship of FDI and RMB exchange rate. The study firstly summarizes the research about the relationship between exchange rate and FDI, with different research and empirical results. The I analyze the development of FDI in China and the evolvement of RMB exchange rate regome as well, which lay the foundation for the establishment of empirical model later. According to the real situation in China, I establish the econometrics model which is based on the monthly data of FDI and RMB exchange rate from January 1997 to December 2012. All the variables will be estimated by ADF test and PP test, cointegration test, Granger Causality test and VECM in order to the example the long-run and short-term relationship. Finally, the econometrics dynamic analysis including impulse response and variance decomposition will be used to test the contribution of exchange rate and FDI's level and volatility to each other. The results show that RMB appreciation can attract more FDI inflows. However, FDI inflow cannot effect RMB exchange rate in the short-term and it can make RMB appreciation in the long-run. Finally, according to the empirical part, in the future period the RMB exchange rate is going to appreciate. Therefore, the suitable policies to FDI is essential for maintaining the stability of RMB exchange rate.

소득의 양극화가 생명보험에 미치는 영향연구

김성숙 부산대학교 경제통상대학원 2014 국내석사

소득의 양극화(incomepolarization)란 중간 소득계층이 줄어들면서 소득분포가 양극단으로 쏠리는 현상을 의미하며 중산층의 감소에 따라 소득 상위 계층과 하위 계층이 나눠지면서 중간의 해체 현상을 말한다. 소득의 양극화를 측정하는 측정 지표는 wolfson지수와 ER(Esteban-Ray)지수등이 있으며 소득불균형을 측정하는 지표는 지니계수와 5분위·10분위 분배율 등이 대표적인 측정 지표이다.